Каковы разновидности качественных методов?

Кто проводит качественные исследования?

Качественные исследования проводятся специалистами в разных областях поведенческих и социальных наук, а также практиками, которые связаны с проблемами человеческого поведения. Такие проекты осуществляются как группами исследователей, так и одиночками. При комбинированном использовании качественных и количественных данных качественное исследование обычно является частью более крупного проекта и проводится одним исследователем или узкой группой.

По фокусу интереса или тактикам проведения исследования обычно различают изучение случая (кейс-стади), этнографическое описание, восхождение к теории (grounded theory), историю жизни, историю семьи, историческое исследование (устная история). Именно такая дефиниция используется в данном пособии.

По форме аналитического представления конечных результатов (хотя и это разделение является предметом дискуссий) исследования делят на преимущественно описательные или преимущественно аналитические. Это зависит от установки на степень вмешательства в первичные данные. Обычно различают три возможных подхода.

Одни предпочитают дословное описание полученных данных, когда информанты рассказывают о себе «своими голосами» без интерпретаций со стороны исследователя. Такая позиция позволяет избежать субъективизма в трактовке.

Другие придерживаются стратегии редактирования и систематизирования (редактированного) полученных данных при коротком комментировании. Эта стратегия промежуточная, скорее описательная, чем аналитическая.

Третьи нацелены на построение теории. Они убеждены, что концептуальное представление о реальной практике и теоретические рассуждения о природе феномена являются наиболее ценным результатом качественного исследования. Итак:

Качественные методы находят широкое применение в поведенческих и социальных науках и используются прежде всего для изучения индивидуального аспекта социального бытия. Первичные данные собираются в процессе наблюдения, глубинного интервью или обращения к личным документам. Результаты поля представлены в виде неструктурированных текстовых материалов, содержащих оценочные высказывания людей о практике своей жизни. Эти тексты и являются основным источником информации при последующем анализе. Поле качественных исследований достаточно структурировано и представляет собой разнообразие тактик, методов анализа и представления результатов. Помимо исследовательского интереса, проведение такого исследования требует специальных знаний по тактике поведения в поле и логике качественного анализа. Умение работать качественными методами складывается из полученных теоретических знании, но в еще большей степени из общего исследовательского опыта социолога и навыков проведения подобных исследований.

Оглавление этого документа

ФОКУС ИНТЕРЕСА.. 1

Модели социального мира. 2

Объект исследования: индивиды как исполнители социальных ролей. 3

Предмет исследования: социальные роли и их исполнение. 4

Способы познания индивидуального. 4

Идеология исследования - гуманистический подход. 5

Уровень анализа: микропроцессы.. 6

Язык исследования. 7

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ СТРАТЕГИЯ.. 8

Чем отличается качественный метод от количественного?. 8

Итак, приступая к исследованию, какую стратегию выбрать?. 11

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ.. 12

Каков ракурс интереса?. 12

В чем смысл поисковой стратегии?. 12

Какие новые аспекты процесса могут быть изучены?. 13

Каковы возможности применения качественной стратегии в нашем обществе?. 14

Выводы: 15

Вопросы для обсуждения: 15

Рекомендуемая литература: 16

Дата добавления: 2015-04-29