Тема: Принципы управления образовательными системами. Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами

Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами

Одним из методов управления школой является изучение и анализ уроков. Установите последовательность этапов изучения и анализа уроков.

¹ подготовка руководителя школы или методиста к посещению урока

² непосредственное наблюдение хода урока

³ самоанализ урока учителем

⁴ анализ и оценка урока руководителем школы или методистом

5 использование результатов анализа и самоанализа урока в управлении школой

Решение:

Одним из методов управления школой является изучение и анализ уроков. Последовательность этапов изучения и анализа уроков выглядит следующим образом: подготовка руководителя школы или методиста к посещению урока, непосредственное наблюдение хода урока, самоанализ урока учителем, анализ и оценка урока руководителем школы или методистом, использование результатов анализа и самоанализа урока в управлении школой.

Шамова, Т. И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для

студ. высш. учеб. завед. / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин / Под ред. Т. И. Шамовой. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 320 с.

ЗАДАНИЕ N 18

Установите соответствие между принципами управления и их характеристиками.

1. Целенаправленность управления.

2. Кооперация и разделение управленческого труда.

3. Функциональный подход.

1 это умение ставить цели с учетом реальности, социальной значимости и перспективности

² это опора на коллективное творчество и разум

3 постоянное обновление, уточнение и конкретизация функций исполнителя

основа планирования, организации и контроля всей деятельности менеджера любого уровня управления

Решение:

Целенаправленность управления – это умение ставить цели с учетом реальности, социальной значимости и перспективности. Кооперация и разделение управленческого труда – это опора на коллективное творчество и разум. Функциональный подход – постоянное обновление, уточнение и конкретизация функций исполнителя.

ЗАДАНИЕ N 19

Дата добавления: 2015-03-31