Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации

Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения

	Оцениваемые компоненты компетенций	Оценочные средства, технология и сроки их реализации Условные обозначения форм и видов обучения: О-очная форма обучения;ОЗ-очно-заочная форма обучения;З-заочная форма обучения ПЗ – практическое занятие
Контрольная работа О- на ПЗ №4,9 ОЗ-на ПЗ №;5 З- на ПЗ №3	Оценка само-стоятельной работы сту-дентов (На всех ПЗ для всех форм обучения)	Тест 1 по темам № О-на ПЗ №7 ОЗ-на ПЗ №5 З-на ПЗ №5	Тест 2 по темам № О-на ПЗ № 14 ОЗ-на ПЗ №10 З- на ПЗ №6	Интерактивные ПЗ	Зачет по дисцип- лине для всех форм обучения (согласно расписанию)
Компетенция ПК-2
Знать: 1. Роль права в общественной жизни;	+	+		+		+
2.Сущность и содержание правосознания и правовой культуры	+		+		+	+
3.Сущность основных политико-правовых научных школ	+	+	+		+	+
4.Взгляды философов, политиков и ученых прошлого, современных специалистов на государство и право	+			+		+
Уметь: 1.Оперировать юридическим и понятиями и категориями;	+		+		+	+
2.Методами анализа правовых явлений, правоотношений, правовых норм; 3.Самостоятельно анализировать многообразие политических и правовых научных школ;	+	+		+	+
Владеть: 1.Методами анализа правовых явлений, правоотношений, правовых норм;	+		+		+	+
2.Методами оценки политико-правовой мысли прошлого, а также различных направлений современной политико-правовой идеологии;		+		+		+

Примечания к табл. 4:

1. Знаком «+» обозначен соответствующий компонент компетенции, оцениваемый указанным в таблице оценочным средством. Уровень освоения студентами компонентов компетенций оценивается отметкой в журнале Учета занятий студентов «зачтено» или «незачтено».
2. Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов по дисциплине, предусмотренный планом семинарских и практических занятий, осуществляется на всех аудиторных семинарских и практических занятиях, независимо от проведения оценочных процедур.

1. 3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях. Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная оценка предполагает систематичность, непосредственно коррелирующаяся с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также необходимость балльной оценки успеваемости студента.

Семинарские и практические занятия, как правило, должны проводиться в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляетсяна всех семинарских и практических занятиях по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия.

Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме практического занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для усвоения вопросов данного занятия.

Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления.

Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.

Планы семинарских и практических занятий предусматривают перечни вопросов к обсуждению, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и тренинги.

Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.

3.2.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ. Контрольная работа проводится после изучения каждой части программы (три контрольных работы по дисциплине для студентов очной и очно-заочной форм обучения, и одна контрольная работа по всем трем частям дисциплины для студентов заочной формы обучения). Контрольная работа является индивидуальной для каждого студента, состоит из двух вопросов по приведенной ниже примерной тематике, которая может быть дополнена преподавателем. Контрольная работа проводится на практическом занятии в течение 20 минут с выставлением оценки в журнале «зачтено» или «незачтено».

Дата добавления: 2015-04-25