Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж

Падеж имен существительных.

Найдите ошибки и исправьте их.

Lice is a terrible insect.

Mice are very quick.

Women is a sensitive creature.

All thieves are risky guys.

The new formulae are very interestings.

Spidermen is my favourite super hero.

New buses are very comfortable.

This child is smart.

My foot are dirty.

Geese are careful birds.

В современном английском языке имеются только два падежа: общий падеж (Common Case), не имеющий специальных окончаний и притяжательный падеж (The Possessive Case), имеющий окончание – ’ s (существительное в ед. ч.) или ’ ( апостроф, существительное во мн. ч.). Когда два лица или более являются обладателями одного итого же предмета, окончание ’s прибавляется к последнему существительному.

The boy’s toys the boys’toys

[s] – после глухого согласного	[z]- после звонкого согласного и гласного звука	[iz] - после шипящего и свистящего звука
A cat’s tail Mike’s arm	the children’s room the dog’s ears the baby’s cradle	George’s pen the horse’s leg Alex’s key

Имена собственные, оканчивающиеся на - s, - х, могут иметь в притяжательном падеже только апостроф, сохраняя произношение притяжательного падежа [iz]:

Общий падеж	Притяжательный падеж
Alex [ `æliks ] Charles[` tòa:lz ] Denis [ `denis ]	Alex’ [` æliksiz ] Аlex’s Charles’ [ `tòa:lziz ] Charles’s Denis’ [ `denisiz ] Denis’s

Существительное в притяжательном падеже иногда может употребляться с of -фразой (так называемый «двойной» родительный падеж): He is an old friend of my father’s. - Он один из старых друзей моего отца.

Другие значения русских падежей в английском языке передаются сочетанием существительного с предлогами, т.е. аналитически: to the boy - мальчик у; by the boy - мальчик ом; about the boy - о мальчик е; in power - у власт и; with a pen - ручк ой и т.д.

Задания

1.Образовать притяжательный падеж по модели:

The new club of the workers --- The new workers’ club

The poem of Byron ----

The plays of Shakespeare --

The clothes of the boys ---

The walls of the room –

The voice of his sister –

The guitar of my son –

The house of my brother- in – law.--

2. Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.

1. The room of my friend. 2. The questions of my son. 3. The wife of my brother. 4. The table of our teacher. 5. The poems of Pushkin. 6. The voice of this girl. 7. The new club of the workers. 8. The letter of Pete. 9. The car of my parents. 10. The life of this woman. 11. The handbags of these women. 12. The flat of my sister is large. 13. The children of my brother are at home. 14. The room of the boys is large. 15. The name of this girl is Jane. 16. The work of these students is interesting.

1.Он показал мне письмо своей сестры. 2. Она взяла коньки своего брата. 3. Дайте мне тетради ваших учеников. 4. Принесите вещи детей 5. Вчера дети нашли птичье гнездо. 6. Это семья моего друга. Отец моего друга инженер. Мать моего друга преподаватель. 7. Чья это сумка? -Это сумка Тома. 8. Чьи это словари? - - Это словари студентов. 9. Вы видели книгу нашего учителя? 10. Мне нравится почерк этого мальчика. 11. Я слышу голос моей сестры. 12. Она открыла окно и услышала смех и крики детей. 13. Она поставила мокрые сапоги мальчиков к печке. 14. Это бабушкино кресло.

Дата добавления: 2014-12-23