Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины

Тиреоидные клетки щитовидной железы

Вставочные диски

б-вставочные диски в миокарде желудочков в-слоистые структуры типа десмосом вставочных дисков желудочков

а-вставочные диски в миокарде предсердий

1-полость фолликула 2-микроворсинки 3-митохондрии 4-пузырьки эндоплазматической сети 5-цистерны эндоплазматической сети 6-ядро 7-базальная мембрана

Целью освоения дисциплины «Надежность электроснабжения» является приобретение теоретических знаний необходимых для оценки показателей надежности систем электроснабжения и электрооборудования, получение практических навыков при расчетах систем электроснабжения с учетом фактора надежности и технико-экономических показателей, а также необходимых знаний о причинах повреждения основного электрооборудования и систем электроснабжения и способов повышения надежности их работы.

Дисциплина «Надежность электроснабжения» относится к профессиональному циклу и базируется на следующих дисциплинах профессионального цикла: «Теоретические основы электротехники», «Электротехническое и конструкционное материаловедение», «Электроснабжение», «Электроэнергетические сети и системы», «Электрические машины», «Электрические трансформаторы», «Электрические станции и подстанции», «Электрические аппараты», «Основы микропроцессорной техники».

В результате освоения предшествующих дисциплин студенты должны:

знать:

– основные положения теории вероятностей и математической статистики;

– основные свойства электротехнических и конструкционных материалов;

– основное оборудование, применяемое в системах электроснабжения, и его параметры;

– схемы электрических сетей и схемы подстанций;

– особенности технико-экономических расчетов в системах электроснабжения;

– основные положения нормативных документов по устройству и эксплуатации электрооборудования и систем электроснабжения;

уметь:

– выявлять физическую сущность явлений и процессов;

– пользоваться методами математического анализа для решения комплекса инженерно-технических задач;

– применять компьютерную технику в своей профессиональной деятельности;

владеть:

– методами анализа физических явлений в технических устройствах и системах;

– основными средствами компьютерной техники и информационных технологий.

Освоение дисциплины «Надежность электроснабжения» необходимо для изучения следующих дисциплин профессионального цикла: «Монтаж и наладка электрооборудования», «Эксплуатация и ремонт электрооборудования», «Проектирование систем электроснабжения», а также для выполнения выпускной квалификационной работы и осуществления профессиональной деятельности бакалавра.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Надежность электроснабжения»

Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

общепрофессиональных:

– способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

– готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способность привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);

для проектно-конструкторской деятельности:

– способность рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16);

для научно-исследовательской деятельности:

– готовность понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде (ПК-41);

– способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44).

В результате освоения дисциплины студент должен:

по компетенции ПК-2:

знать:

– основные положения теории вероятностей и математической статистики;

– основные положения физики отказов;

уметь:

– применять методы математического анализа и моделирования для определения надежности электрооборудования и систем электроснабжения;

– применять теоретические и экспериментальные исследования для определения надежности объектов электроэнергетики;

владеть:

– методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для определения надежности электрооборудования и систем электроснабжения;

– методами статистической обработки информации о надежности изделий;

по компетенции ПК-3:

знать:

– основные положения теории вероятностей и математической статистики;

– закономерности физико-химических процессов в материалах элементов;

– причины выхода из строя электрооборудования и систем электроснабжения;

– влияние состояния электрической изоляции на отказы электромеханических систем;

уметь:

– применять положения теория вероятностей и математической статистики для определения показателей надежности электроснабжения;

– анализировать механизмы физико-химических процессов, происходящих в материалах элементов технических устройств в зависимости от различных факторов;

– прогнозировать состояния электрооборудования и систем электроснабжения;

владеть:

– основными методами теории вероятностей и математической статистики для расчета показателей надежности электрооборудования и систем электроснабжения;

– основными положениями физики отказов;

по компетенции ПК-16:

знать:

– методы и средства определения надежности;

– режимы работы электрооборудования и систем электроснабжения и их параметры;

уметь:

– определять показатели надежности электрооборудования и систем электроснабжения;

– рассчитывать надежность объектов при различных схемах резервирования;

владеть:

– методами расчета показателей надежности для различных схем электроснабжения и различного электрооборудования;

по компетенции ПК-41:

знать:

– условия эксплуатации электрооборудования и систем электроснабжения;

– характер и причины отказов объектов электроэнергетики;

– влияние внешних факторов на надежность электрооборудования и систем электроснабжения;

уметь:

– прогнозировать состояние электротехнических объектов;

– производить анализ и синтез работы объектов в технической среде;

владеть:

– методами анализа режимов работы электротехнического и электроэнергетического оборудования и систем электроснабжения;

– методикой анализа принимаемых технических решений;

по компетенции ПК-44:

знать:

– нормируемые параметры электрооборудования и систем электроснабжения;

– основные вопросы организации и планирования исследований на надежность;

– основные методы обработки результатов исследований;

уметь:

–проводить испытания на надежность объектов электроэнергетики;

– определять основные показатели надежности электрооборудования и систем электроснабжения;

– использовать основные методы теории надежности при планировании экспериментов, обработке данных и принятии решений;

владеть:

– навыками планирования и проведения исследования электрооборудования и систем электроснабжения на надежность;

– навыками обработки результатов измерений.

3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

Таблица 1

Темы, разделы дисциплины	Коли-чество часов	Компетенции
ПК-2	ПК-3	ПК-16	ПК-41	ПК-44	Общее коли-чество компе-тенций
1. Введение		+	+
2. Основные положения теории надежности		+	+		+	+
3. Теория надежности в электроэнергетике		+	+		+
4. Математические основы надежности		+	+
5. Основы теории физики отказов		+	+		+
6. Основные понятия и определения надежности		+	+	+	+	+
7. Условия эксплуатации и работы электрооборудования		+			+	+
8. Причины отказов электрооборудования		+	+		+
9. Возможные нарушения нормального режима электроснабжения		+	+
10. Получение показателей надежности		+	+	+	+	+

Продолжение таблицы 1

11. Методы анализа надежности технических систем		+	+	+	+	+
12. Расчеты систем электроснабжения на надежность		+	+	+	+
13. Технико-экономические расчеты в задачах надежности		+	+	+	+
14. Методы обеспечения и повышения надежности		+		+	+	+
15. Эксплуатационное обеспечение надежности электрооборудования и систем электроснабжения		+		+	+
16. Роль человеческого фактора в обеспечении надежности электроснабжения		+			+
Итого		+	+	+	+	+

4. Структура и содержание дисциплины «Надежность электроснабжения»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (108 часов).

Дата добавления: 2015-04-30