Винительный падеж существительных мужского и женского рода

Самодиктант.

У меня есть друг. Он новый студент. Он учится на инженерном факуль­тете. Он живёт в Москве уже 3 месяца. Он знает, где находится Красная площадь, Кремль, Исторический музей, проспект Мира, Новый Арбат. Он ез­дил туда. Он знает, где находится Большой театр, и смотрел там балет «Сне­гурочка». Он знает, где можно купить хорошие интересные книги, альбомы, открытки, сувениры. Он знает, где находится музей «Космос», там можно посмотреть первые советские ракеты и спутники, интересные фотографии, купить сувениры. Я тоже хочу поехать туда и посмотреть этот музей, потому что я ещё не был там.

'■ • ". i -'.■• ■■-■■■':■■■. ■■.^;."'Д" ■■•■■.■.■;■.,',.:■;■.,,,-..;iV.-;'.f_;v:>i,\\ ■

" -.,•

■"■' % ■•♦• •», -, •

\., - ■ ■ - '■-■ ■":.-':•■■>.;"• ■.v-^:-' ■':'.\\ -Л '

,

Урок 10

■

.•.. Л...»i

Кого вы видели в клубе?

Нину и Бориса. (В клубе я видел Нину и Бориса.)

US. Напишите ответы. _л

Образец: - Нина знает Антона?

- Да, она знает Антона. Y,

1. Вы знаете Андрея, Бориса и Сергея? 2. Вы видели Джона, Юрия и Вик­
тора?. 3. Ты знаешь Нину и Марию? 4. Джон видел преподавателя? 5. Вы лю­
бите брата й сестру, отца и мать? 6. Мать любит сына й-дочь? i -

Мб. Ответьте на вопрос..

Образец: Кого знает Виктор? (Антон) Виктор знает Антона.

1. Кого знает Антон? (Виктор, Андрей, Юрий, Игорь, Нина, Наташа, Ма­
рия) 2. Кого спрашивает предодаватель? (Марта, Джон, Иван, ]у1ария, Сергей,
.Тиля) ■> 3. Кого вы видели У$ярЩ в^ндаер^итетё? ($|>уг, РОДрурУ щзехюйаэа-
тель, декай) 4. КоЫ люби^ Бррйс? {отец, мат^ йе^трд, брат, д^Ду^|са, бабуш­
ка) 5. Что читает Виктор? (^сурнал, газета, ст&тья,,письмо) 6, Что пишет Ни­
на? (упражнение, слова, рассказ) 7. Что любит Юрий? (рыба, сыр, яблоки,
молоко, мороженое, пиво) 'V ■; ' ^ \ ^f

117. Напишите кто знает кого (кто любит кого, кто спрашивает кого,
кто понимает кого, кто видел кого).

Образец: Виктор - Ира, Лиля. - Виктор знает Иру. Ира знает Лилю. Слова: Андрей - Наташа, Таня; Борис - Юрий, Мария; Виктор - студент, студентка, преподаватель; Антон - друг, подруга, брат, сестра, отец, мать.

118. Ответьте на вопросы.

Образец: - Что вы читали вчера вечером? (детектив) - Я читал детектив.

1. Что вы любите? (конфеты, сок, кофе, рыба, курица)

2. Кого вы любите? (отец, мать, брат, сестра)

3. Что вы понимаете? (слова, фразы, текст)

4. Кого вы понимаете? (друг, студент, студентка, преподаватель)

5. Что вы слушали? (музыка, опера, песни, лекция, радиопередачи)

6. Кого вы слушали? (артист, преподаватель, подруга)

7. Что вы знаете? (математика, физика, история, литература)

8. Кого вы знаете? (Виктор, Аркадий, Юра, Мария, Андрей)

119. Напишите, кто кого знает, любит, понимает, используйте личные ме­стоимения.

Образец: я-ты. Я понимаю тебя.

•. _ч.

Слова: я - ты - он - она, мы - вы - они.

>..

120. Закончите предложения, используйте личные местоимения.

1. Где ты был вчера? Я не видел... 2. Виктор плохо знает английский язык, и Джон не понимает... 3. Вот фотография. Это мои родители. Я очень люблю... 4. Иван - наш студент. Я хорошо знаю... 5. Это известная арти­стка. Я люблю слушать...

р-гч;:•;■•}•..
■: -
Кто видит?	Кто хочет?
... видишь	... хочет
... вижу	... хочу
... видят	... хотим
... видим	... хочешь
... видите	... хотят
... видит	... хотите

121. Напишите, кто делает.

Кто ждет?	Кто изучает?
■ • • жду	... изучаем
... ждём	... изучаю
... ждёшь	... изучают
... ждут	... изучаешь
... ждёт	... изучаете
... ждёте	... изучает

Кто спрашивает?... спрашивают... спрашиваешь... спрашиваете... спрашиваю... спрашивает... спрашиваем

122. Напишите вопросы.

Образец: Я жду медсестру? А ты? - Кого ты ждёшь?

1. Мы ждём врача. А ты? А Нина? А студенты? А вы? А ты и твой друг?

2. Мы изучаем русский язык. А ты? А Луис? А твои друзья? А ты и твоя
подруга? А вы?

3. Мы не видим номер автобуса. А ты? А вы? А студенты?

4. Антон часто спрашивает друга, когда он не знает? А ты? А Нина?

А твои друзья? А вы? А ты и твой друг?

...

123. а) Ответьте на вопросы.

1. Кого вы ждали вчера? 2. Кого ждёт Андрей? 3. Что вы изучаете сей­час? 4. Что вы изучали, когда учились в школе? 5. Как вы знаете русский язык? 6. Какие иностранные языки вы изучали в школе? 7. Как вы читаете, пишете, говорите по-русски? 8. Кого вы спрашиваете, когда вы не понимаете по-русски? 9. Что вы хотите делать вечером?

б) Напишите примеры, используя глаголы ждать, видеть, хотеть, спрашивать, изучать, знать, говорить, читать, писать, смотреть, иг­рать и др.

124. Напишите предложения, используя данные слова.

1. Я, учиться, институт. 2. Писать, я, письмо, друг, сейчас. 3. Вчера, ку­пить, Нина, брат, часы. 4. Театр, центр, находиться. 5. Подруга, ездить, моя, Англия. 6. Виктор, новый, есть, компьютер. 7. Отец, 62, год. 8. Юрий, рабо­тать, поликлиника. 9. Подруга, я, рассказывать, где, быть, она, вчера.

. '..'*■■. •

Дата добавления: 2015-04-30