Beantworten Sie folgende Fragen zum Text! Wie ist es auf Deutsch?

Wie ist es auf Deutsch?

Восточная граница, побережье, посланник, Баренцево море, к примеру, мореплаватель исследователь-путешественник, Гренландия, подробно, обитать, бумажные деньги, завоевывать, папский, вершина, путешествовать по, незамеченный, смелый, половина, засаженный растениями, Исландия, совершенно, плавание, наличие, описывать, вещь, раньше, сообщение, продвигаться вперед.

3. Erklären Sie folgende Komposita. Übersetzen Sie sie auf Russisch!

das Westeuropa, der Seefahrer, die Südspitze, der Weinstock, die Ostgrenze, das Papiergeld, das Mittelalter, der Forschungsreisende

4. Übersetzen Sie folgende Wortgruppen mit einem Wurzel!

1. fahren, der Fahrer, befahren, erfahren, die Erfahrung, die Fahrerei

2. forschen, erforschen, der Forscher, forschend, die Forschung, die Erforschung

3. decken, die Decke, der Deckel, die Deckung, das Deck, entdecken, die Entdeckung, der Entdecker

5. Ergänzen Sie die Sätze!

1. Vom 8. bis zum 11. Jahrhundert wurden... Westeuropas von Normannen bewohnt. 2. Normannen waren kühne.... 3. Im Jahre 867... die Wikinger Island. 4. Im Jahre 1001 entdeckten die Wikinger... 5.... wurde von den Nowgorodern von 13.-15. Jahrhundert befahren. 6. Die Reise durch... führte Marco Polo nach China. 7. Der arabische... Ibn Battute bereiste Südostasien, Wolgagebiet, den Sudan und Spanien.

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Forschungsreisende, die Küsten, erreichten, Seefahrer, die Barentsee, Amerika, Asien

1. Wann wurden die Küsten Westeuropas von Normannen bewohnt? 2. Womit beschäftigten sich die Wikinger? 3. Wann erreichten sie Island? 4. Wann gelangten die Normannen bis an die Südspitze Grönlands? 5. Wann entdeckten sie Amerika? 6. Von wem wurde die Barentsee vom 13.-15. Jahrhundert befahren? 7. Wohin kamen die Nowgoroder im Norden und im Osten? 8. Welche Reise unternahm Marco Polo im 13. Jahrhundert? 9. Was beschrieb Marco Polo in seinem Bericht über diese Reise? 10. Was wurde von dem arabischen Forschungsreisenden Ibn Battute zwischen 1325 und 1349 bereist?

Grammatische Übungen

1. Lesen Sie folgende Objektsätze und übersätzen Sie!

1. Ich kann die nicht sagen, wohin wir im nächsten Sommer fahren werden. 2. Wissen Sie nicht, wo man sich in Russland gut erholen kann? 3. Er schreibt mir nicht, wann er nach Wolgograd zurückkehrt und was er eigentlich weiter machen will. 4. Sag mal, wie lange du schon an deinem Referat arbei­test. 5. Es interessiert mich auch, womit du dich in der letzten Zeit beschäftigst. 6. Sagen Sie bitte, in welcher Richtung dieser Bus fährt und wo sich die Haltestelle befindet. 7. Ich kann nicht verstehen, worüber man sich so lange unterhalten kann. 8. Können Sie nicht sagen, wohin Dozent Smirnow gefahren ist und wann er zurückkehrt?

2. Verbinden Sie zwei Sätze durch die Konjunktionen "dass". Lesen Sie die neuen Sätze vor!

l. Der Lehrer sagt. Die Schüler sollen nach Hause gehen. 2. Ich weiß. Er heißt Klaus. 3. Wissen Sie nicht? Diese Straße heißt jetzt Gagarinstraße. 4. Er sagt. Er hat morgen ein Semi­nar in Geschichte. 5. Ich habe gehört. Er kehrt morgen zurück. 6. Student Petrow sagt. Er versteht diese Regel nicht. 7. Die Schülerin sagt. Sie will einen schweren Text übersetzen. 8. Ich weiß sehr gut. Dieses Hotel liegt im Stadtzentrum. 9. Wir ha­ben gehört. Sie fahren morgen nach Moskau. 10. Ich weiß. Er erzählt gern über seine Reise.

