Согласно структурно-морфологической парадигме, основным структурным компонентом деятельности является

Действие

Высокоразвитые инстинктивные формы поведения, способность к научению характеризуют перцептивную стадию развития психики.

Среди основных разделов современной психологии выделяют психофизиологию

У. Джемс описал три базовые составляющие личности: физическую личность, социальную личность и д уховную личность.

Рефлекторная природа восприятия была раскрыта в трудах И. П. Павлова

Точка зрения в отношении происхождения психики, в соответствии с которой у человека существует два начала – психическое и биологическое, называется дуалистической

Основными формами словесно-логического мышления являются: понятие, суждение и умозаключение

Черта темперамента, характеризующаяся сбалансированностью активности, побуждений, импульсивных ответов со сдержанностью, торможением, называется уравновешанность

В зарубежной психологии индивидуальность (понимаемый(-ая) как своеобразие, уникальность и целостность конкретной личности) соотносится с особым, специально-научным термином «самость».

Мотивы человеческой деятельности, направленные на создание домашнего обихода, различных вещей и инструментов, называются материальными

Современная научная психология исходит из принципа психофизиологического единства

Направление, которое считает весь мир одушевленным и наделенным душой, называется панпсихизмом

Свои взгляды на психическую природу ребенка Ж. Ж. Руссо изложил в известном произведении …«Эмиль, или О воспитании»

Представителями гуманистической психологии являются Р. Мэй, А. Маслоу, К. Роджерс

Приведение двух или нескольких предметов ребенком в раннем детстве в определенное пространственное взаимоотношение представляет цель предметных cоотносящих действий.

Комплекс Эдипа (по З. Фрейду) обнаруживается на фаллической стадии развития ребенка.

Согласно теории трех ступеней развития К. Бюлера, высшей стадией развития, на которой происходит приспособление к ситуации путем изобретения, открытия, обдумывания и осознания проблемной ситуации, является интеллект

Выделение младшим школьником рядоположных элементов на основе внешнего сходства и различия без различения степени их существенности происходит на уровне эмпирического анализа

Становление структур психики в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества называется филогенезом психики.

Центральным психологическим новообразованием юношеского возраста является построение жизненных планов на будущее

Способность воспринимать собеседника с одновременным запоминанием содержания характеристик личности и ситуации общения относится к наблюдательной сенситивности.

Объединение ситуативного и личностного аспектов социального поведения было предложено в рамках интеракционистского подхода к проблематике личности.

Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется групповым опросом

Раздел социальной психологии, изучающий психологические факты, закономерности и механизмы взаимодействия людей при взаимной деятельности, называется психологией общения

В 1859 году первый социально-психологический журнал «Психология народов и языкознание» основали Лоцамус,Штейнтналь

Английский ученый Дж. Селли рассматривал становление психики человека с позиций ассоциативоного подхода.

Учение, в котором организм рассматривается как «биологическая матрешка», заключающая в себе зародыши всех последующих поколений, называется преформизмом

Поведение подростка, проявляющееся в противопоставлении требованиям других людей, в демонстративной браваде, прогулах и даже нелепых на первый взгляд поступках, представляет поведенческую реакцию оппозиции

Форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему, называется аттракцией

Видом социального поведения по способу выражения является коммуникативное поведение.

Усиление зависимости от толпы, неосознанность подчинения внешнему влиянию большой группы людей является таким признаком поведения человека в толпе, как снижение интернальности

В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами, причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами

Предметом изучения психологической социальной психологии не являются (-ется) социальная структура и социальная стратификация в обществе

К группе проективных методов относится методика чернильных пятен Роршаха

Понятие профессионального самосознания, самопознания и саморазвития (по Н. В. Кузьминой) соотносится с __________ компетентностью педагога.

Дата добавления: 2014-12-25