Amerika

Vyvoj

Билет №25

Билет №24

Билет №23

Билет №22

1. смотреть билет №6 вопро1

2. билет 11, вопрос 2

+ идеалистическая картина(?)

1. смотреть билет 15 вопрос 1

2. билет 16 вопрос первый

1. конспект в тетради(философия средневековья)

2. билет 11, вопрос 2

научные конструкции Вселенной(?)

1. Разумеется, человек – биологическое существо. И это нельзя игнорировать. Однако современный научный анализ показывает, что лишь примерно 15 процентов всех актов человеческой деятельности носит чисто биологический характер.

Человек не может существовать вне общества. Специфический общественный образ жизни способствует постоянному усилению роли внебиологических, социальных закономерностей в жизни человека и общества. Так, политическая, производственная, духовная деятельность человека и общества есть чисто социальные явления, развивающиеся по своим особым, отличным от природы законам.

С другой стороны, неверно недооценивать природную составляющую человека, который хотя и разумное, но все же, несомненно, животное со своими природными инстинктами и влечениями. И подчеркивание исключительно его социальной составляющей (марксизм) не охватывает всей сложности человеческой натуры.

Человек есть биосоциальное существо.

В нем биологическая и социальная составляющие диалектически сочетаются, тесно взаимодействуют.

Необходимость выживания человека как биологического вида и его полноценного развития лишь в обществе обусловило и появление специфического вида социальной общности – человеческой семьи. Семья выполняет как биологические, так и различные социальные функции (хозяйственные, воспитательные и другие). Ее важнейшей биологической функцией является продолжение человеческого рода, воспроизводство самого человека. И в этом отношении семья, как ячейка человеческого общества, наиболее тесно связана с природой.

2. смотреть билет 19 вопрос 2

Билет 2, вопрос 2

Остальные билеты имеют ответы в предыдущих.

- zaměřen na zvyšování výkonnosti výrobních jednotek,

- základem motivování pracovníků bylo stanovení tvrdých výkonových norem,

- minimální zájem o vlastní manažerskou práci a o zdokonalování řídících praktik manažerů.

Frederick Taylor (vědecké řizení)

- úloha kázně,

- motivování pracovníků prostřednictvím denních úkolů,

ALE

- není místo pro individuální iniciativu.

Henry Ford

- hromadná výroba jednoho výrobku.

ALE

- nepodporoval iniciativu vedoucích.

Henry Gantt

- grafická metoda pro plánování a kontrolu.

Škola «vědeckého řízení»

Pozitivum — racionalní postupy plánování.

Negativum — autoritativní styl řízení.

Дата добавления: 2015-04-24