Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тести БЖД.txt 1 страница




 

 

Задание #1

Вопрос:

Безпека життєдіяльності це - наука про:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) умови праці;

2) технічні пристрої;

3) природне середовище;

4) соціальне середовище;

5) вплив на людину вражаючих факторів за умови надзвичайних ситуацій.

 

Задание #2

Вопрос:

Чи є предметом вивчення безпеки життєдіяльності суспільний аспект діяльності людини?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ні;

2) так;

3) тільки на виробництві;

4) тільки під час випадків та надзвичайних ситуацій.

 

Задание #3

Вопрос:

Визначте твердження, що найточніше висвітлює завдання безпеки життєдіяльності:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) забезпечення максимально можливої безпеки;

2) захист населення від зброї масового враження;

3) виявлення позитивних і негативних аспектів взаємодії людини з екзо- та ендогенними факторами;

4) виявлення негативних аспектів взаємодії людини з технічними засобами, інформацією.

 

Задание #4

Вопрос:

Небезпека для людини - це ……., здатні за певних умов завдавати шкоди здоров’ю чи життю людини (вставити пропущені слова)

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) речовини, поля, випромінювання та їх поєднання;

2) матерії, поля, енергії, інформації та їх поєднання;

3) людей, технічних засобів та екологічних факторів та їх поєднання;

4) технічних засобів, екологічних факторів та інформації та їх поєднання;

5) явища, процеси, об’єкти, властивості.

 

Задание #5

Вопрос:

За своїм походженням вражаючі фактори можуть бути:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) аналітичні, теоретичні, експериментальні;

2) фізичні, хімічні, біологічні;

3) екологічні;

4) технічні, ергономічні.

 

Задание #6

Вопрос:

До фізичних факторів відносяться:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) пестициди;

2) іонізуюче опромінення;

3) бактерії;

4) сполуки сульфуру.

 

Задание #7

Вопрос:

До хімічних факторів відносять:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) вуглеводні;

2) електричні поля;

3) спірохети;

4) пилок амброзії.

 

Задание #8

Вопрос:

До біологічних факторів відносять:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) сполуки ртуті;

2) іонізуюче опромінення;

3) продукти життєдіяльності мікроорганізмів;

4) сполуки сульфуру.

 

Задание #9

Вопрос:

До психофізіологічних факторів відносять:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) збуджений натовп;

2) іонізуюче опромінення;

3) ударна хвиля;

4) чадний газ.

 

Задание #10

Вопрос:

Сприйняття небезпеки особою залежить від:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ситуації, суспільного устрою, розвитку особистості;

2) соціального статусу;

3) стану природного, виробничого та соціального середовища;

4) екзистенціальних запитів.

 

Задание #11

Вопрос:

Будь який …… за певних умов можуть створювати небезпеку для людини чи довкілля: (вставити пропущені слова)

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) суб’єкт;

2) об’єкт, суб’єкт, явище та інформація;

3) ризик, об’єкт, суб’єкт, явище, інформація;

4) об’єкт;

5) ризик та непевність.

 

Задание #12

Вопрос:

Ризик - це:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) коли людина збирається зробити щось небезпечне;

2) кількісна характеристика небезпеки;

3) якісна і кількісна характеристика небезпеки;

4) якісна характеристика небезпека;

5) коли людину очікує небезпека.

 

Задание #13

Вопрос:

Яке з визначень ризику вірне?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) іонізуюче опромінення;

2) усвідомлена можливість виникнення події з певними небажаними наслідками;

3) вартісне визначення шкоди;

4) дезорганізуючий вплив на суспільство.

 

Задание #14

Вопрос:

Прийнятий рівень ризику у світовій практиці становить:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) 1/1000;

2) 106;

3) 10-4;

4) 10-6;

5) 1/100.

 

Задание #15

Вопрос:

У якій з галузей рівень ризику щодо життя та здоров’я людини найвищий?

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) вугільна;

2) машинобудівна;

3) легка;

4) транспорт;

5) сфера обслуговування.

 

Задание #16

Вопрос:

Якого не буває ризику за ступенем припустимості:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) надмірний;

2) гранично прийнятий;

3) знехтуваний;

4) гранично допустимий;

5) прийнятий.

