Регрессия к среднему

Наследственность предсказывает расовые различия.

Есть и другие пути проверить влияние генов и среды на расовые различия IQ. Некоторые пункты тестов имеют более высокую наследственность, т.е. они в большей степени результат наследственности, чем другие. Если гены указывают на чёрно-белые отличия в IQ, тогда чёрные и белые будут отличаться в этих высоконаследственных пунктах. Книга Артура Енсена «g фактор» показывает, что в действительности расовые различия выше в тестах с более высокой наследственностью, даже для маленьких детей.

Врождённая задержка развития даёт нам ещё один путь проверить, как гены объясняют чёрно-белые отличия. Это случается при комбинировании вредных рецессивных генов, уменьшающих рост, здоровье и IQ. Врождённая задержка развития бывает более частой, когда дети родятся от близко родственных людей (таких как двоюродные братья\сёстры). Большинство IQ-тестов состоит из нескольких подтестов таких как проверка словарного запаса, памяти и логического мышления.

Дети от двоюродных браков имеют более низкий IQ, чем другие дети и их баллы более занижены также в других IQ-подтестах. Чем больше врождённая задержка развития влияет на подтесты, тем больше мы знаем, как гены воздействуют в подестовых представлениях. Исходя из этого, генетическая теория предсказывает, что тесты показывают, наибольшую врождённую задержку развития, что также покажет наибольшее чёрно-белые различия.

В исследовании, размещённом в Intelligence в 1989 году, я рассмотрел сумму врождённой задержки развития в баллах среди двоюродных браков в Японии на 11 пунктах хорошо известного IQ-теста. Тогда я сравнил, какие из этих пунктов показали наибольшую врождённую задержку развития, и которые из них отражали наибольшие чёрно-белые различия в США. Пункты, которые показывали наибольшую врождённую задержку развития, также показали наибольшие чёрно-белые различия. Т.к. число проявлений врождённых задержек развития пришло из исследования японских двоюродных браков, культурные отличия между чёрными и белыми в США не могут объяснить почему чёрные находят некоторые пункты тестов тяжелее остальных.

Регрессия к среднему обеспечивает ещё один путь тестирования, если расовые различия обусловлены генетически. Дети очень высоких родителей выше, чем средний ребёнок, но они ниже их родителей и ближе к среднему показателю расы. Точно также дети очень низких родителей короче среднего ребёнка, но выше своих родителей. Это называется законом регрессии к среднему. Это верно не только для роста, но точно также и для IQ. Большинство физических и психических черт показывают подобное регрессивное воздействие.

Регрессия к среднему происходит, когда очень высокие (или люди с высокими показателями интеллекта) сочетаются браком и передают некоторые, но не все целиком, их исключительные черты своим отпрыскам. Тоже самое случается и с очень низкими людьми (или людьми с низкими показателями интеллекта). Это похоже на катящуюся пару кубиков и даёт им с той же вероятностью выпадение двух шестерок или двух единиц. Рассчитывая следующий бросок, вы можете дать оценку, что вероятность повтора не будет большой.

Вот поэтому то регрессия и важна для нашего исследования. Т.к. белые и чёрные представляют разные расы – они имеют много отличных генов. Закон регрессии предсказывает это для любых черт, баллов тестов, которые обратятся к среднему расовому показателю. Закон регрессии предсказывает, что в США чёрные дети с IQ родителей 115 регрессируют обратно к среднему негритянскому IQ 85, тогда как белые дети с IQ 115родителей регрессируют лишь к среднему для белых IQ 100.

Закон также работает и для другого конца шкалы. Чёрные дети с родительским IQ 70 подымутся к среднему негритянскому показателю IQ 85, но белые дети с родительским IQ 70 передвинуться гораздо выше до среднего белого показателя 100.Когда мы проверяли данные предсказания регрессии к среднему от родителей к детям, они полностью подтвердились.

Закон регрессии также работает для братьев и сестёр. Чёрные и белые дети, соответствующее уровню IQ 120, имеют братьев\сестёр, которые показывают различное количество регрессии. Чёрные братья\сёстры регрессируют обратно к IQ 85, тогда как белые братья\сёстры регрессируют лишь к 100. Противоположное происходит на нижнем конце шкалы. Чёрные и белые дети, соответствующее уровню IQ 70, имеют братьев\сестёр, с различной степенью регрессии. Чёрные братья\сёстры регрессируют обратно к IQ 85, в то время как белые братья\сёстры регрессируют к 100.

Регрессия к среднему объясняет и другое любопытное открытие. Чёрные дети, рождённые у состоятельных родителей имеют уровень IQ, который на 2-4 балла ниже уровня, показываемого белыми детьми из крайне бедных семей. Чёрные родители, имеющие высокий IQ, не способны передать это интеллектуальное преимущество своим детям, даже если они их тщательно вскармливают, обеспечивают хорошей медицинской помощью и отдают в лучшие школы. Лишь гены в сочетании с окружающей средой раскрывают полную картину.

Заключение.

Гены имеют большое значение в IQ, особенностях личности, взаимоотношениях людей и других поведенческих проявлениях. Исследования межрасовых усыновлений (когда младенцы одной расы усыновляются и воспитываются родителями другой расы), исследования регрессии к среднему показателю (которые сравнивают родителей и потомство, а также братьев\сестёр в различных расовых группах) и врождённую задержку развития (которая исследуется у детей близких родственников) – все в совокупности несут доказательства того, почему гены влияют на расовую разницу в IQ и личных особенностях. Ни одна чисто культурная теория не может объяснить эти результаты, тогда как генетическая теория не только их объясняет, но и предсказывает.

Глава VI. Теория истории жизни.

r-K теория истории жизни объясняет

общемировую трёхстороннюю модель расовых различий.

r-стратегия означает иметь большую

половую активность и большее число отпрысков.

K- стратегия означает иметь лишь нескольких

детей, но оба родителя проявляют о них

предельную заботливость. Человек наиболее

всех биологических видов относится к

K- стратегии. Среди людей наиболее прилежат

к K- стратегии монголоиды, негроиды

наиболее r-стратегичны, а белые стоят посредине.

Предыдущие главы показали нам, что существуют важные расовые различия в размере мозга, уровне гормонов и даже развитии костей и зубов, точно также как и в половом поведении, агрессии, преступности. Трёхсторонняя модель различия рас – азиаты на одном конце, чёрные на другом, а белые посредине – верна повсюду в мире. Взгляд на историю показывает, что расовые различия, наблюдаемые сегодня, также наблюдались и в прошлом.

Почему расы разняться? Разумеется, бедность, вскармливание и культурные факторы – важны. Но то же можно сказать и о генах. Сама по себе культурная теория не может объяснить всех открытий.

Дата добавления: 2015-05-06