КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Минобрнауки России. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
|
|
|
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный педагогический университет
им. М.Акмуллы»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М.Акмуллы»)
Кафедра педагогики
ОДО
2 курс
Направление: Педагогическое образование, все профили
Дисциплина: Модуль «Педагогика»
2013– 2014 учебный год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
1. Парадигмальный подход к образованию. Я.А.Коменский как основоположник традиционной парадигмы образования. Современные парадигмы образования.
2. Проследите взаимосвязь понятий образование, обучение, развитие личности и воспитание. Составьте схему и аргументируйте ее
Зам.зав. кафедрой ____________________ Н.С.Сытина
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный педагогический университет
им. М.Акмуллы»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М.Акмуллы»)
Кафедра педагогики
ОДО
2 курс
Направление: Педагогическое образование, все профили
Дисциплина: Модуль «Педагогика»
2013– 2014 учебный год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
1. Сущность и структура педагогической деятельности. Основные виды, функции педагогической деятельности.
2. Попытайтесь выстроить «дерево целей» (по существу – систему задач) для психолого-педагогического исследования на тему «Пути преодоления перегрузки старшеклассников учебной работой» (тему можно изменить).
Зам.зав. кафедрой ____________________ Н.С.Сытина
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
|
|
|
«Башкирский государственный педагогический университет
им. М.Акмуллы»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М.Акмуллы»)
Кафедра педагогики
ОДО
2 курс
Направление: Педагогическое образование, все профили
Дисциплина: Модуль «Педагогика»
2013– 2014 учебный год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
1. Профессиональная компетентность и ее структура. Истоки компетентностного подхода (М.Монтень, Дж.Дьюи). Содержание теоретической готовности педагога: аналитические, прогностические, проективные и рефлексивные умения.
2. Выберите одну тему любого школьного предмета (по Вашему выбору). Разработайте воспитательные цели урока, фрагмент конспекта урока.
Зам.зав. кафедрой ____________________ Н.С.Сытина
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный педагогический университет
им. М.Акмуллы»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М.Акмуллы»)
Кафедра педагогики
ОДО
2 курс
Направление: Педагогическое образование, все профили
Дисциплина: Модуль «Педагогика»
2013– 2014 учебный год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
1. Содержание практической готовности педагога: организаторские, коммуникативные, информационные, мобилизационные, развивающие, ориентационные, перцептивные и прикладные умения.
2. Проанализировать структуру педагогического процесса, объяснить сущность и назначение каждого компонента. Составить логико-смысловую модель.
Зам.зав. кафедрой ____________________ Н.С.Сытина
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-03-29; Просмотров: 324; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!