Методы научного познания

Основные формы научного познания.

Наука как способ духовного производства и социальный институт. Формы и методы научного познания.

Наука – это сложное духовное образование:

1. область культуры

2. способ познания мира

3. социальный институт

Как способ духовного производства, наука – теоретические систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные черты в абстрактно-логической форме и основанные на данных научных исследований.

Функции:

1. Познавательно-объяснительная

2. Мировоззренческая

3. Прогностическая

Модели развития научного знания

· Модель постепенного развития науки(истоки любого знания можно найти в прошлом)

· Модель развития науки через научные революции(наука периодически должна переживать коренную смену господствующих представлений)

Наука как социальный институт – это особая, относительно самостоятельная форма общественного сознания и сфера человеческой деятельности, выступающая как исторический продукт длительного развития человеческой цивилизации, духовной культуры, выработавший свои типы общения, взаимодействия людей, формы разделения исследовательского труда и нормы сознания ученых.

Включает в себя систему знаний и научную деятельность, систему отношений в науке, научные учреждения и организации.

Научное познание – познание, имеющее целью открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи.

Особенности научного познания:

· Исследование существенных, типичных, устойчивых свойств

· Объективность

· Строгая доказательность, опытная проверяемость, воспроизводимость результатов исследования

· Целенаправленное использование материальных и идеальных средств получения знаний

· Внедрение достижений в практику

1. Научный факт – предложение, фиксирующее знание, проверенное опытом.

2. Научная проблема – затруднение, преодоление которого возможно только с помощью научного исследования.

3. Научная идея – интуитивное объяснение явление.

4. Гипотеза – предположение, истинность которого не доказана.

5. Закон – отображение существенной, необходимой и повторяющейся связи между объектами или явлениями.

6. Теория – форма научного познании, дающая целостное представление о закономерностях определенной области действительности.

Научный метод – совокупность приемов и операций, регулирующих действия с изучаемыми объектами.

Уровни научного познания	Задача научного познания
Исследование объекта	Систематизация знаний
Эмпирический	· Наблюдение · Сравнение · Эксперимент	· Анализ и синтез · Индукция и дедукция · Аналогия и классификация
Теоретический	· Абстрагирование · Идеализация · Формализация · Мысленный эксперимент · Моделирование	· Аксиоматический метод · Гипотетико-дедуктивный метод · Исторический метод · Системный подход

Дата добавления: 2015-04-24