Цели и задачи дисциплины. Б3.Б.1.8.Социальная педагогика

Выписка из ВОС

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.Б.1.8.Социальная педагогика

Профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования»

Направление подготовки: 050400 «Психолого-педагогическое образование»

Согласовано:

декан факультета ДиКПиП КузГПА,

председатель ученого совета факультета

__ ____________ __ Н.Е.Разенкова

«___» ______________ 2011 г.

Разработчик:

____________ О.А. Букотина, старший преподаватель

Новокузнецк 2011

Лист внесения изменений

Дополнения и изменения в рабочей программе на 201/ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.

2.

3.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "" 201 г.

Внесенные изменения утверждаю

Заведующий кафедрой

Декан

"" 201 г.

Рабочая программа

Индекс по ВОС	Наименование дисциплины и её содержание	Трудоемкость по ВОС
Б3.Б.1.8.	Социальная педагогика Социальная педагогика как наука. Социально-педагогическая деятельность. Социализация как контекст социального воспитания: стадии, факторы, агенты, средства, механизмы. Социальное воспитание как совокупность организации социального опыта, образования и индивидуальной помощи. Принципы, содержание, методика социального воспитания в воспитательных организациях (быта, жизнедеятельности и взаимодействия индивидуальных и групповых субъектов).

Дисциплина ориентирует на подготовку к социально-педагогической деятельности, деятельности в области культуры, образования, психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

- реализация на практике прав ребенка;

- создание условий для полноценного обучения, воспитания обучающихся, взаимодействия и общения ребенка со сверстниками и взрослыми, социализация обучающихся;

- участие в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды в учреждении;

- участие в междисциплинарных психолого-педагогических и социально-реабилитационных мероприятиях во взаимодействии со смежными специалистами;

- повышение собственного общекультурного уровня.

Цель изучения дисциплины: осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; познакомить и сформировать навыки психолого-педагогического и социальное сопровождения обучающихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях различного типа и вида; познакомить с процессом социализации человека.

Задачи:

- формирование у студентов теоретических представлений о социальной педагогике как отрасли гуманитарного знания;

- формирование целостного представления о факторах социального воспитания, их взаимосвязи и взаимообусловленности;

- раскрытие специфики социально-педагогической деятельности социального педагога и ее гуманистической направленности;

- информирование студентов о многообразии методов социально-педагогического исследования.

Дата добавления: 2015-03-31