Лист внесения изменений

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ

Тема 10............................................................ 42

Тема 9............................................................. 39

Тема 8............................................................. 35

Тема 7............................................................. 30

Тема 6............................................................. 26

Тема 5............................................................. 22

Тема 4............................................................. 18

Тема 3............................................................. 14

Тема 2.............................................................. 9

Тема 1.............................................................. 5

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2.

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ..............................................46

Стислий конспект лекцій з курсу «Педагогіка і психологія вищої освіти» (для магістрів 5 курсу напряму 0501 «Економіка і підприємство» спеціальностей: 8050107«Економіка підприємства», 8050106 «Облік і аудит»)

Укладач: Ірина Петрівна Дроздова

Редактор: М. З. Аляб’єв

План 2007, поз.34

Підп. до друку 29.01.2007 Формат 60х84 1/16 Папір офісний

Друк на ризографі Умовн.друк.арк.2,1 Обл. вид. арк.2,6

Тираж 50 прим. Зам. №

61012, Харків,вул. Революції, 12

Сектор оперативної поліграфії ІОЦ ХДАМГ:

61012, Харків, вул. Революції,12

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА

Б3.В.ДВ.8.1 «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИКУ»

Профиль: «Психология образования»

Направление подготовки: 050400.62 «Психолого-педагогическое образование»

Согласовано:

декан факультета психологии образования,

председатель ученого совета факультета

Андриан Андрианович Хван

____________________________

31.08.2012г.

Разработчик:

Любовь Филипповна Михальцова,

кандидат педагогических наук,

доцент кафедры педагогики

____________________________

Новокузнецк 2012

Дополнения и изменения в рабочей программе на 20/ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.

2.

3.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры педагогики

«____» _____________ 20____ г.

Внесенные изменения утверждаю:

Заведующий кафедрой педагогики ___________________________________________

Декан исторического факультета _____________________________________________

«_____» ______________ 20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА
«ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИКУ»

Современные тенденции на гуманизацию образования и возрастающая потребность в специалистах, способных осуществлять ценностно-смысловое развитие обучаемых, определяют новые цели и задачи, основная парадигма которого в качестве одного из приоритетов определяет развитие творческой личности с ярко выраженной субъектной позицией,способной адаптироваться в изменяющемся мире.

Предложенный учебно-методический комплекс дисциплины по выбору «Введение в педагогику» отвечает современным требованиям, разработан с учетом спроса рынка образовательных услуг на основе Федерального государственного образовательного стандарта (2009г.) по направлению подготовки: 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования» высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы. Обозначенное направление подготовки имеет ярко выраженную профессиональную, гуманистическую и аксиологическую составляющие и заключается в подготовке балакавров для дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования и культурно-просветительских организаций, чья деятельность не противоречит закону.

Содержание дисциплины по выбору «Введение в педагогику» позволит студентам синтезировать знания по таким учебным дисциплинам, как «Теория обучения и воспитания», «Социальная педагогика», «История педагогики и образования».

Реализуется содержание курса «Введение в педагогику» на лекционно-семинарских занятиях при интеграции теоретических и практических навыков студентов.

ВЫПИСКА ИЗ ВНУТРЕННЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

Индекс	Наименование дисциплины и ее содержание	Трудоемкость по ВОС
Б3.В.ДВ.8.1	Введение в педагогику.Образовательная политика в России. Основные направления модернизации российского образования. Педагогическая деятельность: ее сущность и ценностные характеристики. Спектр педагогических профессий. Общение как основа педагогической деятельности. Педагогическая культура.Самостоятельная работа студентов как условие профессионального становления. Источники педагогических идей. Современная педагогическая публицистика, научная и художественная литература. Профессиональное становление педагога. Профессиональная компетентность педагога. Образовательно-профессиональный путь студента педагогического вуза. Карьера педагога.

Дата добавления: 2015-03-31