Темы курсовых работ и рефератов

1. Мотивация как психологическая категория.
2. Проблемы определения мотивов.
3. Основные трактовки мотива.
4. Мотив как цель.
5. Сущность учебных мотивов.
6. Основные источники учебной мотивации.
7. Характеристики и функции учебной мотивации.
8. Особенности проявления интереса в мотивационной сфере учащихся.
9. Типы отношения к учению в мотивационной сфере учащихся.
10. Качества мотивов.
11. Основные формы проявления учебных мотивов в учебном процессе.
12. Проблемы мотивации достижения успеха.
13. Особенности проявления мотивации достижения в учебном процессе.
14. Феномен "обученной беспомощности".
15. Изучение учебной мотивации.
    
    

Интернет-ресурсы (ссылки)

1. Сайт Института психологии РАН
2. Сайт Психологического института РАО
3. Сайт факультета психологии МГУ
4. Лаборатория теоретических и экспериментальных проблем психологии личности ПИ РАО
5. Кафедра педагогики и педагогической психологии факультета психологии МГУ
6. Лаборатория психологических основ новых образовательных технологий ПИ РАО
7. Группа исследования факторов формирования личности ПИ РАО
8. Психологические тесты
9. Тест мотивации достижения для детей 9-11 лет. (Н. Афанасьева)m
10. Статья А.Н. Поддъякова "Противодействие обучению и развитию как психолого-педагогическая проблема"
11. Статья В.И. Чиркова "Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека"

Дидактика (от греч. didaktikos - поучающий, относящийся к обучению) - теория образования и обучения, отрасль педагогики.
			п. 7.1., п. 7.2., п. 7.3., п. 7.4.

Дата добавления: 2015-04-24