Введение. При работе с металлическим натрием использовать сухую посуду и инструмент, использовать защитные очки и защитный экран

При работе с металлическим натрием использовать сухую посуду и инструмент, использовать защитные очки и защитный экран.

При выполнении работы

Указания по технике безопасности

Проба Бельштейна на галогены

При прокаливании органического вещества с оксидом меди (П) происходит его окисление. Углерод превращается в оксид углерода (IV), водород − в воду, а галогены (кроме фтора) образуют с медью летучие галогениды, которые окрашивают пламя в ярко-зеленый цвет. Реакция очень чувствительна. Однако следует иметь в виду, что и некоторые другие соли меди, например цианиды, образующиеся при прокаливании азотсодержащих органических соединений (мочевины, производных пиридина, хинолина и др.), также окрашивают пламя.

Опыт 6. Медную проволоку держат за пробку и прокаливают другой конец ее (петлю) в пламени горелки до прекращения окрашивания пламени и образования на поверхности черного налета оксида меди (II). Остывшую петлю смачивают 1-2 каплями хлороформа, налитым в пробирку, и снова вводят в пламя горелки. Сначала пламя становится светящимся (сгорает углерод), затем появляется интенсивное зеленое окрашивание.

Напишите уравнения реакций: а) образования оксида меди (II), б) окисления хлороформа оксидом меди (II), имея в виду, что образуются хлориды меди (I) и (II).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В работе используются едкие вещества – соляная, уксусная и серная кислота. Работать с осторожностью, не допускать попадания на кожу и слизистые оболочки. В случае попадания на кожу – смыть большим количеством воды, при попадании в глаза промывать водой непрерывно в течении 5 минут.

В работе используются высокотоксичные вещества – цианопруссид натрия, цианид нария. По окончании работ тщательно вымыть руки. Категорически запрещается прием пищи, воды, напитков в лаборатории.

« С указаниями по технике безопасности

при выполнении работы ознакомлен »

Фамилия, имя, отчество студента	подпись	дата

«К выполнению работы допущен»

Преподаватель	подпись	дата

Человек – элемент биосферы. Все жизненные ресурсы – воздух, пищу, воду и значительную часть энергетических и строительных ресурсов – он получает из биосферы. В биосферу человек сбрасывает и отходы – бытовые и промышленные. Долгое время такой тип человеческой деятельности не нарушал равновесия биосферы. В настоящее время стихийное взаимоотношение с природой представляет опасность для существования не только отдельных объектов, территорий, стран и т.п., но и для всего человечества.

Это объясняется тем, что человек тесно связан с живой природой происхождением, материальными и духовными потребностями, но в отличие от других организмов, эти связи достигли таких масштабов и форм, что это приводит к практически полному вовлечению животного покрова планеты (биосферы) в жизнеобеспечение современного человека, что поставило человечество на грань экологической катастрофы.

Человек, благодаря данному ему природой разуму, стремится обеспечить себе "комфортные" условия среды, быть независимым от ее физических факторов, например, от климата, от нехватки пищи, избавиться от вредных для него животных и растений (но совсем "не вредных" для остального живого мира) и т.п. Поэтому человек, прежде всего, отличается от других видов тем, что взаимодействует с природой через создаваемую им культуру. Но, как отмечал К. Маркс, "культура, если она развивается стихийно, а не направляется сознательно… оставляет после себя пустыню".

Остановить стихийное развитие событий помогут лишь знания о том, как ими управлять и, в случае с экологией, эти знания должны "овладеть массами", большей частью общества, что возможно лишь через всеобщее экологическое образование людей.

Дата добавления: 2015-03-29