КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Поняття та можливості комп’ютерних мереж
Лекція 1. Комп’ютерні мережі. Інтернет ЛЕКЦІЯ Державна служба України з надзвичайних ситуацій Черкаський інститут пожежної безпеки ім. Героїв Чорнобиля Факультет пожежної безпеки
Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник кафедри ВМ та ІТ к.ф-м.н., доц., полковник с.ц.з. _______ І.П. Частоколенко “___”______2014р.
Навчальна дисципліна: Основи інформатики та обчислювальної техніки 1-й курс (стаціонар).
Тема № 1.1. Комп’ютерні мережі. Інтернет. Час: 16, з них 4 години лекцій, 4 години практичних занять, 8 годин самостійної роботи Тема лекції № 1: Комп’ютерні мережі. Інтернет. Навчальна мета: Розглянути теоретичний матеріал у відповідності з темою лекції. Виховна мета: Переконання в необхідності вивчення матеріалу лекції для майбутньої професійної діяльності, формування матеріалістичного світогляду, виховання культури та дисципліни мислення. Матеріально-методичне забезпечення: Дошка, крейда.
Розробив: викладач кафедри ВМ та ІТ А.П. Марченко
Лекція обговорена та схвалена на засіданні кафедри Протокол №1 від “26” серпня 2014р. В наш час велике значення має використання комп’ютерів для створення мереж, які формують єдиний інформаційний простір. Комп’ютерна мережа – сукупність взаємозв’язаних (через канали передавання даних) комп’ютерів, які забезпечують користувачів засобами обміну інформацією і надають можливості з колективного використання апаратних, програмних та інформаційних ресурсів мережі. Розглянемо переваги, одержувані при мережному об'єднанні персональних комп'ютерів у виді внутрівиробничої обчислювальної мережі. · Поділ ресурсів: поділ ресурсів дозволяє ощадливо використовувати ресурси, наприклад, керувати периферійними пристроями, такими як лазерні принтери, із усіх приєднаних робочих станцій. · Поділ даних: поділ даних надає можливість доступу і керування базами даних з периферійних місць, яким потрібна інформація. · Поділ програмних засобів: поділ програмних засобів надає можливість одночасного використання централізованих, раніше встановлених програмних засобів. · Поділ ресурсів процесора: при поділі ресурсів процесора можливе використання обчислювальних потужностей для обробки даних іншими системами, що входять у мережу. Надана можливість є в тім, що на наявні ресурси не "накидаються" моментально, а тільки лише через спеціальний процесор, доступний кожній робочій станції. · Багатокористувацький режим: багатокористувацькі властивості системи сприяють одночасному використанню централізованих прикладних програмних засобів, раніше домовлених і керованих, наприклад, якщо користувач системи працює з іншим завданням, то поточна виконувана робота відсувається на задній план. · Електронна пошта: за допомогою електронної пошти відбувається інтерактивний обмін інформацією між робочою станцією й іншими станціями, встановленими в обчислювальній мережі.
Дата добавления: 2014-12-25; Просмотров: 772; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |