Методы пожаротушения. Человек и окружающая среда

Человек и окружающая среда. Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда. Методы оценки тяжести труда.

Многообразие форм трудовой деятельности человека подразделяется на физический и умственный труд.

Физический труд. Физическим трудом или работой называют выполнение человеком энергетических функций в системе «человек – орудие труда». При этом основная нагрузка приходится на опорно-двигательный аппарат. Физическая работа требует значительной мышечной активности. Она подразделяется на два вида: динамическую и статическую.

Динамическая работа связана с перемещением орудий труда при непостоянстве рабочей позы человека. Статическая работа связана с фиксацией орудий труда в неподвижном состоянии и статической (постоянной) рабочей позой. Статический вид труда более утомителен для работающего, так как напряжение мышц длится непрерывно без пауз и отдыха, кровообращение затруднено. В зависимости от величины мышечной массы, необходимой для ее выполнения выделяют три вида физической работы: локальную, региональную и глобальную.

Локальная работа – при ее выполнении участвуют преимущественно мышцы обеих рук, т.е. используется не более 1/3 мышечной массы тела человека.

Региональная работа – мышечная деятельность, выполняемая обеими руками с участием большинства мышц туловища, а также ходьбу без перемещения больших грузов. Используется от 1/3 до 2/3 мышечной массы тела человека.

Глобальная работа – при ее выполнении участвуют все конечности тела человека и мышцы туловища. Используется более 2/3 мышечной массы тела человека.

В зависимости от вида выполняемой работы напрягаются те или иные органы тела человека. Они устают. Это может приводить к ошибочным действиям, результатом которых могут быть аварии, травмы и человеческие жертвы.

При физическом труде происходит утомление мышц и снижение мышечной деятельности человека.

Умственный труд (интеллектуальная деятельность). Этот труд включает в себя все виды деятельности, требующие напряженной работы головного мозга, центральной нервной системы и зрительного напряжения. Он включает в себя способность мышления и понимания событий, протекающих в процессе труда.

Формы умственного труда подразделяются на пять видов. Операторский труд – отличается большой ответственностью и высоким нервно – эмоциональным напряжением. Управленческий труд – характеризуется большим объемом информации, повышенной личной ответственностью за принятие решений, периодическим возникновением конфликтных ситуаций. Творческий труд – требует большого объема памяти, внимания, нервно-эмоционального напряжения. Труд преподавателя – постоянный контакт с людьми, повышенная ответственность, высокая степень нервно-эмоционального напряжения. Труд учащегося – напряжение основных психических функций: памяти, внимания, восприятия. Умственный труд связан с психоэмоциональным напряжением. Механизированные формы физического труда в системе «человек – машина».Это выполнениечеловеком умственных и физических функций, т.е. задействованы мышцы, центральная нервная система и головной мозг.

Оценка интенсивности физического и умственного труда. Для оценки интенсивности физического труда существует показатель тяжесть труда. Тяжесть труда определяется энергетическими затратами и измеряется в кг/м или кДж. Количественной оценкой умственного труда является степень нервно-эмоциональной напряженности. Она определяется величиной информационной нагрузки. Согласно руководству «Гигиенические критерии оценки и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса Р 2.2.755–99», для оценки интенсивности труда используются четыре категории тяжести и напряженности труда.

1 – работа легкая, ненапряженная. Это оптимальный показатель трудового процесса.

2 – работа средней тяжести, мало напряженная. Это допустимый показатель трудового процесса.

3 – работа тяжелая, напряженная (1 степень). Это вредный показатель трудового процесса.

4 – работа очень тяжелая, очень напряженная (2 степень). Это опасный показатель трудового процесса.

Напряженность труда характеризуется эмоциональной нагрузкой на организм при труде, требующем преимущественно работы мозга по получению и переработке информации. При оценке степени напряженности учитывают следующие показатели: необходимость принятия решения, степень ответственности, длительность наблюдения и число одновременно наблюдаемых объектов (контрольно-измерительные приборы, продукт производства и т.д.), продолжительность рабочего дня, сменность работы и т.п.

Физическая тяжесть труда – это нагрузка на организм при труде, требующая преимущественно мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения. Классификация физического труда по тяжести производится по уровню энергозатрат с учетом вида нагрузки (статическая или динамическая) и нагружаемых мышц.

Рассмотрим основные способы тушения пожаров и приме­няемые при этом огнегасительные вещества. Способы и приемы прекращения горения в условиях пожара основаны на:

а) прекращении доступа в зону горения окислителя (кислорода воздуха);

б) охлаждении зоны горения ниже температуры самовоспламенения с помощью химической пены;

в) механическом срыве пламени сильной струей газа или воды.

Огнегасителъными называют вещества, которые при введении в зону сгорания прекращают горение.

Основные огнегасящие вещества и материалы – это вода и водяной пар, химическая и воздушно-механическая пены, водные растворы солей, негорю­чие газы, галоидоуглеводородные огнегасительные составы и су­хие огнетушащие порошки.

Наиболее распространенным веществом, применяемым для тушения пожара, является вода. Она снижает температуру очага горения.

Водяной пар можно применять для тушения ряда твердых, жидких и газообразных веществ. Наибольший эффект от применения водяного пара достигается в помещениях, объем которых не превышает 500 м³, а также при пожарах, возникших на небольших открытых площадках.

Химические и воздушно-механические пены применяют для тушения твердых и жидких веществ, не взаимодействующих с водой. Одной из основных характеристик этих пен является их кратность, т.е. отношение объема пены к объему ее жидкой фазы.

Химическая пена образуется при взаимодействии растворов кислот и щелочей в присутствии пенообразователя. При ту­шении пожаров пеной покрывают горящие вещества, препятст­вуя тем самым поступлению горючих газов и паров к очагу го­рения.

Применение инертных и негорючих газов (аргон, азот, галоидированные углеводороды и др.) основано на разбавлении воздуха и снижении в нем концентрации кислорода до значений, при которых горение прекращается.

К числу жидких огнегасительных ве­ществ относятся водные растворы некоторых солей, напри­мер, бикарбоната натрия, хлористого кальция, хлористого аммо­ния, аммиачно-фосфорных солей и др. Их действие при туше­нии пожара основано на образовании на поверхности горящего материала изолирующих пленок, возникающих при испарении из растворов солей воды.

Порошковые огнегасительные составы препятствуют поступлению кислорода к поверхности горящего материала.

Различают ручные огнетушители (до 10 л) и передвижные (свыше

25 л). В зависимости от вида огнегасительного средства, находящегося в огнетушителях, они делятся на жидкостные, углекислотные, химические пенные, воздушно-пенные, хладоновые, порошковые и комбинированные.

К автоматическим установкам водяного пожаротушения относятся спринклерные и дренчерные установки. Отверстия, через которые вода поступает в помещение при пожаре, запаяны легкоплавкими сплавами.

Пожарный датчик (извещатель) реагирует на появление дыма (дымовой извещатель), на повышение температуры воздуха в помещении (тепло­вой извещатель), на излучение открытого пламени (световой из­вещатель) и т.д. и подает сигнал включения системы подачи огнетушащих веществ, которые подаются к очагу загорания.

Дата добавления: 2015-04-24