Стресс

В переводе с английского «стресс» означает состояние психического напряжения, возникающее у человека в процессе деятельности в наиболее сложный, трудных условиях, как в повседневной жизни, так и при особых обстоятельствах, например, во время космического полета, при подготовке к экзамену или перед началом спортивных соревнований. Понятие «стресс» было введено канадским физиологом, Г.Селье (1936) при описании адаптационного синдрома. Стресс может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на деятельность, вплоть до ее полной дезорганизации, что ставит перед исследователями задачу изучения адаптации человека сложным (так называемым экстремальным) условиям, а также прогнозирования его поведения в подобных условиях. Причинами возникновения стресса могут служить стрессоры – неблагоприятные, значительные по силе и продолжительности внешние и внутренние воздействия, ведущие к возникновению стрессовых состояний. К числу стрессоров относят: сильные физические и психические травмы, кровопотерю, большие мышечные нагрузки, инфекции, ионизирующее излучение, резкие изменения температуры. Многие фармокологические воздействия.

По Г.Селье, стресс имеет три стадии развития:

1. Активизация симпатической нервной системы (переживание тревожных эмоциональных состояний).

2. Стадия борьбы ((надпочечники начинают выделять в кровь гормон кортизол, происходит мобилизация организма).

3. Стадия истощения (возникновение дистресса, ведущего к значительным нарушениям как психической активности, так и физического здоровья человека).

Важнейшим фактором благополучного преодоления стресса является уверенность в том, что ситуация остается под контролем.

Л.А.Китаев-Смык выделил два типа изменений поведения при стрессовых воздействиях: пассивно-эмоциональные изменения, которые проявляются в ожидании окончания воздействия экстремального фактора («перетерпеть»), и активно-эмоциональные, направленные на активное удаление экстремального фактора, преодоление ситуации. Как видно из приведенных выше исследований, именно второй путь дает более позитивный психологический прогноз.

Люди, пережившие разнообразные стихийные бедствия (землетрясения, наводнения, оползни, цунами), транспортные катастрофы, войны или случаи насилия по отношению конкретно к ним (разбойные нападения, изнасилования, концлагеря, тюрьмы) испытали глубокие психические потрясения. Длительную реакцию на такого рода события принято называть посттравматическим стрессом (ПТС). Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР, «вьетнамский синдром», «афганский синдром», «чеченский синдром») — психологическое состояние, которое возникает в результате психотравмирующих ситуаций, выходящих за пределы обычного человеческого опыта и угрожающих физической целостности субъекта или других людей. Обычно ПТС развивается в течение первых трех месяцев после травмы, но бывает, что расстройства проявляются через многие месяцы и годы.

Психиатры выделяют четыре основных группы симптомов ПТС: навязчивые состояния У людей, страдающих ПТС, часто возникают состояния, когда они вновь и вновь очень ярко и глубоко переживают травмировавшее их событие, оно словно внедряется в их повседневную жизнь. Внезапно нахлынувшие яркие воспоминания, окрашенные болезненными эмоциями, могут полностью овладеть вниманием человека. И тогда ему кажется, будто он вновь переживает психотравмирующее событие и видит его как реальное.

реакции избегания При так называемом феномене избегания нарушаются взаимоотношения человека с окружающими, он или она зачастую избегают тесных эмоциональных связей с семьей, коллегами, друзьями. Человек чувствует себя скованным, его эмоции невыразительны и он способен выполнять только рутинную, механическую работу. Позже, когда начинаются повторные переживания событий травмы, человек разрывается между потоком эмоций, вызванным повторным переживанием и невозможностью в реальной жизни переживать и выражать эмоции. Люди, страдающие ПТС часто говорят, что они не могут испытывать эмоций, особенно в отношении тех, кто им наиболее близок. Даже если они испытывают эмоции, они зачастую не способны их выразить.

симптомы повышенной раздражительности. В состоянии ПТС люди ведут себя так, как будто им постоянно продолжает угрожать то событие, что вызвало травму. Страдающие ПТС могут без видимой причины внезапно приходить в состояние раздражения или взрывчатости. У них могут возникать проблемы с концентрацией внимания и памятью. Из-за частых кошмарных сновидений у них может развиться бессонница. Постоянное ощущение близкой опасности приводит к гипертрофированным реакциям: ветераны войны кидаются в укрытие, услышав хлопки из глушителя машины или взрывы фейерверков.

и неспецифические симптомы. Страдающие от ПТС часто пытаются избавиться от повторяющихся болезненных переживаний, одиночества и приступов паники с помощью алкоголя или наркотиков, притупляющих эмоции и позволяющих на время забыть о травме. Из-за плохого контроля своей импульсивности у них повышается риск самоубийства.

16.Беспомощность. Беспомощным следует считать такое физическое или психическое состояние потерпевшего, при котором он не мог понимать характер и значение совершаемых с ним действий или не в состоянии был оказывать сопротивление виновному.

Одни исследователи связывают психическую беспомощность потерпевшего лишь с болезненным изменением его сознания или состоянием, обусловленным недостаточным психическим развитием.

Приверженцы другой точки зрения полагают, что неспособность жертвы понимать характер и значение совершаемых с нею действий и ее неспособность оказывать сопротивление следует трактовать шире, указывая не только на психическую беспомощность, возникающую в результате бессознательного состояния или неспособности понимать характер и значение совершаемых с нею действий, но и на беспомощность вследствие испуга, эмоционального шока, обмана и т.д.

Приверженцы этой позиции признают необходимость существования формальных требований, которым должны соответствовать способы принуждения. Физическое насилие должно носить жесткий и интенсивный характер, угроза должна быть непосредственной, конкретной и т.п. Только в этих случаях можно говорить о том, что насилие было действенным, а угрозы серьезны и реальны.

Авторы, придерживающиеся более широкого взгляда на беспомощное состояние жертвы и трактующие волевой признак этого состояния как неспособность проявить свою волю, в общем-то не углубляются в изучение его психологического содержания. Хотя некоторые из перечисленных ими причин психически беспомощного состояния (испуг, сложность обстановки, обман) свидетельствуют о том, что под способностью выразить свою волю подразумевается способность потерпевшей действовать в криминальной ситуации сознательно и свободно, т.е. в соответствии со своим желанием и независимо от воли посягателя.

С позиций психологической науки это достаточно точно. Но если ограничиться при определении психически беспомощного состояния только указанием на такие его психологические признаки, как неспособность понимать характер и значение действий преступника и неспособность оказывать сопротивление, а неспособность оказывать сопротивление трактовать как неспособность жертвы выразить свою волю, то уголовно - правовая суть понятия "использование психически беспомощного состояния" как одного из признаков состава ряда насильственных преступлений лишается смысла: любое преступление подобного рода совершается путем игнорирования воли жертвы. Проблема сводится к исследованию способа приведения жертвы в подобное состояние.Последовательной представляется позиция тех, кто помимо психологического критерия психически беспомощного состояния вводит еще один - юридический. Он состоит в необходимости квалифицировать насильственные преступления как совершенные с использованием психически беспомощного состояния только в тех случаях, когда преступник не применял к жертве физического или психического насилия. Установление же физического и психического насилия должно, следуя этой логике, производиться по формальным признакам. В большинстве случаев правоохранительные органы самостоятельно решают вопрос о наличии беспомощного состояния у потерпевшей.

17.Аффект, его виды и диагностические признаки. Аффект («душевное волнение») - внезапно возникшее в острой конфликтной ситуации, чрезмерное нервно психическое перенапряжение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания и крайней активизации импульсивных реакций.

Виды А.:

1. Патологический А. - болезненное нервно психическое возбуждение, связ. с полным помрачением сознания и полной парализацией воли.

2. Аномальный А. (псих. здоровый человек м. впасть в это сост. в легкой степени опьянения или психопатические личности).

3. Физиологический А. бывает трех видов:

а. «Классическое» протекание аффекта.

б. Коммулятивный А. отличается тем, что во времени растянута психотравмирующая ситуация.

в. Следовой А. (выделяет Еникеев) возникает в результате воспоминаний о психотравмирующей ситуации.

Причины, вызывающие аффект:

обстоятельства, угрожающие физ. сост. человека,

провоцирующее поведение потерпевшего.

Стадии аффекта:

1. Стадия нарастания характ. резкой дезорганизацией всей псих. деятельности, нарушением ориентации в действительности.

2. Стадия кульминации характ. перевозбуждением, сопровождается резкими плохо контролируемыми действиями.

3. Стадия истощения характ. резким спадом нервного напряжения, возникновением сост. усталости, расслабленности, слабости конечностей.

Диагностические признаки А.:

1. Специфические изменения сознания по типу сужения на раздражителях, вызвавших А.

2. Нарушение моторной сферы. Она характ. беспорядочностью движений, повышенной двигательной активностью.

3. Специфические изменения внешнего вида человека - резкая бледность или покраснение лиц, изменения тембра и темпа голоса, вегетативные проявления, дрожание конечностей.

4. После аффективные нарушения памяти не достигают уровня амнезии и проявляются в забывании отдельных элементов события.

5. После аффективное сост. характ. усталостью, расслабленностью, субъективным чувством облегчения.

6. После аффективный анализ ситуации, негативная оценка своего поведения, поиск выхода из конфликтной ситуации задним числом.

Наконец, следует отметить следующие признаки аффекта, на которые указывает М. М. Коченов:

1. Аффект может возникнуть только в ситуации, имеющей специфические признаки. Эта ситуация (в частности, насилие, грубое оскорбление со стороны потерпевшего) должна существо­вать реально, а не в воображении субъекта.

2. Аффект - это своеобразная форма выхода из сложившейся конфликтной ситуации, её разрядка. Находящийся в ней человек должен обязательно действовать и испытывает в этом почти не­преодолимую потребность. Когда он не видит выхода, происходит аффект. Если выход найден, аффекта не наступает.

3. Кроме структуры личности, индивидуально-психологических особенностей личности и т. д., одним из условий возникновения аффекта может являться временное функциональное и психофи­зиологическое состояние. Так, например, замечено, что у женщин аффект чаще развивается в период месячных.

4. Одним из условий, подготавливающих аффективный взрыв, является повторение психотравмирующей ситуации. В этом слу­чае говорят об аккумуляции переживаний, или «капельном» аф­фекте. Но следует помнить, что «последняя капля» должна при­сутствовать. Так, например, нельзя совершить убийство «в аффек­те» человека, находящегося в беспомощном состоянии.

5. Аффект не вызывает помрачения сознания. Поэтому оши­бочным является факт амнезии. Человек, находящийся в аффекте, как правило, помнит о действиях, совершенных в этом состоянии.

6. В состоянии аффекта снижается возможность осознания совершаемых действий. Человек осознает относительно узкий круг явлений, только ближайшие цели. В аффекте уменьшаетсяспособность человека контролировать свои действия и руково­дить ими. (Например, для аффекта характерно множество одно­типных повреждений.)

7. Как следует из ст. 107 УК РФ, при анализе объективной стороны убийства, совершенного в состоянии аффекта, необходи­мо установить, что аффект был вызван насилием или издеватель­ством со стороны потерпевшего. Насилие может носить как физи­ческий, так и психологический характер. Издевательство и ос­корбление могут носить также различную форму. Но этот элемент развития аффекта обязателен. Именно поэтому невозможно со­вершить убийство в состоянии аффекта малолетнего ребенка или младенца.

8. Для аффекта не характерна ситуация подготовки к совер­шению преступления. То есть, если установлено, что человек под­готавливал орудие преступления, место и другие обстоятельства, то аффекта нет. Например, невозможно совершить убийство в со­стоянии аффекта, заранее изготовив огнестрельное оружие, пойти к «обидчику» и произвести выстрел в него в кабинете следовате­ля, как это было в одном из рассматриваемых уголовных дел.

9. Для аффекта характерны определенные этапы течения.

Дата добавления: 2015-04-24