Экономическое развитие в Древнем мире

Толчок к развитию наук, в первую очередь, дали

А) религиозные потребности людей;

Б) культурные потребности людей;

В) хозяйственные потребности людей;

Г) поощрения правителей Древнего мира.

Раздел I:

Тема 1. Хозяйственная жизнь первобытного общества

Общая характеристика первобытнообщинного способа производства. Причины перехода от присваивающего к производящему хозяйству ("неолитическая революция"). Разделение труда: хозяйственный быт скотоводов-кочевников и земледельцев.Формирование сельскохозяйственной общины. Этапы развития и условия разложения первобытнообщинного способа производства.

Тема 2. Экономика стран Древнего Востока

Роль государства и религии в регулировании хозяйственной жизни на Востоке. " Речные цивилизации ". Экономические отношения общины и государства. Дискуссия об " азиатском способе производства ". Характеристика экономик Шумера, Междуречья, Древнего Китая, Древней Индии, Древнего Египта. Восточная стагнация и ее причины.

Тема 3. Античное хозяйство

Классическое рабовладение как форма хозяйствования (античное рабство). Общая характеристика экономики греческого полиса (на примере Афин). Экономика Древней Греции, ее отраслевая структура. Формы собственности в экономике Греции. Греческая колонизация. Развитие торговли.

Экономика империи Александра Македонского. Сущность эллинизма.

Экономика Древнего Рима. Царский период. Период республики. Экономика сельского хозяйства Древнего Рима. Военно-экономическая экспансия. Экономика Древнего Рима периода империи. Экономические отношения Древнего Рима с провинциями.

Кризис античного рабовладения. Генезис колоната. Падение Западной Римской Империи, внутренние и внешние причины.

Экономика Восточной Римской империи (Византии).

Учебная литература:

История мировой экономики: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ, 1999, с. 35-138.

История экономики: Учебник /Под общ. ред. проф. О.Д. Кузнецовой и проф. И.Н. Шапкина. – М.: ИНФРА-М, 2000, с. 11-35, 44-57.

Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие /Под ред. проф. М.Н. Чепурина. – М.: Юридический дом "Юстицинформ", 2004, с. 7-46.

Экономическая история зарубежных стран. Курс лекций /Н.И. Полетаева, В.И. Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; Под общ. ред. В.И. Голубовича. – Мн.: ИП "Экоперспектива", 1997, с. 20-46.

Экономическая история: Учебник /С.А. Бартенев. – М.: Экономистъ, 2004, с. 22-60, 83-113.

Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до наших дней/ Пер. с англ. – М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОССПЭН), 2001, с. 34-61.

Общие вопросы к темам раздела I:

1. Первобытное хозяйство: основные этапы развития, переход от присваивающего к производящему хозяйству (неолитическая революция).

2. Формирование сельскохозяйственной общины, появление ремесел, обмена.

3. Материальная основа первых цивилизаций, особенности аграрного производства в странах Древнего Востока. Место стран Древнего Востока в мировой истории.

4. Понятие " азиатский способ производства ", его характерные черты. Роль государства и религии в регулировании хозяйственной жизни древневосточных обществ, экономические отношения общины и государства.

5. Развитие экономики государств Месопотамии.

6. Экономика Древнего Египта.

7. Экономика Древнего Китая.

8. Характеристика Средиземноморского региона: особенности рельефа и климата, природные ресурсы, основные занятия населения.

9. Экономическое развитие Древней Греции в XI-VI вв. до н.э. (т емные века и архаический период).

10. Экономика Древней Греции в V-IV вв. до н.э. (классический период).

11. Причины и направления Великой греческой колонизации.

12. Эллинизм – общая характеристика понятия. Развитие экономики региона в эпоху эллинизма.

13. Основные периоды экономического развития Древнего Рима.

14. Роль провинций в экономике Римской империи.

15. Кризис античного рабовладения.

16. Генезис колоната.

17. Падение Западной Римской империи: внутренние и внешние причины.

18. Особенности экономики Восточной Римской империи (Византии).

Тесты к разделу I:

1. В основу деления истории первобытного общества на этапы (палеолит, мезолит и т.д.) легли:

А) мифы древних народов;

Б) библейские сюжеты;

В) находки археологов;

Г) сказки, былины и т.п. (устное народное творчество).

2. Самым продолжительным в истории человечества был:

А) каменный век (палеолит);

Б) новый каменный век (неолит);

В) бронзовый век;

Г) железный век.

3. Человек из животного мира выделился, прежде всего, потому, что

А) умел ходить прямо («прямохождение»);

Б) мог поедать как животную, так и растительную пищу (всеядность);

В) научился строить жилища;

Г) научился изготавливать и применять орудия труда.

4. Первыми формами хозяйственной деятельности человека в эпоху палеолита были

А) земледелие и скотоводство;

Б) приручение животных, т.е. скотоводство;

В) прямой продуктообмен (бартер);

Г) охота, собирательство.

5. Основными темами пещерных росписей, выполненных первыми людьми около 20-25 тысяч лет тому назад, являются:

А) сцены земледелия (пахота, жатва и пр.);

Б) сцены пастушеской жизни;

В) религиозные процессии, изображения богов;

Г) сцены охоты на животных.

6. Неолитическая революция – это

А) появление каменных орудий труда;

Б) шлифовка камней вместо старого метода их расщепления и раскалывания;

В) появление анималистических верований у древних людей;

Г) появление земледелия и одомашнивание животных.

Дата добавления: 2015-04-24