Интерактивные мультимедиа-средства

Устройства вывода

Основными устройствами вывода данных являются электронно-лучевые трубки, или видеомониторы, и принтеры.

Наиболее популярным устройством вывода, применяемым в современных компьютерных системах, является электронно-лучевая трубка. Принцип ее ра­боты аналогичен принципу работы телевизионного кинескопа, в котором элект­ронная пушка «выстреливает» пучок: электронов, под действием которого светят-

ся нанесенные на экран пиксели. С увеличением количества экранных пикселей растет разрешение (четкость) формируемого на экране изображения. В портатив­ных компьютерах используются плоские ЖКИ-панели, которые намного меньше по размеру и весу, чем традиционные ЭЛТ-мониторы.

Принтеры продуцируют печатные копии выводимых данных. Все они делятся на две категории: устройства ударного действия (например, матричные принте­ры) и устройства безударного действия (лазерные, струйные принтеры и устрой­ства для термопечати). Большинство принтеров реализуют последовательный метод печати (один символ в единицу времени), но некоторые коммерческие принтеры способны выводить целую строку или даже страницу в единицу време­ни. Вообще говоря, ударные принтеры работают медленнее, чем безударные принтеры.

Создание высококачественных графических документов возможно с помо­щью плоттеров, которые в процессе рисования используют разноцветные перья (в данном случае идет речь именно о рисовании, а не о печати). Вообще говоря, плоттеры работают медленнее, чем обычные принтеры, но они хороши для выпол­нения определенных задач, а именно вывода больших диаграмм, карт и чертежей.

Устройство речевого вывода преобразует цифровые выводимые данные в осмысленную речь. Например, при запросе какой-либо информации по телефону вы можете услышать голос компьютера, сообщающий нужные вам сведения.

Аудиовывод (например, музыка и другого рода звуки) может осуществляться с помощью подключенных к компьютеру динамиков. Ранее широко применялись микрофильмы и микрофиши для хранения больших объемов выводимой инфор­мации в виде микрофильмов, но в настоящее время роль хранителей подобной информации выполняют оптические диски.

Описанные ранее технологии обработки, ввода/вывода и хранения данных могут применяться при создании интерактивных мультимедийных приложений, интег­рирующих звук, анимационное видео с графикой и текстом. Благодаря примене-

Cathode ray tube (CRT) (электронно-лучевая трубка)

Монитор, который также называется терминалом, на котором отображаются результаты ввода данных пользователем, а также формируемый компьюте­ром вывод.

Printer (принтер)

Компьютерное устройство вывода информации, позволяющее получать бу­мажные копии в форме распечатанного текста или графики. Plotter (плоттер)

Устройство вывода, использующее разноцветные перья для рисования высо­кокачественных графических документов.

Voice output device (устройство речевого вывода)

Преобразователь, конвертирующий оцифрованные выводимые данные в про­износимые слова.

нию мультимедийных технологий обеспечивается интеграция нескольких видов информации, например текста, графики, звука, голоса, анимационного и стати­ческого видео с компьютерными приложениями. Мультимедиа образует основу новых потребительских продуктов и услуг, например электронных книг и газет, электронных презентационных технологий, анимационных видеоконференций, средств формирования изображений, инструментов графического проектирова­ния, а также компьютерных игр. Эти технологии применяются в процессе созда­ния множества web-сайтов.

Современные ПК оборудованы встроенными мультимедиа-возможностями, включая цветной монитор с высоким разрешением, привод CD-ROM или DVD (организация хранения видео, аудио- и графических данных) и стереофониче­ские громкоговорители, применяемые для усиления звука.

Наибольшие затруднения вызывает внедрение в состав информационных си­стем анимационного видео, поскольку в этом случае компьютер вынужден обра­батывать большие массивы информации. Каждое видеоизображение содержит достаточно большой объем данных, который подвергается цифровому кодирова­нию, хранению, а также электронной обработке с помощью технологий сжатия цифровых данных.

Возможности этой технологии поистине безграничны, но следует иметь в ви­ду, что мультимедиа наилучшим образом подходит для обучения и подготовки презентаций. Привлекательность мультимедиа в учебных целях объясняется на­личием интерактивных свойств, а также возможностью двустороннего общения. Доступ к мультимедийным сеансам обучения возможен в любое время дня (на усмотрение пользователей). Преподаватели могут стимулировать воображение студентов, сочетая слова, звуки, картинки и видеоролики. Например, компания Duracell, производитель элементов питания с оборотом $2,6 млрд в год, применя­ет интерактивную мультимедийную программу для обучения новых сотрудни­ков работе с оборудованием, производящим элементы питания. Эта программа используется на одном из заводов компании, расположенном в Китае. Пользова­тели применяют компьютерную имитацию для «останова», «запуска» и контроля работы оборудования.

Интерактивные web-страницы насыщены графикой, звуком, анимацией, а так­же анимационным видео, что приводит к стремительному росту популярности мультимедийных технологий в Интернете. Например, посетители интерактивно­го web-сайта CNN могут видеть сводки последних новостей от CNN, фотографии,

Multimedia (мультимедиа)

Продукт интеграции двух или большего количества видов информации, на­пример текста, графики, звука, анимационного видео, реализованный в виде компьютерного приложения.

Streaming technology (потоковая технология)

Технология, применяемая для передачи данных, в результате применения ко­торой производится обработка информации в виде постоянного и непрерыв­ного потока.

Таблица 5.4

Дата добавления: 2015-04-29