Интонация

VI. Произнесите а) слова и б) словосочетания, соблюдая явление носового взрыва.

V. Произнесите а) слова и б) словосочетания, соблюдая явление бокового взрыва.

IV. Произнесите пары слов. Соблюдайте различия между гласными звуками по напряженности и долготе.

frız – fri:z	bлdʒ – bɑ:dʒ	bled – blɜ:d	kɒz – kɔ:z	ʃʊd – fu:d
brım – bri:m	blлndʒ – blɑ:ntò	fled – flɜ:t	fɒg – fɔ:dʒ	grʊm – gru:v
brıdʒ – bri:tò	ʧлm – ʧɑ:m	bel – bɜ:l	flɒs – flɔ:z	krʊk – kru:n
dıp – di:p	brлʃ – brɑ:s	tòek – dʒɜ:k	drɒs – drɔ:z	hʊk – hu:p
`kılǝ – `ki:lǝ	kлs – kɑ:st	deθ – dɜ:θ	ʧɒk – tòɔ:k	nʊk – nu:s

a) glu:	glɑ:ns	rıdl	kɒbl	pɜ:pl	sɜ:kl	`kwaıǝtlı
klıǝ	klæŋ	bɒgl	kɜ:dl	bɒtl	tɜ:tl	`spɒtlıs
gleǝ	klлŋ	hɜ:dl	mɒdl	tòлkl	hɒpl	`hɒspıtl
kleǝ	klıŋ	fɔıbl	bɜ:bl	kɒkl	pɔ:tl	ım`plɔı

б) nɒt `laık	nɒt `lɑ:dʒ	ˈbæd `lлk	ˈgʊd `lʊkıŋ	ˈðæt `leıt
nɒt `lısnıŋ	ˈgʊd `lлk	ˈdǝʊnt `lʊk	ˈdǝʊnt `laık	ˈðætl bi· `naıs

a)`kɔ:dn	`bɜ:dn	bɒm`bɑ:dn	`kɒtn	`kwɔ:tn	`tòaıldnıs
`sɒdn	`kɒgneıt	`ɔıntmǝnt	`sɜ:tn	`pɒtmǝn	aʊt`mætò
`brɔ:dn	`fɒndnıs	`bɜ:dnest	`kɜ:tn	`braıtn	ı`kwıpmǝnt
`hɔıdn	`bru:dmeǝ	`gʊdnıs	`brıtn	`laıknıs	`naıtmeǝ

б) ǝt `nu:n	ˈðæt `mi:nz	ǝ ˈgreıt `mæn
gʊd `mɔ:nıŋ	ˈkwaıt `mɒdn	ǝn ınˈtelıdʒǝnt `mæn
gʊd `naıt	ˈkwaıt `nıǝ	ǝ ˈstju:pıd `mæn
`su:t mi·	ˈget `mærıd	aı ˈdǝʊnt `maınd
`raıt ˌmлm	ˈgʊd `nju:z

VII. Произнесите а) слова и б) словосочетания, соблюдая явление потери взрыва.

a) bʊkt	`kɒnflıkt	`bu:ttɒp	`braıdkeık	`kɒkkrǝʊ	`bɒbkæt
kɔ:kt	`nǝʊtbʊk	`su:tkeıs	`fʊtbɔ:l	`hændbɔ:l	`bʊkpleıt
kɒkt	`kɒkpıt	`kɒkteıl	`hɒtpɒt	`sɔ:dkлt	`bʊkklлb
`bɜ:ddɒg	kǝ`rekt	`kaʊntdaʊn	`dʒetpleın	`aʊtdɔ:	`bʊkkeıs

б) ıt `dлz	ˈɑ:nt `bɑ:bǝrǝ	ǝ ˈkwaıǝt `taʊn
ǝt `preznt	ˈhævnt `gɒt	ǝn ˈelıgǝnt `kǝʊt
ǝnd tǝ`deı	ˈkwaıt `tɔ:l	ǝ ˈred `pen
ˈgraʊnd `bi:f	ˈkwaıt `kлmfǝtǝbl	ǝ ˈbraıt `deı
ˈfrлnt `dɔ:	ˈsıt `daʊn

