Блок 3

Задание 19 (Кейс-задание).

Для зачисления в колледж абитуриенты сдают четыре теста. Если сумма баллов не меньше 250, абитуриенты получают сообщение «Зачислить», в противном случае – «Отказать».

Задание 19.1 (

– установите соответствие между элементами двух множеств).

Заполните электронную таблицу исходными данными (слова можно сокращать).
Введите в электронную таблицу формулы для расчета значений в столбцах F и G и в ячейках B14, C14, D14, E14 и F14.
По полученным расчетам установите соответствие между следующими предметами и средними результатами выполнения тестов по ним:
математика –
русский язык –
английский язык –

Варианты ответов:

· 1) 70,0

· 2) 59,4

· 3) 67,0

· 4) 79,0

Задание 19.2 (– введите ответ в поле).

Постройте диаграммы, отображающие результаты пяти самых слабых абитуриентов по каждому предмету, и сравните с диаграммой, приведенной ниже.

Приведенная на рисунке диаграмма отображает результаты пяти самых слабых абитуриентов по предмету «____________».

Задание 19.3 (– введите ответ в поле).

Выполните сортировку в электронной таблице по столбцу «Сумма баллов» по убыванию. Определите учащегося, показавшего четвертый результат среди зачисленных в колледж абитуриентов.
В поле ответа введите через запятую фамилию этого учащегося и его результат (например, Иванов,265).

Демонстрационный вариант теста

Информатика. Уровень 2 (компетентностный подход)

Дата добавления: 2015-04-24