Тема 2. Источники гражданского права

Тема 1. Гражданское право как отрасль права. Гражданское право как наука и учебный курс

Темы и краткое содержание

Разделы курса

4.1 Осуществление и защита гражданских прав

4.2 Право собственности и другие вещные права

Цель занятия: выявление понятийных категорий, позволяющих определить сущность гражданского права как отрасли права, науки и учебного курса и отграничить его от смежных правовых отраслей, и основных критериев отрасли, проанализировав которые, можно утверждать, что гражданское право является основой частноправового регулирования.

Основные понятия, необходимые для изучения курса: предмет гражданского права как отрасли права, метод гражданско-правового регулирования, функции гражданского права, принципы гражданского права, имущественные отношения, личные неимущественные отношения, цивилистика.

Вопросы:

1. Какие отношения регулируются гражданским правом?
2. В чем состоит особенность отношений в сфере действия частного права?
3. Что обозначает термин «гражданское право»?
4. Что понимается под имуществом в гражданском праве?
5. В чем смысл определения отношений, регулируемых гражданским правом, как имущественно-стоимостные отношения, или отношения, имеющие эквивалентно-возмездный характер?
6. Какими еще отраслями права регулируются имущественные отношения?
7. В чем заключаются особенности имущественных отношений, регулируемых гражданским правом?
8. Регулируются ли неимущественные отношения другими отраслями права?
9. Каковы особенности метода гражданского права?
10. Каковы функции и задачи гражданского права?
11. Перечислите принципы гражданского права. Укажите на их значение для регулирования гражданско-правовых отношений.
12. Что изучает наука гражданского права? Какие методы она при этом использует?
13. Какова система курса гражданского права?

Задание: Опираясь на оглавление Гражданского кодекса, составьте схему «Отношения, регулируемые гражданским правом».

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 1, 7, 14.

Цель занятия: проведение анализа существующей системы нормативных актов в области гражданско-правового регулирования и Гражданского кодекса РФ как основного источника гражданского права.

Основные понятия, необходимые для изучения курса: система источников гражданского права, гражданское законодательства, обычай делового оборота, применение гражданского законодательства, толкование гражданско-правовых норм, применение гражданского закона по аналогии.

Вопросы:

11. Какие вы знаете виды источников гражданского права? Перечислите их в зависимости от их юридической силы.

12. Что понимается под гражданским законодательством? Какова его система?

13. Каков порядок принятия и вступления в силу актов гражданского законодательства?

14. Как применяются обычаи делового оборота? Приведите примеры.

15. Каким образом формируются гражданско-правовые прецеденты?

16. Каково значение нормотворчества юридических лиц?

17. Как применить аналогию закона и аналогию права?

18. Каким образом соотносятся нормы внутригосударственного и международного права?

19. Какие виды толкования вам известны?

20. В чем различие между императивными и диспозитивными нормами?

Задание: Какие из перечисленных ниже статей ГК РФ содержат мперативные, а какие диспозитивные нормы: ст. 2, 8, 17, 24, 32, 47,66, 74,135,141, 148, 169, 189, 190, 278, 315, 434.

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 14.

Тема 3. Гражданское правоотношение

Цель занятия: определение понятия, элементов, содержания и отличительных особенностей гражданского правоотношения.

Основные понятия, необходимые для изучения курса: гражданское правоотношение, содержание гражданского правоотношения, субъективное гражданское право, субъективная гражданская обязанность, субъекты гражданских правоотношений, стороны гражданского правоотношения, объекты гражданских правоотношений, абсолютные и относительные правоотношения, имущественные и неимущественные правоотношения, вещные и обязательственные правоотношения, корпоративные права, преимущественные права.

Вопросы:

1. Определите понятие гражданского правоотношения.
2. Укажите на особенности гражданского правоотношения.
3. Обозначьте элементы гражданского правоотношения.
4. Что входит в содержание гражданского правоотношения?
5. Какие виды субъективных гражданских обязанностей вам известны?
6. Какие виды гражданских правоотношений вы знаете?

Задания: 1. Используя материалы учебника и положения ГК, составьте схему «Виды гражданских правоотношений» с указанием на критерии для классификации и примерами по каждой из разновидностей.

2. Определите, где в представленных отношениях управомоченная, а где обязанная стороны:

1) Отношения собственности;

2) Отношения аренды;

3) Отношения залога;

4) Отношения авторства.

3. Какие из названных прав являются гражданско-правовыми:

8) Равенство граждан перед законом и судом;

9) Право на занятие предпринимательской деятельностью;

10) Право на свободу вероисповедания;

11) Право на неприкосновенность жилища;

12) Право на благоприятную окружающую среду;

13) Право на создание политических партий и общественных объединений;

14) Право избирать и быть избранным в органы власти и управления.

Тема для доклада или сообщения: Проблемы корпоративных правоотношений.

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 7, 12.

