Тема: Основные принципы обучения. Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами

Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами

Установите последовательность этапов развития воспитательной системы.

¹ становление системы

² отработка структуры системы и содержания деятельности

³ окончательное оформление системы

⁴ обновление или перестройка системы

Решение:

Первый этап – становление системы.

Второй этап – этап отработки структуры системы и содержания деятельности коллектива.

Третий этап – этап окончательного оформления системы. Четвертый этап – этап обновления или перестройки системы.

Шамова, Т. И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин / Под ред. Т. И. Шамовой. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 320 с.

Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – 10-е изд. М.: Academia, 2011. – 608 с.

ЗАДАНИЕ N 21

Принцип прочности усвоения знаний достигается при соблюдении следующего правила …

новый учебный материал связывается с прежними знаниями, опирается на сложившиеся представления

используются однообразные подходы, методы, формы, средства обучения

процесс усвоения не сопровождается систематическим контролем за его качеством

обучающийся не проявляет интеллектуальную познавательную активность

ЗАДАНИЕ N 22

Тема: Цели, содержание и структура непрерывного образования

Различают содержание ______ и ______ образования.

общего

профессионального

основного

дополнительного

ЗАДАНИЕ N 23

Дата добавления: 2015-03-31