С) Я. А. Коменский

D) Дидактика.

Е) Сабақ беру.

$$$ 054.

Класс-сабақ жүйесін жасаған педагог:

А) И.Т. Песталоции.

В) Ж.Ж. Руссо.

D) К.Д. Ушинский.

Е) Ы. Алтынсарин.

$$$ 055.

$$$ 056.

Оқушылардың қабілеттерін есепке алатын, дидактикалық принцип:

А) Белсенділік принципі.

В) Саналылық.

С) Көрнекілік.

D) Жеткіліктілік.

Е) Ғылымилық.

$$$ 057.

Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі:

А) Оқу танымдық.

В) Ойын ойнау.

С) Еңбек.

D) Спортпен шұғылдану.

Е) Көркем шығармашылық.

$$$ 058.

$$$ 059.

Сабақты ұйымдастыруға кірмейтін формалар:

А) Тәрбие сағаты.

В) Үй тапсырмасын орындау.

С) Лабораториялық жұмыстар.

D) Экскурсия.

Е) Оқу шеберханасындағы жұмыс.

$$$ 060.

Оқу мерзімі мен орнына,оқушылардың санына байланысты оқу процесін ұйымдастырудың сыртқы көрінісі:

А) Тәрбиенің формалары. В) Оқытудың формасы

С) Оқыту принциптері. D) Оқытудың әдістері.

Е) Тәрбиенің әдістері.

$$$ 061.

Дидактика нені оқыт пай ды:

А) Оқыту әдістері. В) Таным процесінің заңдылықтары.

С) Оқыту принципі. D) Оқыту процесінің құрылымы.

Е) Оқытудың жалпы теориясы.

$$$ 062.

$$$ 069.

Оқыту процесінің жалпы заңдылықтарын ашатын педагогиканың жеке бөлімдері:

А) Мектептану.

В) Дидактика.

С) Педагогика тарихы.

D) Тәрбие теориясы. Е) Этнопедагогика.

$$$ 070.

077. Оқу пәндерінің құрамын,тәртібін және бірізділігін апталық сағат көлемін,көрсете отырып, қандай құжатпен анықтайды:

А) Мемлекеттік стандартпен.

В) Оқу бағдарламасымен.

C) Проффессиограмма арқылы.

D) Оқу жоспарымен.

Е) Білікті мінездемемен.

$$$ 078.

$$$ 079.

ҚР білім беру жүйесін басқару мына негізделеді жүргізіледі:

А)Гуманитарлық білім берудің тұжырымдамасы.

В) Этномәдени білім беру тұжырымдамасы.

С)Жергілікті білім беру бөлімдерінің қатысуына.

D) Тіл туралы заңға.

Е) Білім беру заңына.

$$$ 080.

Оқу-тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі атқаратын қызмет:

А)Ынталандырушылық, дамытушылық,бақылаушылық тәрбиелеушілік.

В) Қызметтестік, зерттеушілік, компьютерді танушылық.

С)Шығармашылық, мәдениетті қалыптастырушылық, тілді дамытушылық.

D)Ұлтаралық келісімді нығайту,этнопедагогиканы ендіру, сабақ беру деңгейін көтеру.

Е) Қарым-қатынас,педагогикалық іс-әрекеттің оның тәжірибелерін тарату,оқыту мотивтерін бекіту,оқу пәндерін нығайту.

$$$ 081.

Педагогикалық кеңестің мәжілісінде қарастырылмайтын мәселелер:

А) Педагогикалық озық тәжірибені тарату.

В) Жаңа педагогикалық технологияны ендіру.

С) Әдістемелік ұйымдардың жұмысы.

D)Мұғалімнің қосымша оқыған жұмысы (репиторлық).

Е) Тәрбие жұмысының тиімділігін арттыру проблемалары.

$$$ 082.

Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды:

А) Білім беру мазмұны.

В) Білім беру мақсаты.

С) Тәрбиенің міндеттері.

D) Оқытудың түрлері.

Е) Мұғалімдерді даярлау.

$$$ 083.

Қазіргі білім берудің даму тенденциясына не жатпайды.

А) Ақпараттандыру.

В) Ұлттандыру.

С) Ізгілендіру.

D) Демократияландыру.

Е) Компьютерлендіру.

$$$ 084.

Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтады:

А) Ғылыми қызметкерлердің қажеттілігі.

В) Ата-аналардың балалар бақыты жөніндегі қамқорлығы.

С) Тұқымды сақтаудың биологиялық заңы.

D) Адамның өмір мен еңбекке дайындалуының обьективтік қажеттілігі.

Е) Тәрбиенің өмірдегі ролін арттыру.

$$$ 085.

“Ұлы дидактиканы” жазған кім:

А) Ж.Ж. Руссо.

В) И.Герберт.

Дата добавления: 2015-03-29