Тема 4. Физические лица как субъекты гражданских правоотношений

Цель занятия: выявление и раскрытие естественных, общественных и правовых качеств и свойств физических лиц, при наличии которых данные субъекты становятся участниками гражданских правоотношений.

Основные понятия, необходимые для изучения курса: правоспособность, дееспособность, эмансипация, ограничение дееспособности, признание недееспособным, патронаж, опека и попечительство, предпринимательская деятельность граждан, банкротство физического лица, место жительства, признание безвестно отсутствующим, признание умершим, гражданское состояние, акты гражданского состояния.

Вопросы:

17. Какие свойства естественного и общественного характера индивидуализируют физическое лицо для участия в гражданских правоотношениях?

18. В чем отличия правоспособности и субъективного гражданского права?

19. Охарактеризуйте понятие и содержание правоспособности.

20. Определите момент возникновения и прекращения правоспособности.

21. Как следует понимать равенство и неотчуждаемость правоспособности?

22. В чем заключается смысл и содержание дееспособности?

23. Какие разновидности дееспособности вы знаете?

24. Каков объем прав и характер ответственности несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет?

25. Какие права и обязанности несут граждане в возрасте от 6 до 14 лет?

26. По каким основаниям возможно ограничение дееспособности?

27. Каковы основания и порядок признания гражданина недееспособным?

28. Каковы основания для признания гражданина безвестно отсутствующим?

29. Назовите условия и имущественные последствия признания гражданина умершим.

30. Каковы цели опеки и попечительства? Определите объем прав и обязанностей опекунов и попечителей.

31. Каково гражданско-правовое значение определения места жительства?

32. Какие акты гражданского состояния требуют государственной регистрации?

Задания: 1. Напишите проект заявления несовершеннолетнего гражданина о признании его полностью дееспособным. Факты и основания придумайте самостоятельно.

3. Перечислите статьи ГК в которых придается юридическое значение определению места жительства граждан.

Тема для доклада или сообщения: Правовое регулирование индивидуального предпринимательства.

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 7.

Тема 5. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений

Цель занятия: определение понятия, признаков, особенностей правового статуса юридического лица как самостоятельного субъекта гражданских правоотношений.

Основные понятия, необходимые для изучения темы: юридическое лицо, признаки юридического лица, правосубъектность юридического лица, государственная регистрация юридических лиц, представительство, филиал, реорганизация юридического лица, ликвидация юридического лица, банкротство юридического лица, учредительные документы, коммерческая организация, некоммерческая организация.

Вопросы:

14. Что понимается под юридическим лицом и каковы его основные признаки?

15. Какой порядок и способы создания юридических лиц применяются в настоящее время в РФ?

16. Какие варианты классификации юридических лиц вы знаете?

17. В чем отличие правосубъектности юридических лиц от правоспособности и дееспособности физических лиц?

18. Укажите на статус представительств и филиалов юридического лица?

19. Какие сведения должны содержаться в учредительных документах?

20. Какие органы управления могут создаваться в юридических лицах?

21. Какие цели и задачи преследует государственная регистрация юридических лиц?

22. Укажите на основания и способы прекращения деятельности юридического лица.

23. В каких формах может производиться реорганизация юридических лиц?

24. Каков порядок и имущественные последствия ликвидации юридического лица?

25. В чем особенность ликвидации юридического лица при банкротстве?

26. Дайте полную развернутую характеристику 1)полного товарищества; 2)коммандитного товарищества; 3) общества с ограниченной ответственностью; 4) общества с дополнительной ответственностью; 5) акционерного общества; 6) производственного кооператива; 7) государственного, муниципального унитарного предприятия.

14.Дайте полную характеристику некоммерческих организаций 1) учреждения; 2) фонда; 3) потребительского кооператива; 4) общественной и религиозной организации.

Задание: Составьте примерный устав и учредительный договор общества с ограниченной ответственностью.

Темы для докладов или сообщений:1. Проблемы малого бизнеса в РФ.

2. Основные теории сущности юридического лица.

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 4, 5, 7, 9, 11, 15, 17, 25, 29, 32, 33, 34, 37.

Тема 6. Публично-правовые образования как субъекты гражданских правоотношений

Цель занятия: установление правового статуса публично-правовых образований, позволяющего им на равных условиях участвовать в качестве стороны гражданского правоотношения.

Основные понятия, необходимые для изучения курса: публично-правовые образования, целевая правосубъектность публично-правового образования, судебный иммунитет государства.

Вопросы:

9. Определите характер правосубъектности публично-правовых образований.

10. В чем отличие правосубъектности публично-правового образования от правосубъектности юридического лица?

11. Определите компетенцию государственных органов по распоряжению имуществом.

12. Из каких средств состоит имущество казны?

13. В чем заключаются особенности распределенного и нераспределенного государственного имущества?

14. Определите направления внешнеэкономической деятельности РФ.

15. Определите характер ответственности публично-правовых образований по обязательствам.

16. Каким образом государство и муниципальные образования участвуют в гражданских правоотношениях?

Тема для доклада или сообщения: Проблемы государственного регулирования гражданского оборота.

