Методические указания. Тема 3.9 Вопросы экономии электроэнергии и нормирования

Тема 3.9 Вопросы экономии электроэнергии и нормирования

Методические указания

Тема 3.8 Электрическое освещение буровых установок

Студент должен:

знать: требования, предъявляемые к электроосвещению и светильникам
буровыхустановок.

Электроисточники света и осветительные приборы. Основные светотехнические единицы измерения. Требования, предъявляемые к электроосвещению буровых установок. Нормы освещенности буровых установок и открытых пространств, качество освещения.

Литература: 8, с. 321...327; 2, с. 254...267.

Изучая материал темы, студент должен ознакомиться с нормами освещения рабочих мест, типами и конструкцией применяемых светильников, их мощностью и расположением. Знать состав осветительной сети, как обеспечивается аварийное освещение напряжением 12 В.

Вопросы для самоконтроля

1. Каков принцип работы лампы накаливания?
2. В чём особенности устройства светильников, используемых во взрывоопасных
   зонах?
3. Как должны располагаться светильники на буровой вышке?
4. Какова мощность и число светильников на рабочей площадке?
5. Как снабжается энергией аварийная система освещения?

Студент должен:

знать: методы экономии электроэнергии на буровых установках.

Общие сведения о расходе электроэнергии при бурении нефтяных и газовых скважин. Организация учёта расхода энергии по отдельным технологическим процессам и в целом при бурении скважин. Методы экономии электроэнергии на буровых установках.

Коэффициент мощности и его влияние на величину потерь электроэнергии. Повышение коэффициента мощности буровых установок. Нормирование электропотребления при бурении скважин.

Лабораторные работы № 2. Литература: 8, с. 330...343.

К числу основных мероприятий по экономии электроэнергии и уменьшению потерь мощности относится компенсация реактивной мощности потребителей. Увеличение перетока реактивных мощностей в электрических сетях ведёт к увеличению потерь мощности в элементах системы, к перерасходу цветного металла, к уменьшению пропускной способности трансформаторов и ЛЭП, понижению напряжения в сети.

Поэтому студенту при изучении данной темы необходимо повторить материал курса электротехники по активной и реактивной мощности, ознакомиться с понятиями текущего, средневзвешенного и нормативного коэффициента мощности, рассмотреть мероприятия по его повышению, в числе которых используются: применение Синхронных двигателей; максимальная загрузка двигателей и правильный подбор двигателей по мощности; снижение напряжения у малозагруженных асинхронных двигателей; повышение коэффициента мощности с помощью компенсирующих устройств.

Вопросы для самоконтроля

1. Как определяется значение коэффициента мощности?
2. Чем определяется реактивная мощность?
3. Перечислите факторы, снижающие значение коэффициента мощности.
4. Как используются компенсирующие устройства, и что они собой представляют?

Дата добавления: 2015-04-24