Грамматические нормы

Лексические нормы.

Орфоэпические нормы.

Темы практических занятий

Тема 1. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Норма и варианты. Нормы орфографические, лексические и грамматические.

Контрольные вопросы:

1. Определите понятия «нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи».

2. Что понимается под нормой литературного языка? Что такое варианты норм? Охарактеризуйте виды норм.

Выполните задания:

Задание 1. Расставьте ударения в следующих словах:

Арбуз, алфавит, аристократия, баловать, безудержный, валовой, добыча, договор, дозвониться, завидно, задолго, заиндеветь, закупорить, укупорить, заржаветь, красивее, кухонный, ломоть, мастерски, мельком, мизерный, набело, новорожденный, обеспечение, озлобленный, осведомить, плесневеть, премировать, приговор, призывной (пункт, возраст), призывной (зовущий), принудить, прозорливый, усугубить, ходатайство, черпать, щавель, экспертный.

Задание 1. Составьте словосочетания со следующими паронимами.

Образец: дружный коллектив – дружеский разговор.

Удачный – удачливый, понятный – понятливый, соседский – соседний, хозяйский – хозяйственный, обидный – обидчивый, тяготится – тяготеет, бережный – бережливый.

Задание 2. Ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа

используйте фразеологическое выражение.

Как говорят: 1. О том, кто часто меняет свои решения; 2. О том, кто часто бездельничает; 3. О человеке, который пришел не вовремя, некстати; 4. О кротком, безобидном человеке; 5. О человеке высокого роста; 6.О болтливом человеке; 7. О бесследном исчезновении кого-либо; 8. О положении, когда опасность грозит со всех сторон; 9. О человеке маленького роста; 10. О человеке, от которого ожидают успеха в какой-либо деятельности;

11. О чувстве большой неловкости, стыда; 12. Об очень дальних родственниках; 13. О бесшабашном человеке; 14. О беспорядке, неразберихе, царящих где-либо; 15. О том, кто не знает чего-либо всем известного?

Задание 1. Слова в скобках поставьте в форме родительного падежа

единственного числа. Учтите возможность вариантов.

Образец: много народу (народа) – интересы народа.

Килограмм … - запасы … (сахар). Кусок … - производство (сыр). Хотелось поесть … - сорт …(виноград). Не мешало бы выпить … - Расширились плантации … (чай). Нужно было долить … - запах … (бензин). Много …из ничего. –Не выношу такого (шум). Он с … не умрет. – Испытывать чувство … (голод). Прибавьте мне … - Зеленый цвет … (салат).

Литература:

1. Орфоэпический словарь русского языка. Под редакцией Р.И. Аванесова. М. Изд-во «Русский язык». 2000.

2. Фразеологический словарь русского языка. Составитель Степанова М.И. С.-Петербург. 2003.

Тема 2. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Контрольные вопросы:

1.Охарактеризуйте сферу применения научного стиля, его роль в жизни общества и языка.

2. Что такое терминология? Каковы особенности термина?

Выполните задания.

Задание 1. Употребите в предложениях следующие клише:

В книге исследуется (что?); показано (что?); большое место в работе занимает рассмотрение (чего?); в монографии дается характеристика (чего?); исследование ведется через рассмотрение таких проблем, как; в книге анализируется (что?); главное внимание обращается (на что?); используя (что?); отмечается, что; подчеркивается, что; в книге дается (что?); раскрываются (что?); описывается (что?); особое внимание уделяется вопросам (чего?); в работе нашли отражение разработка проблем (чего?); вопросы (чего?); показывается (творческий) характер (чего?);)устанавливаются критерии (чего?); в книге подробно освещается (что?); характеризуется (что?); рассматривается (что?); в статье на основе анализа (чего?) показано (что?); констатируется, что; говорится о; в заключение кратко разбирается (что?).

Литература: [2, с.74].

Тема 3. Языковые формулы официальных документов.

Контрольные вопросы:

1.В какой форме (устной или письменной) преимущественно функционирует этот стиль?

2.Перечислите основные подстили официально-делового стиля речи.

Выполните задания.

Задание 1. Укажите на различие в оформлении двух заявлений. Напишите аналогичное заявление от своего имени.

В отдел фотокопий

Государственной библиотеки РФ

От академика Жереха Н.И.,

проживающего по адресу:

Москва, ул. Волгина, д.6, кв. 13

заявление.

Прошу сделать мне фотокопию книги Выготского Л.С. «Вопросы теории и истории психологии», т.2. – М., 1982, необходимую для научной работы.

Декану исторического факультета

Московского государственного

Университета им. М.В.Ломоносова

проф. Соколову И.С.

аспирантки кафедры истории

средних веков

Драгоевой Н.А.

заявление.

Прошу командировать меня в Санкт-Петербург в библиотеку Академии наук сроком на 10 дней для ознакомления с архивными материалами по теме диссертации.

Дата (подпись)

7 Содержание и оформление контрольных работ

Контрольная работа включает в себя основные разделы курса «Русский язык и культура речи»:

1.Орфоэпические нормы.

1.1. Нормы произношения

1.2. Нормы ударения (акцентологические) нормы

2. Лексические нормы

2.1. Лексическое значение русских и заимствованных слов

2.2. Виды речевых ошибок

2.2.1. Нарушение лексической сочетаемости

2.2.2. Употребление слова в несвойственном ему значении

2.2.3. Употребление паронимов

2.2.4. Многословие (плеоназм и тавтология)

2.2.5. Лексическая недостаточность

2.2.6. Употребление синонимов и антонимов

3. Употребление фразеологизмов; фразеологическая синонимия и антонимия

4. Грамматические нормы

4.1. Морфологические нормы

4.1.1. Категория рода существительных

4.1.2. Категория числа существительных

4.1.3. Стилистические особенности числительных

4.2. Синтаксические нормы

4.2.1. Нормы управления и согласования

4.2.2. Употребление причастного и деепричастного оборотов

4.2.3. Случаи согласования сказуемого с подлежащим

5. Употребление функциональных стилей.

5.1. Признаки и назначение официально-делового, научного, публицистического, разговорного стилей.

Требования к оформлению контрольных работ: контрольные работы выполняются на листах формата А4 по ГОСТ 2.301-68. Текст может быть выполнен рукописно или с помощью средств компьютерной техники. Рукописный текст может быть записан на одной стороне листа формата А4 с высотой прописных букв не более 10 мм. Текст следует размещать, соблюдая размеры полей:

правое –15 мм;

левое – 30 мм;

верхнее - 15 мм;

нижнее – 25 мм.

При оформлении текста, заголовков, иллюстраций, таблиц, и приложений следует руководствоваться с требованиями ГОСТ Р 1.5-2002, ГОСТ 2.105-95.

Листы контрольной работы нумеруют арабскими цифрами. Номер листа проставляют на нижнем поле листа справа. На титульном листе номер листа не проставляют.

Дата добавления: 2014-12-25