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 7, 16, 18, 37.

Тема 7. Объекты гражданских правоотношений

Цель занятия: обобщение теоретического материала и установление способов практического применения данных положений, применительно к изучаемой теме.

Основные понятия, необходимые для изучения курса: объект гражданских правоотношений; материальные блага; нематериальные блага; вещи; движимые вещи; недвижимость; государственная регистрация недвижимого имущества и сделок с ним; предприятие; кондоминиум; индивидуально определенные вещи; родовые вещи; делимые и неделимые вещи; простые и сложные вещи; главная вещь и принадлежность; потребляемые и непотребляемые вещи; плоды, продукция, доходы; деньги; ценная бумага; именные, ордерные, предъявительские ценные бумаги; государственные ценные бумаги; акция, облигация, вексель, чек, депозитный и сберегательный сертификаты.

Вопросы:

14. Что понимается под объектом гражданских правоотношений?

15. Какие виды материальных и нематериальных объектов гражданских правоотношений вы знаете?

16. Как соотносятся понятия «объект гражданских прав» и «объект гражданского правоотношения»?

17. Какие виды вещей являются объектами гражданских правоотношений?

18. Какая существует классификация вещей?

19. В чем заключаются особенности гражданско-правового регулирования отношений, связанных с использование недвижимого имущества?

20. Охарактеризуйте известные вам имущественные комплексы, как объекты гражданских правоотношений?

21. В чем заключаются особенности работ и услуг как объектов гражданских правоотношений?

22. Какие особенности правового регулирования творческой деятельности как объекта гражданских правоотношений?

23. Что относиться к категории личных неимущественных благ как объекту гражданских правоотношений?

24. Какая информация является объектом гражданско-правовой охраны?

25. Что представляют собой деньги как объект гражданских правоотношений?

26. Дайте характеристику ценной бумаги. Какие существуют виды ценных бумаг?

Задания: 1.Составьте таблицу основных действий и услуг нематериальных объектов гражданских правоотношений.

5. Представьте в хронологическом порядке нормативные акты, регулирующие вопросы охраны чести, достоинства и деловой репутации. Какова эволюция законодательного регулирования данного вопроса.

6. Какие вещи из предложенного списка являются 1) движимыми и недвижимыми; 2) простыми и сложными; 3) делимыми и неделимыми; 4) главной вещью и принадлежностью; 5) находящимися в обороте, ограниченными в обороте, изъятыми из оборота; 6) индивидуально-определенными и определяемыми родовыми признаками.

Предприятие, земельный участок, автомобиль, телевизор с пультом дистанционного управления, картина художника Репина, библиотека, собрание произведений А.П. Чехова, часы, 10 т. зерна, комната в коммунальной квартире, акция, 100 рублей, вексель, газовый пистолет, континентальный шельф, ракетная установка, катер, многоквартирный жилой дом, скрипка с футляром, чайный сервиз, коносамент.

7. Определите порядок восстановления прав по утраченным ценным бумагам:

А) ценным бумагам на предъявителя;

Б) именным ценным бумагам;

В) ордерным ценным бумагам.

Темы для докладов или сообщений: 1. Законодательное регулирование рынка ценных бумаг в РФ. 2. Особенности правового режима ценных бумаг как объектов гражданских правоотношений.

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 7, 16, 18, 37.

Тема 8. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений

Цель занятия: определение значения различных юридических фактов для возникновения, изменения и прекращения гражданских прав и обязанностей.

Основные понятия, необходимые для изучения курса: юридический факт, юридический состав, сделка, договор, действительность сделки, форма сделки, недействительность сделки, ничтожная сделка, оспоримая сделка, односторонняя реституция, двусторонняя реституция.

Вопросы:

12. Что такое юридический факт? Какая классификация юридических фактов существует?

13. Какие неправомерные действия являются основаниями возникновения гражданских прав и обязанностей?

14. Что такое юридические акты и юридические поступки?

15. Какие события являются основаниями возникновения гражданских прав?

16. Определите понятие и значение сделок, их место в системе юридических фактов.

17. Какие виды сделок существуют в гражданском праве?

18. При наличии каких условий сделка считается действительной?

19. В чем различия ничтожных и оспоримых сделок?

20. Укажите на основания абсолютной недействительности сделок.

21. Какие основания относительной недействительности сделок представлены в ГК?

22. Какие последствия могут иметь место в случае признания сделки недействительной?

Задания: 1. Приведите примеры на каждое основание возникновения гражданских прав и обязанностей, предусмотренных ст. 8 ГК РФ.

2. В каких случаях для возникновения гражданского правоотношения требуется юридический состав.

3. Приведите примеры сделок, требующих:

- нотариального удостоверения,

- простой письменной формы,

- устной формы.

4.Назовите случаи, когда сделка может быть удостоверена должностным лицом.

Литература:

Основная: 1-16.

Дополнительная: 2, 7, 10, 16, 17, 20, 27.

Дата добавления: 2015-03-31