Всего – 100 баллов

Балльно-рейтинговая система оценки результатов освоения

Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций

Применение активных и интерактивных образовательных технологий

Образовательные технологии

Таблица 6

№ п/п	Тема и форма занятия	Наименование используемых активных и интерактивных образовательных технологий	Кол-во часов
1.	ТЕМА 1. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Бесчерепные (Acrania). Класс Головохордовые (Cephalochordata)	Л	Лекция вдвоем
2.	ТЕМА 2. Тип Хордовые (Chordata) Подтип Личиночнохордовые, или Оболочники (Urochordata). Класс Асцидии (Ascidiacea)	ПЗ	Методы группового решения творческих задач
3.	ТЕМА 3. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Миксины (Myxini)	ПЗ	Методы группового решения творческих задач
4.	ТЕМА 4. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Миноги (Cephalaspidomorphi)	Л	Лекция-консультация
5.	ТЕМА 6. Систематика класса Хрящевые рыбы (Chondrichthyes)	ПЗ	Методы группового решения творческих задач
	ТЕМА 9. Тип Хордовые (Chordata). Класс Лопастеперые (Sarcopterygii)	ПЗ	Методы группового решения творческих задач
	ТЕМА 10. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Земноводные (Amphibia)	Л	Лекция с разбором конкретной ситуации
	ТЕМА 11. Систематика земноводных (Amphibia)	ПЗ	Методы группового решения творческих задач
	ТЕМА 13. Систематика Пресмыкающихся (Reptilia)	ПЗ	Методы группового решения творческих задач
	ТЕМА 16. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Млекопитающие (Mammalia)	Л	Лекция-дискуссия
	ТЕМА 18. Сравнительная характеристика строения, развития и экологии позвоночных животных	ПЗ	Методы группового решения творческих задач
		Всего:

Общее количество часов аудиторных занятий, проведённых с применением активных и интерактивных образовательных технологий составляет 24 часа (22,2% от количества аудиторных часов, отведенных на изучение данной дисциплины).

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Зоология позвоночных»

дисциплины «Зоология позвоночных»:

· Посещение лекций – 1 балла х 18 = 18 баллов;

· Посещение практических занятий – 1 балл х 36 = 36 баллов;

· Активная работа на занятиях с применением методов группового решения творческих задач – 2 балла х 7 = 14 баллов;

· Активная работа на лекции-дискуссии – 2 балла х 1 = 2 балла;

· Выполнение контрольных работ – 5 баллов х 6 = 30 баллов

Максимальная сумма баллов: 18 + 36 + 14 + 2 + 30 = 100 баллов

В конце семестра набранные студентом баллы суммируются и принимается решение о допуске студента к итоговому контролю (в 3 семестре – к зачету, в 4 семестре – к экзамену) или освобождении от его сдачи.

В таблице 7 приведены оценки по дисциплине «Зоология позвоночных», которые студент может получить по набранным баллам без прохождения промежуточного контроля (экзамена).

Таблица 7

Соответствие количества баллов экзаменационным оценкам

Максимальная сумма баллов	Оценка
Неудовлет-ворительно	Удовлет-ворительно	Хорошо	Отлично
	Менее 60	60–70	71–80	81–100

Если студент набрал менее 60 баллов – до итогового контроля он не допускается и считается задолженником по этой дисциплине.

Студент имеет право сдать экзамен для повышения оценки, полученной по набранным баллам рейтинга.

Дата добавления: 2015-04-24