VIII. Произнесите слова с парными глухими/звонкими согласными в конечной позиции. Не оглушайте звонкие согласные.

kɒt – kɒd	nɒt – nɒd	sɔ:t – sɔ:d	gɒt – gɒd	rɒt – rɒd
bɜ:t – bɜ:d	hɜ:t – hɜ:d	bɔ:t – bɔ:d	kɔ:t – kɔ:d	kɜ:t – kɜ:d
sɜ:f – sɜ:v	pɜ:s – pɜ:z	dɔ:s – dɔ:z	hɜ:s – hɜ:z	praıs – preız
fraıt – fraıd	treıs – treız	rǝʊt – rǝʊd	nǝʊt – nǝʊd	bru:t – bru:d
mu:t – mu:d	ru:t – ru:d	lu:s – lu:z	baʊt – baʊd	dʒɒk – dʒɒg

IX. Произнесите слова с сочетаниями согласных с сонантом [w]. Соблюдайте необходимые звуковые явления.

skwɒd	skwɔ:l	skwɒʃ	dwɔ:f	skwɔ:k	`skwaıǝ
swɒb	swɒn	skwɜ:t	skwıʃ	sweıð	`swɒlǝʊ
sweıdʒ	swæŋk	swɒʧ	swu:p	swɒp	`swǝʊlǝn
twɒz	swu:n	twɜ:p	twıʧ	kwɜ:k	`kwɒrǝl
twındʒ	swɜ:l	kwɜ:t	kwıʧ	kwǝʊt	`kwɔ:tǝ

X. Произнесите слова с сочетаниями сонанта [r] с а) глухими согласными и б) согласными [b], [d], [g]. Помните об оглушении сонанта и о слитности произнесения сочетаний сонанта с [b], [d], [g].

а) krǝʊ	kraʊd	kru:n	kru:p	fru:t	`trıkǝʊ
prǝʊ	kru:d	ʃrıl	krʊk	tru:p	`trɒpık
praʊ	kru:z	kraʊn	θrлʃ	trǝʊθ	`tru:lı
θrǝʊ	frǝʊz	krʊǝl	træʃ	tru:s	`ʃredıd
θru:	prǝʊb	fraʊn	tru:θ	ʃri:k	`ʃrлbı
б) gru:	draʊz	draʊn	dru:p	grǝʊt	`grǝʊsǝ
grǝʊ	brıdʒ	grǝʊn	grǝʊp	graʊʧ	`brændı
bru:	gru:v	grʊm	graʊs	breθ	`brǝʊkǝ
braıǝ	bru:z	grʊǝl	bræʃ	brлʃ	`brлðǝ
braʊ	dru:z	drлm	draʊt	drɒp	`drɑ:mǝ

XI. Произнесите словосочетания с [s/z]+[ð/θ]. Следите за четкостью произнесения данных сочетаний.

ız `θın	ız `ðıs	ıts `ðıs	ðıs `θıŋ	ˈlʊks `θın
ız `θık	ız `ðæt	ıts `ðæt	hız `θɔ:t	ˈælıs `θıŋks
ız `ðeǝ	ız `ðen	ıts `ðeǝz	hız `θaı	ˈkeıts `θɜ:tı

XII. Произнесите словосочетания, соблюдая явление “связующее [r]”.

her `own	`Jennifer is	for a ˈfew `days
our `own	the `letter is	ˈolder and `older
their `own	the `answer is	ˈcooler and `cooler
here `are	the `flower is	ˈhigher and `higher
where `are	`six-year-old	a ˈpicture of a `city
where `is	`five-year-old	a ˈteacher of `English
for a `moment	`ten-year-old	the ˈdoor is `open
for an `hour	`four-year-old	the ˈdoor is `shut

Дата добавления: 2014-12-23