Теория познания

ОНТОЛОГИЯ

10.1. Что такое онтология:

г) учение о бытии.

10.2. Бытие, как философское понятие, охватывает:

г) все существующее.

10.3. Онтология как раздел философского знания в истории философии не называлась:

г) гносеология.

10.4. Что является определяющим атрибутом материи:

а) движение;

10.5. Кто из перечисленных философов рассматривал бытие как сочетание атомов и пустоты?

в) Демокрит;

10.6. Что называют системой?

в) совокупность элементов, находящихся в отношении друг с другом, которая образует определенную целостность, единство.

10.7. Что означает понятие «материя»:

б) материя есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них;

10.8. В истории философии материя никогда не трактовалась как:

г) монада.

10.9. В современной философии бытие понимается как:

в) то, что существует;

10.10. Основные законы диалектического развития были разработаны и сформулированы:

в) Г. Гегелем;

10.11. Что лежит в основе существования материи:

г) движение в пространстве и во времени.

10.12. Как соотносятся между собой понятия «движение» и «развитие»:

а ) развитие является частью движения;

10.13. К основным формам движения материи относятся:

а) механическая;

г) физическая;

д) химическая;

е) биологическая;

ж) социальная.

10.14. Какое течение философской мысли признает два равноправных начала мира (материя и сознание):

а) дуализм;

11.1. Возможность познания мира отрицает такое философское течение, как:

а) агностицизм;

11.2. Научная картина мира – это доминирующее мировоззрение:

д) современности.

11.3. Выберите верное утверждение:

б) истина - это знание, соответствующее действительности;

11.4. Верно ли утверждение, что сознание носит врожденный характер:

б) нет

11.5. Определите, что относится к формам рационального познания:

а) понятие;

б) умозаключение;

д) суждение.

11.6. Что означает термин «ноосфера»:

б) сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность является определяющим фактором их развития (сфера разума);

11.7. Чужд ли креационизм науке?

а) да;

11.8. Агностицизм – это философское учение:

а) отрицающее возможность познания мира;

11.9. Сциентизм – это…

а) концепция, абсолютизирующая роль науки;

11.10. Цель научного познания:

а) постижение истины;

11.11. Укажите основные методы эмпирического исследования:

б) анализ, синтез, аналогия;

11.12. Внутренняя организация и упорядоченность объекта - это

б) структура;

11.13. Установите соответствие:

а) гносеология - в) учение о познании

б) агностицизм - а) учение, отрицающее познаваемость мира

в) онтология - б) учение о бытии

г) натурфилософия - г) учение о природе

д) социальная философия д) учение о возможности познания мира

11.14. Высшей формой отражения действительности считается:

д) сознание.

11.15. Выберите основные формы чувственного познания:

а) ощущения;

в) представления;

д) восприятия.

11.16. Из способов получения знания выберите характерные для науки «Нового времени»:

б) индукция;

в) дедукция;

11.17. Критерием истинности в философии выступает:

а) практика;

11.18. Как называется способ познания объективного мира, основанный на непосредственном восприятии предметов:

б) наблюдение;

11.19. Основными диалектическими законами развития природы, общества и человеческого познания являются:

б) закон отрицание отрицания;

в) закон перехода количества в качество;

д) закон единства и борьбы противоположностей.

11.20. Укажите философские методы мышления и познания:

в) диалектика;

г) метафизика;

Дата добавления: 2015-03-29