 

Задание #17

Вопрос:

Якого не буває ризику за масштабом:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) державний;

2) регіональний;

3) сільський;

4) місцевий;

5) об`актовий.

 

Задание #18

Вопрос:

Які характеристики не властиві ризику в політиці?

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) колективний;

2) масштабний;

3) добровільний;

4) невизначений час прояву наслідків;

5) важко піддається оцінці.

 

Задание #19

Вопрос:

Вартісний засіб визначення шкоди у?

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) грошовому еквіваленті;

2) у людських втратах;

3) у втратах земель;

4) у втратах тварин;

5) немає вірної відповіді.

 

Задание #20

Вопрос:

Які характеристики не властиві ризику в побуті?

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) індивідуальний;

2) передбачуваний;

3) добровільний;

4) невизначений час прояву наслідків;

5) консервативний.

 

Задание #21

Вопрос:

Які типи аналізу не відносять до аналізу небезпек:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) попередній аналіз небезпек;

2) системний аналіз небезпек;

3) причинно наслідковий аналіз небезпек;

4) аналіз дерева подій;

5) адміністративний аналіз.

 

Задание #22

Вопрос:

Які потреби не є складовими життя і діяльності людини:

 

Выберите один из 6 вариантов ответа:

1) фізіологічні;

2) сексуальні;

3) духовні;

4) природні;

5) соціальні;

6) особистісні.

 

Задание #23

Вопрос:

Екзистенціальні запити - це:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) потреба у самовираженні;

2) потреба у безпеці свого існування;

3) належність до колективу;

4) повага з боку інших.

 

Задание #24

Вопрос:

Відмітьте фактор, що найбільше впливає на здоров’я людини:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) стан довкілля;

2) спосіб життя;

3) стан медичного обслуговування;

4) спадковість.

 

Задание #25

Вопрос:

Чи впливають досягнення науково-технічного прогресу на здоров’я людини?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) впливають тільки позитивно;

2) впливають виключно негативно;

3) не впливають;

4) вплив неоднозначний, є позитив та негатив.

 

Задание #26

Вопрос:

У людини є такі основні аналізатори:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) руховий, тактильний, нюховий, вестибулярний, вісцеральний, слуховий, смаковий;

2) механорецептори, хеморецептори, осморецептори, терморецептори, фоторецептори, вісцеральний;

3) тактильний, нюховий, вестибулярний, зоровий, слуховий, смаковий;

4) руховий, тактильний, нюховий, вестибулярний, вісцеральний, зоровий, слуховий, смаковий, мозковий.

 

Задание #27

Вопрос:

Закон Вебера-Фехнера звучить так:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) інтенсивність відчуттів пропорційна логарифму інтенсивності подразника;

2) інтенсивність відчуттів обернено пропорційна інтенсивності подразника;

3) інтенсивність відчуттів та інтенсивність подразника не корелюють між собою;

4) аналізатор має здатність пристосовувати поріг відчуття до інтенсивності дії фактору.

 

Задание #28

Вопрос:

Адаптаційна властивість аналізаторів - це:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) здатність певний час зберігати відчуття після припинення дії подразника;

2) здатність певний час зберігати дію подразника після припинення відчуття;

3) інтервал між моментом дії подразника на рецептор і моментом виникнення відчуття в мозку людини;

4) здатність пристосовувати рівень своєї чутливості до інтенсивності подразника.

 

Задание #29

Вопрос:

Які психофізіологічні процеси дозволяють аналізувати ситуацію і забезпечувати адекватну поведінку:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) мислення, пам’ять;

2) мислення, увага, пам’ять, спостережливість;

3) обережність, увага;

4) інтуїція.

 

Задание #30

Вопрос:

До дистресу більш схильні у разі довготривалих надзвичайних ситуацій:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) інтернали;

2) флегматики;

3) меланхоліки;

4) екстернали.

 

Задание #31

Вопрос:

До властивостей мислення не відносять:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) критичність;

2) глибина;

3) послідовність;

4) пасивність;

5) швидкість.

 

Задание #32

Вопрос:

Емоційна пам`ять - це:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) запам’ятовування технологічних процесів;

2) збереження відчуттів;

3) збереження і відтворення слів;

4) інформація про навколишнє середовище.

 

Задание #33

Вопрос:

Пасивна увага - це:

 

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) вольове зусилля зосередження на об’єкті;

2) сприйняття інформації без вольового зусилля;

3) розподіл уваги між об’єктами.

 

Задание #34

Вопрос:

До чинників зниження життєдіяльності не відносять:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) конфлікти;

2) оздоровча фізична гімнастика;

3) наркотики, алкоголь;

4) втома, перевтома.

 

Задание #35

Вопрос:

Яка кількість травм за статистичними даними з вини потерпілих?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 10%;

2) 20-40%;

3) 60-80%;

4) 90%.

 

Задание #36

Вопрос:

Навколишнє середовище за перебуванням людини можна умовно поділити на:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) антропогенне, виробниче;

2) антропогенне, біотичне;

3) біотичне, абіотичне;

4) природне, виробниче, соціальне.

 

Задание #37

Вопрос:

Забруднювальні речовини за впливом на організм поділяють на:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) стійкі, середньо стійкі, нестійкі;

2) прямого, непрямого впливу;

3) навмисні, супутні, аварійні;

4) мутагени, канцерогени, тератогени, токсикогени.

 

Задание #38

Вопрос:

За ступенем дії на організм шкідливі речовини поділяють на...... класи:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 2;

2) 3;

3) 4;

4) 5.

 

Задание #39

Вопрос:

Стійкі забруднювальні речовини не руйнуються в природному середовищі протягом:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 1-2 міс;

2) 4-6 міс;

3) 6-8;

4) 2 та більше років.

 

Задание #40

Вопрос:

До надзвичайно небезпечних відносять шкідливі речовини з ГДК:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) до 0,1 мг/м;

2) до 1 мг/м;

3) до 5 мг/м;

4) до 0,05 мг/м.

 

Задание #41

Вопрос:

Хімічні забруднювальні речовини атмосферного повітря в містах обумовлюють в першу чергу захворювання систем організму:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) органів дихання;

2) органів кровотворення;

3) ендокринної системи;

4) нервової системи.

 

Задание #42

Вопрос:

Біологічні забруднювальні речовини питної води обумовлюють в першу чергу інфекційні захворювання систем організму:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) органів дихання;

2) органів кровотворення;

3) ендокринної системи;

4) нервової системи;

5) шлунково-кишкового тракту (холера, вірусний гепатит).

 

Задание #43

Вопрос:

Санітарно захисна зона - це:

 

Выберите один из 2 вариантов ответа:

1) ділянка землі навколо підприємства, яку створюють з метою зменшення шкідливого впливу цих підприємств на здоров’я людей, які проживають поряд;

2) ділянка землі навколо підприємства, яку створюють для захисту виробничого об’єкту.

 

Задание #44

Вопрос:

Шкідливий фактор призводить до:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) смерті;

2) захворювання та зниження працездатності;

3) до ризику;

4) немає вірної відповіді.

 

Задание #45

Вопрос:

ГДК у безпеці життєдіяльності, охороні праці це:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) глобальна демократична кооперація;

2) гранично допустима концентрація;

3) головна діюча концентрація;

4) градус Кельвіна (К°).

 

Задание #46

Вопрос:

До підгрупи біологічних факторів входять:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) мікроорганізми (вірусу, бактерії тощо);

2) макроорганізми та деякі продукти їх життєдіяльності;

3) мікроорганізми (віруси, бактерії тощо) та макроорганізми;

4) мікроорганізми (віруси, бактерії тощо) та деякі продукти їх життєдіяльності;

5) мікроорганізми (віруси, бактерії тощо) та деякі продукти їх життєдіяльності, макроорганізми.

 

Задание #47

Вопрос:

Згідно Класифікатора надзвичайні ситуації поділяють на:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) техногенні, соціальні, природні;

2) соціальні, природні, тектонічні, техногенні;

3) природні, метеорологічні, техногенні;

4) техногенні, природні, антропогенні;

5) природні, техногенні.

 

Задание #48

Вопрос:

Масове поширення захворювань серед людей на певній території називають?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) епізоотія;

2) епідемія;

3) епіфітотія;

4) епіфлородемія.

 

Задание #49

Вопрос:

Масове поширення захворювань серед рослин на певній території називають?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) епізоотія;

2) епідемія;

3) епіфітотія;

4) епіфлородемія.

 

Задание #50

Вопрос:

ЛД100, ЛД50 означає:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) летальна доза відповідно для 100% чи 50% особин;

2) легальна дія відповідно на 100% чи 50%;

3) лужна доза відповідно 100% (повна) та 50% (на половину) характеризує кислотно-лужний баланс середовища;

4) латентна дія, що характеризується 100% чи 50% затримкою передачі імпульсу.

 

Задание #51

Вопрос:

До природних надзвичайних ситуацій відносяться?

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) аварії;

2) епідеміі;

3) моральне насильство;

4) крадіжки;

5) немає вірної відповіді.

 

Задание #52

Вопрос:

До техногенних надзвичайних ситуацій відносяться?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) збройні напади;

2) руйнування будівель;

3) землетруси;

4) зсуви.

 

Задание #53

Вопрос:

До соціально-політичних надзвичайних ситуацій відносяться?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) збройні напади;

2) викиди сдор;

3) викиди радіоактивних речовин;

4) зсуви.

 

Задание #54

Вопрос:

До біосоціальних небезпек відносяться?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) туберкульоз;

2) викиди сдор;

3) моральне насильство;

4) бомжування.

 

Задание #55

Вопрос:

Шантаж, шахрайство пов` язані з............ насильством.

 

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) психічним;

2) фізичним;

3) інтелектуальним.

 

Задание #56

Вопрос:

Конфлікт - це:

 

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) зіткнення протилежних інтересів, поглядів, боротьба;

2) співіснування ворогуючих сторін різного рівня та складу учасників;

3) дискусійне обговорення різного рівня питань.

 

Задание #57

Вопрос:

Які з параметрів не відносять до типів поведінки, згідно моделі Томаса, під час регулювання конфліктів:

 

Выберите один из 6 вариантов ответа:

1) співробітництво;

2) змагання;

3) компроміс;

4) пристосування;

5) уникнення;

6) аналіз.

 

Задание #58

Вопрос:

До активних моделей поведінки не відносять?

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) пристосування;

2) співробітництво;

3) суперництво;

4) компроміс.

 

Задание #59

Вопрос:

ВООЗ - міжнародна організація утворена з метою:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) сприяння миру та міжнародній безпеці шляхом розвитку співробітництва між державами в області освіти, науки та культури;

2) розвитку мирного використання атомної енергії;

3) вирішення соціальних питань праці;

4) вирішення питань збереження та охорони здоров’я населення планети.

 

Задание #60

Вопрос:

МАГАТЕ - міжнародна організація утворена з метою:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) сприяння миру та міжнародній безпеці шляхом розвитку співробітництва між державами в області освіти, науки та культури;

2) розвитку мирного використання атомної енергії;

3) вирішення соціальних питань праці;

4) вирішення питань охорони здоров’я.

 

Задание #61

Вопрос:

Основним законодавчим документом, що регламентує ¹ безпеки життя та здоров’я в Україні є:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) конституція;

2) закон про охорону праці;

3) закон про пожежну безпеку;

4) закон про цивільну оборону;

5) закон про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення.

 

Задание #62

Вопрос:

Законодавчі нормативні документи - це:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) санітарні правила;

2) міжгалузеві правила і норми;

3) інструкції;

4) закони.

 

Задание #63

Вопрос:

Загально державні завдання і функції управління з БЖД покладено на:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Кабінет Міністрів;

2) регіональні інспекції;

3) міністерства;

4) судові органи;

5) обласні територіальні управління.

 

Задание #64

Вопрос:

ДНАОП - це:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) міжгалузева інструкція;

2) державний нормативний акт з охорони праці;

3) санітарні правила;

4) документ на охорону природи.

