Інтервальна шкала оцінок

Тематика лабораторних занять

І МОДУЛЬ

1. Введення в фізіологію людини. Загальний огляд збуджених тканин (2 години).

2. Аналіз рефлекторної дуги (2 години).

3. Рецептивне поле спино-мозкового рефлексу (2 години).

4. Центральне гальмування спино-мозкового рефлексу (2 години).

5. Сухожилкові рефлекси людини (2 години).

6. Оцінка збудливості клітини (2 години).

7. Семінарське заняття № 1. Фізіологія ЦНС (2 години).

8. Поточний модульний контроль знань з модулю № 1 (2 години)

.

ІІ МОДУЛЬ

9. Залози внутрішньої секреції загальний огляд та топографія (2 години).

10. Вплив інсуліну на рівень цукру в крові (2 години).

11. Антидіуретична дія пітуітрину (2 години).

12. Підрахунок кількості еритроцитів та лейкоцитів у крові людини (2 години).

13. Визначення кількості гемоглобіну (Нв) в крові та кольорового показника крові (2 години).

14. Визначення групи крові та резус-фактору (2 години).

15. Семінарське заняття № 2. Фізіологія крові та ендокринної системи(2 години).

16. Поточний модульний контроль знань з модулю № 2 (2 години).

ІІІ МОДУЛЬ

17. Методика реєстрації та розшифровки електрокардіограми (2 години)

18. Математичний аналіз серцевого ритму (2 години).

19. Дослідження показників гемо- та кардіодинаміки (2 години).

20. Функціональні проби серцево-судинної системи (2 години).

21. Дослідження зовнішнього дихання людини методами спірометрії та спірографії (4 години).

22. Регуляція дихання (2 години).

23. Семінарське заняття № 3 Фізіологія кровообігу та дихання (2 години).

24. Поточний модульний контроль знань з модулю № 3 (2 години).

ІV МОДУЛЬ

25. Дослідження рівня основного обміну у людини (2 години).

26. Розрахунок енерговитрат організму за добу. Складання харчового раціону (2 години).

27. Фізіологія м’язів (2 години)

28. Вивчення рецепції на прикладі зорового аналізатора (2 години).

29,30. Вивчення вищої нервової діяльності людини (2 години).

31. Семінарське заняття №4 Фізіологія аналізаторів та вища нервова діяльність людини” (2 години).

32. Поточний модульний контроль знань з модулю № 4 (2 години).

Критерії оцінювання знань і вмінь студентів

Порядок перерахунку рейтингових показників нормованої 100-бальної університетської шкали оцінювання в традиційну 4-бальну шкалу та європейську шкалу ЕСТS.

Інтервальна шкала оцінок встановлює взаємозв’язки між рейтинговими показниками і шкалами оцінок (табл. 1).

Таблиця 1.

За шкалою ECTS	За шкалою університету	За національною шкалою
Екзамен	Залік
A	90 – 100 (відмінно)	5 (відмінно)	Зараховано
B	80 – 89 (дуже добре)	4 (добре)
C	70 – 79 (добре)
D	65 – 69 (задовільно)	3 (задовільно)
E	60 – 64 (достатньо)
FX	35 – 59 (незадовільно – з можливістю повторного складання)	2 (незадовільно)	Не зараховано
F	1 – 34 (незадовільно – з обов’язковим повторним курсом)

1 бал – основна робота на лекції (наявність конспекту)

2 бали – виконання лабораторного заняття (протокол підписаний викладачем)

Студенти, працюючи протягом семестра отримують максимальну суму балів – 100 балів. Із них за:

· відвідування лекцій – 8 балів;

· виконання лабораторних занять – 24 балів;

· участь у семінарських заняттях – 10 балів

· наявність теоретичних і практичних знань – 18 балів (по 9 балів за І і ІІ модулі).

Індивідуальна робота оцінюється у 20 балів, а участь у НДРС – 20 балів.

Так як предмет читається I семестр, то тим, хто набрав 60 балів, виставляється – «зараховано».

Дата добавления: 2015-03-31