3. Verbinden Sie zwei Sätze durch die Konjunktion „ob“. Übersetzen Sie die neuen Sätze ins Russische!

1. Ich möchte wissen. In der Nähe liegt ein Hotel. 2. Ich weiß nicht. Er hält morgen ein Referat. 3. Das Kind fragt. Es darf nach Hause gehen. 4. Es interessiert mich. Er hat den Brief von seinen Eltern bekommen. 5. Ich weiß nicht. Mein Freund wohnt in dieser Stadt. 6. Ich möchte wissen. Sie fährt in diesem Jahr ans Meer. 7. Können Sie nicht sagen? Diese Straße heißt Gagarinstraße. 8. Ich weiß nicht. Dieses Buch ist interessant.

4. Bilden Sie aus zwei einfachen Sätzen ein Satzgefüge, gebrauchen Sie dabei die eingeklammerten Konjunktionen oder Fragewörter.

l. Er hat mir erzählt. Die Karl-Marx-Allee in Berlin ist schön. (dass) 2. Ich weiß nicht. Er arbeitet jetzt. (wo) 3. Der Student fragt den Lektor. Das Seminar findet am Montag statt. (ob) 4. Ich sehe. Meine Heimatstadt hat sich verändert. (wie) 5. Sag mir! Er hat von seiner Reise erzählt. (was) 6. Sie hat mir nicht gesagt. Sie beschäftigt sich an diesem Thema. (wie lange) 7. Weißt du nicht? Die Versammlung findet statt. (wann)

5. Setzen Sie die Konjunktionen "dass", "ob" und die Fragewörter "wann", "wo", "was", "wer", "wie", "warum" ein.

1. Kannst du nicht sagen,.... heute zu ihnen zu Besuch kommt. 2. Ich weiß nicht, … ich in meine Heimatstadt zurückkomme. 3. Dieser Schüler konnte nicht sagen,.... Alexander Puschkin geboren wurde. 4. Der Lehrer fragt mich,... ich in der letzten Zeit nicht so fleißig arbeite. 5. Wir hoffen,... das Wetter morgen wärmer wird. 6. Er erinnert sich oft daran, … er nach Deutschland gefahren ist. 7. Man kann nicht verstehen,... Monika an die Tafel geschrieben hat. 8. Leider weiß er nicht, … sich dieses neue Wohnviertel befindet.

6. Lesen Sie und übersetzen Sie die Sätze, bestimmen Sie den Kasus und die Zahlform des Relativpronomens.

l. Die Studentendelegation, die gestern aus Deutschland nach Orenburg gekommen war, besuchte heute unsere Universität. 2. Die Studentendelegation, die wir heute in unserem Institut empfangen, kommt aus Deutschland. 3. Dein Brief, den ich ges­tern erhielt, war sehr lange unterwegs. 4. Das Thema, das ich für meine Diplomarbeit gewählt habe, ist nicht leicht. 5. Frau Huhn hat zwei Kinder, die einen Kindergarten besuchen. 6. Die Bäume, die noch von meinem Vater gepflanzt wurden, blühen reich. 7. Er hat seinem Sohn, der in diesem Jahr geheiratet hat, eine Wohnung gekauft. 8. Das Zimmer, in dem gewöhnlich unser Deutschunterricht stattfindet, befindet sich im 2. Stock. 9. Die Fachschule, in der ich zwei Jahre lang gelernt habe, liegt im Stadtzentrum. 10. Die Reise, von der uns unser Kollege erzählte, dauerte zwei Wochen. 11. Bis zum Flughafen, der sich mehrere Kilometer von der Stadt befindet, fahren wir mit dem Taxi.

7. Ergänzen Sie den Satz durch das Relativpronomen in entsprechender Form.

l. Dozent Petrow,... ich mehrere Jahre kenne, arbeitet jetzt in Moskau. 2. Das Gebäude,... wir jetzt besichtigen, hat man vor zwei Jahren gebaut. 3. Die Vorlesung in Geschichte,... heu­te im Hörsaal 316 stattfindet, beginnt um 8 Uhr. 4. Die Studen­ten,... heute nach Moskau abfahren, treffen sich vor dem Bahn­hof. 5. Der Zug, mit... er heute nach dem Süden abfuhr, soll in Sotschi um 11 Uhr ankommen. 6. Der Kurort, in... ich mich im Sommer erholte, befindet sich an der See. 7. Das Hochhaus, an... wir jeden Tag vorbeifahren, hat 25 Stockwerke.

Дата добавления: 2014-12-26