 

Задание #65

Вопрос:

До нормативно-правових актів не відносяться:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) міжгалузева інструкція;

2) державний нормативний акт з охорони праці;

3) санітарні правила;

4) документ на охорону природи.

 

Задание #66

Вопрос:

Частота пульсу в нормі становить:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 45-70 уд/хв;

2) 60-80 уд/хв;

3) 90-100 уд/хв;

4) 100-120 уд/хв.

 

Задание #67

Вопрос:

Назвіть, яким шляхом не передається ВІЛ від однієї людини до іншої:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) проколювання вух, нанесення татуювання;

2) користування однією зубною щіткою з ВІЛ інфікованим;

3) статевий контакт з ВІЛ інфікованим;

4) користування одним і тим самим посудом з ВІЛ інфікованим.

 

Задание #68

Вопрос:

Штучне дихання здійснюють (для дорослих) з частотою:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 3-4 рази на хвилину;

2) 10-12 раз на хвилину;

3) 16-18 раз на хвилину;

4) 24-25 раз на хвилину.

 

Задание #69

Вопрос:

У разі хімічного опіку (кислотою) вражене місце:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) не промивають, тільки накладають стерильну пов’язку;

2) промивають тільки у воді;

3) промивають у воді та дуже слабким розчином борної, оцтової, лимонної кислоти;

4) промивають у воді та дуже слабким розчином соди.

 

Задание #70

Вопрос:

У разі отруєння через кишково-шлунковий тракт застосовують:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) промивання шлунку водою;

2) промивання шлунку слабким розчином перманганату калію;

3) промивання шлунку слабким розчином оцтової чи лимонної кислоти;

4) промивання шлунку слабким розчином гідросульфату міді;

5) промивання шлунку слабким розчином спирту.

 

Задание #71

Вопрос:

Марлю або тканину накладають на рот потерпілому під час штучного дихання для:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) запобігання можливого зараження від потерпілого;

2) досягнення більш рівномірного надходження повітря в легені потерпілого;

3) уповільнення процесу надходження повітря до легень потерпілого;

4) усунення процесу регургітації шлунку;

5) запобігання можливого зараження та досягнення більш рівномірного надходження повітря в легені потерпілого.

 

Задание #72

Вопрос:

Потерпілому підкладають валик під лопатки і закидають голову максимально перед проведенням штучного дихання назад з метою:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) забезпечення прохідності дихальних шляхів потерпілого;

2) створення найбільшої зручності для реаніматора;

3) кращого забезпечення мозку кров’ю;

4) тільки в такому положенні можна проводити штучне дихання.

 

Задание #73

Вопрос:

Непрямий масаж серця (для дорослих) проводять з частотою:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 50 - 60 раз на хвилину;

2) 20 - 30 раз на хвилину;

3) 80 - 100 раз на хвилину;

4) 60 - 80 раз на хвилину.

 

Задание #74

Вопрос:

Під час виконання непрямого масажу серця руки накладають на:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) верхню третину грудини;

2) нижню третину грудини;

3) посередині грудної клітки;

4) на ліву сторону грудної клітки на ребра;

5) на праву сторону грудної клітки на ребра.

 

Задание #75

Вопрос:

Реанімаційні заходи (у загальних випадках) проводять не менше:

 

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 10 хвилин;

2) 15 хвилин;

3) 20 хвилин;

4) 60 хвилин.

 

Задание #76

Вопрос:

Під час проведення непрямого масажу серця наявність пульсу у потерпілого:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) не контролюється;

2) контролюється через кожну хвилину;

3) контролюється через кожні 2 хвилини;

4) контролюється під час порозовіння шкірних покривів;

5) контролюється через 10 хвилин.

 

Задание #77

Вопрос:

Закрутка або жгут для зупинки кровотечі накладають (у теплих умовах) не більше ніж на:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) 10 - 15 хвилин;

2) 30 - 60 хвилин;

3) 60 - 120 хвилин;

4) 120 - 180 хвилин;

5) 100 - 150 хвилин.

 

Задание #78

Вопрос:

Для зупинки артеріальної кровотечі необхідно:

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) накласти жгут або закрутку ближче до серця ніж місця ураження;




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 7063; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.