КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання 4. Оцінити на відповідність ергономічним стандартам ISO інтерфейс заданого веб-сайту
Завдання 3 Оцінити на відповідність ергономічним стандартам ISO інтерфейс заданого веб-сайту. Аналіз має бути проведений за наступними позиціями (відповідно до вимог стандартів ISO 9241-10 та ISO/DIS 14915-1): 1. Самоопісиваємость 2. Керованість 3. Відповідністьочікуванням користувача 4. Можливість індивідуалізації 5. Зручність сприйняття і розуміння 6. Зручність вивчення системи: 6.1. Підтримка орієнтації користувача 6.2. Підтримка зрозумілої навігації 6.3. Забезпечення альтернативних методів навігації 6.4. Структуризація інформації 7. Привабливість По кожній позиції дається описання реалізації відповідної вимоги в аналізованому інтерфейсі, наводяться приклади та ілюстрації. Уявіть собі, що ви увійшли до групи фахівців, які розробляють мультимедіа-продукт (за варіантами). Опишіть, як можуть бути реалізовані в інтерфейсі заданого мультимедіа-продукту такі принципи стандартів ISO: 1. Самоопісиваємость 2. Керованість 3. Відповідністьочікуванням користувача 4. Можливість індивідуалізації 5. Зручність сприйняття і розуміння 6. Зручність вивчення системи: 6.1. Підтримка орієнтації користувача 6.2. Підтримка зрозумілої навігації 6.3. Забезпечення альтернативних методів навігації 6.4. Структуризація інформації 7. Привабливість Для виконання поставленого завдання необхідно: 1) розробити список розділів мультимедійного продукту; 2) для кожного принципу зі стандартів ISO вказати два-три приклади його реалізації. Приклад. Реалізація принципу «Можливість індивідуалізації» в інтерфейсі веб-сайту школи: зміст доступних розділів веб-сайту змінюється залежно від результатів анкетування користувача (зокрема, множина доступних розділів залежить від віку користувача).
Варіанти мультимедійних продуктів: 1) мультимедійний додаток «Кращі кулінарні рецепти миру» 2) мультимедійна презентація туристичного агентства 3) мультимедійна презентація «Історія Харкова» 4) веб-сайт ресторану 5) веб-сайт загальноосвітньої школи 6) веб-сайт дизайнерського агентства 7) веб-сайт поліграфічного підприємства 8) мультимедійне портфоліо студентської групи 9) мультимедійний підручник з дисципліни «…» 10) мультимедійний каталог товарів 11) мультимедійний річний звіт банку 12) веб-сайт музичного колективу 13) веб-сайт художника 14) мультимедійна презентація команди КВН 15) веб-сайт зоопарку 16) веб-сайт перукарні 17) мультимедійна презентація цирку 18) мультимедійне портфоліо дизайнера Література 1. Ткаченко В.П., Цимбал Л.І. Основи метрології, стандартизації та управління якістю: Навч. посібник. – Харків: ХНУРЕ, 2005. – 180 с. 2. Гавенко С.Ф. Стандарти у видавничо-поліграфічній галузі. – Львів: УАД, 2006 – 140 с. 3. Боженко Л.І. Метрологія, стандартизація, сертифікація та акредитація. – Львів: УАД, 2004 – 320 с. 4. Джиго А. А Стандарты по издательскому делу. /А. А. Досиго, С.Ю. Калинин — М.: Юрист, 1998. — 376 с. 5. Орлов П.А. Менеджмент качества и сертификация продукции: Учебное пособие. – Х.: Издательский Дом «ИНЖЭК», 2004. – 304 с.
Зміст
Додаток А
Таблиця А1 Значення функції Лапласа
Додаток Б
Таблиця Б1 Критичні значення t-критерию Стьюдента
Продовження табл. Б1
Додаток В
Таблиця В1 Критичні значення F-критерию Фішера для рівня значимості a = 0,05
Навчальне видання
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни «Стандартизація і метрологія у поліграфії» для студентів напряму підготовки «Видавничо-поліграфічна справа» усіх форм навчання
Укладач: Потрашкова Л.В.
Відповідальний за випуск Пушкар О.І.
Редактор _________ Коректор _________ План 2010 р. Поз. № _____. Підп. до друку _______. Формат 60 ´ 90 1/16. Папір _______. Друк________. Ум.-друк. арк. _______. Обл.-вид. арк. _____. Тираж____ прим. Зам. № _____. _______________________________________________________________________ Свідотство про внесення до Державного реєстру суб’єктів видавничої справи Дк № 481 від 13.06.2001 р.________________________________________________ Видавець і виготівник – видавництво ХНЕУ, 61001, м. Харків, пр. Леніна, 9а
Дата добавления: 2015-04-30; Просмотров: 364; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |