Памятка по использованию РТС

УТВЕРЖДЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ И ГРАФИКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (ГРС)

Тема 6. Ораторское искусство. Полемика, дискуссия, спор.

Тема 5. Невербальное общение

Тема 4. Условия успешного общения

Тема 3. Коммуникативные барьеры

При изучении этой темы нужно обратить внимание на логические, семантические, фонетические барьеры, препятствующие эффективной коммуникации. Следует ознакомиться с принципами, на которых основано бесконфликтное общение. Термины и понятия: тезаурус, правило «рамки», правило «цепи»,

Главное при изучении данной темы выполнение таких коммуникативных задач, как умение слушать. Следует различать понятия слышать и слушать, умения задавать вопросы, умения составлять план и тезисы. Установление обратной связи коммуникантов. Термины и понятия: правила общения, тезис.

В этой теме следует обратить внимание на то, что вербальная коммуникация занимает лишь 20% - остальные 80% - относится к невербальным средствам. Кинесика как наука о невербальных средствах общения рассматривает экстралингвистические средства, проксемику и паралингвистические средства. Следует обратить внимание на коммуникативные зоны. На национальный характер жестов. Термины и понятия: вербальное и невербальное общение, кинесика, проксемика, личная зона, социальная зона, публичная зона, имидж, фактор внешности, фактор организации пространства.

Задачами изучения данной темы является приобщение студентов к навыкам публичного выступления. Следует знать и применять этапы и принципы текстов выступлений. При изучении данной темы важно проследить путь развития риторики от Аристотеля до наших дней, рассмотреть структуру и композицию текста выступления. Ознакомить с такими видами спора как полемика, дискуссия, этика деловых контактов с помощью визиток, телефона и др. Термины и понятия: полемика, дискуссия, риторика, красноречии, оологические доводы, оппонент и «противник» в споре.

9.1. Утверждение рабочей программы без изменений

Рабочая программа и ГРС без изменений утверждена на 2011 /2012 учебный год.

Протокол № ______ заседания кафедры от «__»___________ 20__ г.

Заведующий кафедрой____________________________Е.Н. Лёгочкина

подпись, ФИО

Декан факультета _____________________________________ Е.Н. Лёгочкина

подпись, ФИО

Перед началом работы над каждой темой курса студенту следует, преж­де всего, ознакомиться с программой курса, методическими рекомендациями к темам РТС, затем прочитать соответствующие разделы (главы, параграфы) в учебниках (и/или учебных пособиях), проанализировать источники, после чего приступить к ответам на вопросы.

РТС должна быть представлена на кафедру не позднее, чем за две недели до начала сессии, чтобы преподаватель успел ее проверить и во время зачетно-экзаменационной сессии смог использовать выставленные за нее баллы при общей аттестации студента по курсу.

В случае если студент правильно и полно выполнил задания по всем разделам, преподаватель выставляет баллы за проведенную работу, которая учитывается при итоговой аттестации студента по курсу. Максимальное количество баллов, которые могут быть выставлены за заполненную РТС, - 30 баллов.

ТЕМА 1

Понятие, предмет, метод и принципы налогового права

Методические рекомендации к изучению темы

Данная тема является одной из важнейших в курсе налогового права, так как студент должен уяснить мнения различных ученых о месте налогового права в системе российского права. Также особое внимание при подготовке к данной теме следует уделить анализу смежных отраслей российского права. Следует четко уяснить такие основные понятия темы как: предмет и метод правового регулирования налогового права. Студенты должны уяснить отраслевые принципы налогового права.

Дата добавления: 2015-05-06