Основные идеи Франкфуртской школы. Методологические принципы

Методологические принципы

Отрицание позитивизма с его размежеванием ценностей и фактов (в Дюркгеймовском смысле).

Непоколебимая приверженность к гуманизму, освобождение человека от всех форм эксплуатации.

Акцент на значимость человеческого начала в социальных отношениях.

1.Изображение позднего капитализма и социализма как разновидности единого современного индустриального общества.

2.Отрицание революционной роли пролетариата.

3.Абсолютизация диалектической категории отрицания (негации)

4.Критика тоталитаризма и авторитарной личности.

17. основные идеи современной критической теории (Ю. Хабермас, М. Фуко).
Конец 60-70х г. Авторы М. Фуко и Ю Хабермас. Их работы: «воля к истине», слова и вещи, забта о себе, (фуко), Филос Дискус амодерна.(хабермас) Утверждается принцип случайная соц теория. Совр крит теория возникает по случаю. Что то произошло и это нужно осознать. В «слова и вещи» говориться об априори. Официальная реальность рассматривается через сеть различных соц практик. Теперь соц реальность рассматривается свободно по отношению к трад об-ву. Но Фуко так не считает. Если в трад об-ве все определялотрадиции, ритуалы, то в об-во модерна она так же регламентирована. Церкви, религии теперь занимает научное знание. Совр об-во –это власть знания. Совр крит теория свое внимание уделяет не матер производству, а актуально символическое произ-во. Это и есть предмет совр крит теории. Как об-во влияет на чел это все интересно теории. Осн проблема- взаимоот-е чел и об-ва, есть ли свобода у человека и не иллюзия ли это. Соц фил-я в совр об-ве становиться философией. Совр Ф попытка понять то об-во в котором мы живем. В совр Ф формируется новая Ф, как рациональность. Совр филос-я уже не может ставить себя над об-вом. Эта позиция философа уходит в прошлое. Теперь место философа дБ среди людей, и ничем не отличаться от обычных людей. Фил-ф занимается саморефлексией, как и чел-к. Цель Ф просвещения- освободить человека. Раньше философы видели цель освобождения, через революцию. Эмансипация не нужно всему обществу, а нужно только тогда, когда что то не устраивает. Теперь эмансипация- индивид-я цель, а не всеобщая.

18. проблема истинности социального знания.
Соц знание- это знание изменяется. Существует со времен античности корреспондентская концепция, т е знание соот-ет реальному положению вещей. Когерентная кконцепц истинности – согласованность, новое знание согласовано с предыдущим, тогла оно истинно. Истинное знание кот-е применимо на практике. Эти концепции не действуют в соц познании. Соц знание не может быть объективным, т.к. в познании субъект и объект едины. Соц познание дБ основано на саморефлексии. Принципы толерантности соответствует соз познанию т.к. оно множнественно.

19. основные сферы общественной жизни. сфера экономики и её социальные формы.

Сложный характер развития общества определяется его весьма сложной структурой, действием в нем многих неоднородных факторов. Прежде всего в нем осуществляются различные по своему характеру и содержанию виды общественной деятельности: производственно-экономическая, социально-бытовая, политическая, религиозная, эстетическая и другие, которые имеют как бы свое социальное пространство. Последнее очерчивается соответствующим видом общественных отношений, в рамках которых происходит та или иная общественная деятельность. В результате складываются различные сферы жизни общества. Основные из них — экономическая, социальная, политическая, духовная.

Экономическая сфера включает в себя производство, распределение, обмен и потребление материальных благ. Это сфера функционирования производства, непосредственного воплощения в жизнь достижений научно-технического прогресса, реализации всей совокупности производственных отношений людей, в том числе отношений собственности на средства производства, обмена деятельностью и распределения материальных благ.

Экономическая сфера выступает как экономическое пространство, в котором организуется хозяйственная жизнь страны, осуществляется взаимодействие всех отраслей экономики. а также международное экономическое сотрудничество. Здесь непосредственно воплощаются в жизнь экономическое сознание людей, их материальная заинтересованность в результатах своей производственной деятельности, а также их творческие способности. Здесь же реализуется деятельность институтов управления экономикой. В экономической сфере осуществляется взаимодействие всех объективных и субъективных факторов развития экономики. Значение данной сферы для развития общества является основополагающим.

Социальная сфера — это сфера взаимоотношений имеющихся в обществе социальных групп, в том числе классов, профессиональных и социально-демографических слоев населения (молодежи, лиц пожилого возраста и др.), а также национальных общностей по поводу социальных условий их жизни и деятельности.

Политическая сфера есть пространство политической деятельности классов, других социальных групп, национальных общностей, политических партий и движений, разного рода общественных организаций. Их деятельность происходит на почве сложившихся политических отношений и направлена на осуществление их политических интересов.

Духовная сфера общественной жизни складывается исторически. Она воплощает в себе географические, национальные и другие особенности развития общества, все то, что отложило свой отпечаток в душе народа, его национальном характере. Духовная жизнь общества складывается из повседневного духовного общения людей и из таких направлений их деятельности, как познание, в том числе научное, образование и воспитание, из проявлений морали, искусства, религии. Все это составляет содержание духовной сферы, развивает духовный мир людей, их представления о смысле жизни в обществе. Это оказывает решающее влияние на формирование духовных начал в их деятельности и поведении.

20. сфера общения и её социальные формы.

Дата добавления: 2015-04-24