Тема: Сущность, структура и функции процесса обучения. Тема: Методы и формы организации учебной деятельности Тема: Методы и формы организации учебной деятельности
Тема: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности
Установите соответствие между деструктивным типом семьи и его характеристикой. 1. Семья – «третий лишний» 2. Семья – «театр» 3. Семья – «санаторий»
родительство бессознательно воспринимается как помеха супружескому счастью
отношения строятся на игре и эффекте
супруги все время проводят вместе и пытаются удержать около себя детей
Тема: Цели, содержание и структура непрерывного образования
В структуре учебного плана выделяют _______ и _______ часть.
+
инвариантную
+
вариативную
Способы обучающей работы учителя и организации учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению изучаемым материалом это – …
Качество знаний учащихся оценивают по таким показателям, как …
+
глубина
+
прочность
Дата добавления: 2015-03-31 ; Просмотров: 273 ; Нарушение авторских прав? ; Мы поможем в написании вашей работы!
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет