Кількість балів. Вимоги оцінювання

Форми та методи роботи на семінарських заняттях

Проведення практичних занятть має на меті закріплення знань, які отримані на лекціях, й формування умінь і навичок щодо застосування цих знань в практичній діяльності.

До форм перевірки знань та вмінь студентів на практичних заняттях належать: відповіді з питань теми, за якою проводиться заняття; підготовка рефератів, доповідей і дискусії із проблемних питань; рішення практичних задач; перевірка конспектів з питань виконання завдань самостійної роботи, що виконувались на занятті або у поза аудиторний час та їх обговорення.

На перше семінарське заняття виносяться завдання початкового рівня складності. При цьому враховується можливість самостійного засвоювання курсантами необхідного матеріалу. Для самостійної роботи та студентам пропонується список літератури, включає до себе тексти законів, наукову і навчальну літературу, у якій решта теоретичного матеріалу викладена у вигляді схем і таблиць, що полегшує його засвоєння. Отже, на перше практичне заняття виносяться завдання початкового рівня складності, які виконуються всіма студентами групи.

На наступних заняттях, разом з вказаними видами навчальної роботи, перевага надається вирішенню практичних задач.

курсанту

Для перевірки знань студентів розроблені критерії їх оцінювання за кредитно-модульною шкалою до кожної теми. При цьому враховувались слідуючи показники: обсяг і складність матеріалу, який потрібно засвоїти; характер вмінь і навичок, що слід придбати студентам з теми; складність і характер практичних завдань, які повинні розв'язати студенти. Виходячи з цього курс практичних занять будувався за методом накопичування балів.

Відповіді на практичних заняттях оцінюються за 4-х бальною системою:5, 4, 3, 0.

П’ять балів -виставляються курсанту, який знає і розуміє програмний матеріал, грамотно та в повному обсязі розкрив зміст теоретичного питання чи повно та обгрунтовано вирішив практичне завдання;

Чотири бала- виставляється курсанту, якщо він володіє програмним матеріалом, повністю розкрив зміст теоретичного питання, але використовував неточні формулювання чи який повно вирішив практичне завдання допустив неточності при обгрунтуванні відповіді і самостійно виправив їх завдяки додатковим запитанням;

Три бала -виставляється курсанту який засвоїв тільки частину програмного матеріалу. Відповідь на теоретичне питання дана з помилками, потребує часткових доповнень і уточнень, чи який повно вирішив практичне завдання допустив неточності при обгрунтуванні відповіді і не зміг самостійно виправити їх завдяки додатковим запитанням;

Ноль балів -виставляється, якщо засвоєна меньша частина програмного матеріалу, відповідь містить суттєві помилки, є складності з використанням термінів з теми чи коли практичне завдання виконано частково і допущені неточност.

Таким чином, після останнього практичного заняття кожний курсант групи має ту чи іншу оцінку за підсумками практичних занять і різних видів виконаної навчальної чи наукової роботи.

Наявність 60 балів і більше дають можливість вважати матеріал з курсу засвоєним і виставити залік. У разв коли курсанту не має вказаної кількості балів, то він складає залік, який проводиться по всьому матеріалу, на який відводиться дві години, за який можна отримати максимально 10 балів.

Якщо курсанту з урахуванням оцінки на заліку, не набирає 60 балів, то залік не виставляється і настають наслідки, передбачені документами, які регламентують навчальний процес у ВНЗ. Повну інформацію з цього питання надає деканат інституту.

Дата добавления: 2015-05-10