П р и л о ж е н и е 1

Расчет технико-экономических показателей

Расчет технических ресурсов

Расчет материальных ресурсов

Расчет материальных ресурсов определяется на основании объема работ и нормативного расхода по СНиН «сметные нормы» часть 4. Расчет производится в табличной форме.

Таблица №3.

Работы	Ед. изм.	V работ	Материал	Норма	Всего
Экскаватор	Маш. - ч		топливо м. масло раб. жидк. т. масло смазка	5,9кг 5,1% 1,5% 1% 0,4%	23,6 0,21 0,1 0,04 0,02
Бульдозер на базе Т-100	Маш. - ч		топливо м. масло раб. жидк.	7,2кг 5,1% 1,5%	14,4 0,102 0,03
Трамбовка	Маш. - ч		топливо	4,5%	0,04
Самосвал	Шт.		топливо	4,5%	9,0

На основании выбранных методов производства работ и численно – квалификационного состава бригады, определяем количество строительных машин, механизмов, ручного инструмента, инвентаря, приспособлений. Расчет выполняется в табличной форме.

Таблица №4.

Наименование	ГОСТ, марка	Количество	Тех. характер
Экскаватор	ЭО-5015А		емк.ков.0.5м Rмакс=7.5,Нмакс=4.5м Rвыгр=4.9м,Нвыгр=3.6м
Ограждения	Определяется при привязки швов	381,4	Высота 1м
Лестница	металлическая		Высота 5м
Нивелир и рейка	ГОСТ 10528-76*		Н-10
Теодолит с вешка	ГОСТ 10520-89		Т-15
Рулетка измерит. металлическая	ГОСТ 7502-80		Длина 20 м
Бульдозер	ДЗ-8 (Д-271А)1		m=1.86т. Управление гидравлическое
Самосвал	КамАЗ 5326		груз.7т,Vмакс85км/ч, Нпогр.=2.02,В=6,56м, Н=2.48м
Трамбовка	С-114		ч. уд. в мин.=120давление воздуха=6.5атм.

Экономическое решение по технологической карте определяется расчетом ТЭП.

Таблица №5

Наименование	Ед. изм.	Показатели
нормативные	принятые
Объем работ по тех. карте	100м³	7,76	7,76
Продолжительность работ в днях	Ч.дни
Выработка раб. в смену	м³	1,12	1,11
Трудоемкость на единицу объема работ	Чел. дни/м³	1,12	1,11
Трудоемкость работ по карте	Чел. дни	6,87
Производительность труда	%
Затраты на весь объем работ	Маш. с.	5,87	6,0

ЗАДАНИЕ К УРОКУ ПО ТЕМЕ:

«ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК НА –З И –С»

5 класс

Прощальными раскатами прогремели летние грозы. Ливни пошли на убыль, но солнце еще щедро раздает свое тепло. В августе улавливаешь приметы перехода лета в осень. Разнотравье превратилось в душистые скирды. Бездонное небо расчистилось от облаков. Оно поджидает, когда птицы раззвенятся прощальными покриками. Когда солнце всходит, замечаешь нежное томление земли. Зеленая листва начинает блекнуть, ветер беспокойным дыханием срывает пожелтевший березовый лист. Полиняли краски летней поры. Бесцветные паутинки поплыли над полями. Скоро осень!

(По А.Марину)

Задание:

1. Познакомьтесь с текстом. Какова его тема и основная мысль?
2. Найдите слова с приставками, оканчивающимися на -З и -С. Попробуйте сформулировать правило написания слов с такими приставками сначала самостоятельно, при затруднении обратитесь к подсказке.

Подсказка:

1) Прочитайте вслух слова. Какой звук слышится на конце приставки?

2) Обратите внимание на согласный, идущий после [c] и [з]: глухой он или звонкий?

3) Запишите свои предположения в виде правила.

1. Выпишите из текста слова с орфограммой № 11, выполните графические обозначения в соответствии с правилом на странице 30.

Дата добавления: 2015-04-24