Здійснення подорожі

Повідомлення теми.

Привітання.

Хід виховної години

Добрий день, діти!
Домовляймось – не шуміти,
Працювати час настав.
Тож і ми марно часу не гаємо,
Про здоров’я урок починаємо!

Сьогодні ми здійснимо подорож до Країни здоров’я. Мешканці цієї Країни мають трьох дуже гарних друзів, які допомагають їм зберігати і зміцнювати здоров’я.

Щоб розпочати нашу подорож, ми повинні відгадати, хто ж є друзями мешканців Країни Здоров’я.
Послухайте уважно і відгадайте такі загадки:
Вона рослинам – найрідніша,
Вона у спеку – наймиліша.
Вона всіх завжди напуває,
Без неї все живе страждає.

- Діти, про що йшла мова у загадці? (про воду).
- А тепер послухайте другу загадку.

Із неба диво золоте
І світить нам, і гріє,
Ніщо без нього не росте,
І всяк йому радіє.

- Назвіть, будь ласка, відгадку. (Сонце).
- Правильно, це сонце.
- І остання загадка:

Рук не має,
А ворота відчиняє,
Дерева нахиляє,
Листя з них зриває.
- Що це, діти?
- Правильно, вітер.
- Так, які імена у друзів мешканців Країни Здоров’я?
- Отже, відправляємось у подорож.
- Щоб потрапити до Країни Здоров’я, нам потрібно виконати деякі вправи.

Прошу всіх піднятись і повторювати за мною.

1. Якщо сьогодні гарно виспались – поплескайте у долоні.

2. Якщо забули вмитися – присядьте.

3. Якщо почистили зуби – посміхніться і потріть носика.

4. Якщо не розчесали волосся – погладьте себе по голівці.

5. Якщо вам прикро, погано, коли бачите бруд навколо – покладіть руку на серце.

6. Якщо зарядка і заняття спортом допомагають бути здоровим і додають вам бадьорості – обійміть себе міцно.

- Молодці! Ось ми і потрапили до Країни Здоров’я.

3.1. Зупинка „Інформаційна”.
Ось і перша наша зупинка „Інформаційна”.

Здоров’я – це найбільше багатство, яке має людина. Воно потрібне всім, щоб радіти, сміятися, насолоджуватися життям. Здоров’я залежить від того як ти поводишся, де ти живеш, що їси, як вчишся. Здоров’я треба вміти берегти.
- Складіть із літер слово. (Здоров’я)
Здавна людям всім відомо,
Що приємно бути здоровим,
Тільки треба добре знати,
Як здоровим стати.
3.2. Зупинка " Здоров’я"
- Складіть із літер Д З О Р В’ О Я слово. (Здоров’я).
- Що таке здоров’я?
- Чи можете ви сказати про себе: «Я здоровий»?
- Продовжимо бесіду вправою «Мікрофон». Свої відповіді починайте зі слів: «Я здоровий, тому що …».

3. Читання вірша
Хто здоровий, – той сміється,
Все йому в житті вдається.
Він долає всі вершини,
Це ж чудово для людини!
Хто здоровий, той не плаче,
Жде його вжитті удача.
Він уміє працювати,
Вчитись і відпочивати.
Хто здоровий – не сумує,
Над загадками мудрує,
Він сміливо в світі йде
Й за собою всіх веде!
Бо здоров’я – це прекрасно,
Здорово, чудово, ясно!
І доступні для людини
Всі дороги і стежини!
Зрозуміло, всім відомо,
Як приємно бути здоровим,
Тільки треба знати,
Як здоровим стати.
- Що треба робити, щоб бути здоровим?
- Чому необхідно берегти здоров’я?
3.3. Стежка загадок.
- Діти, мешканці Країни Здоров’я приготували для вас загадки.
- Щоб розгадати їх, треба слухати уважно і швидко думати.
Той, хто їсть його, той знає –
Всіх мікробів він вбиває.
Овоч цей корисний дуже,
Та від нього сліз калюжа.
Цибуля

- А як ви вважаєте, чому тут загадка про цибулю? (Вона пов’язана з нашим здоров’ям?)

- Так, молодці! Цибуля вбиває мікроби.
Мию, мию без жалю,
Мию там, де брудно,
Цю роботу я люблю,
Хоч від неї худну.
Мило

- А чому нам треба дружити з милом?
Без насіння виростає
І міцне коріння має.
Ним їмо і хліб, і суп.
Що це буде, дітки?
Зуб
- Як треба доглядати за зубами?
- Молодці, діти. Рухаємось далі.

3.4. Фізкультхвилинка.
Щось не хочеться сидіти,
Треба трохи відпочити. (Встати і вийти із-за парт).
Руки вгору, руки вниз,
На сусіда подивись.
Руки вгору, руки в боки
І зроби чотири кроки. (Марширувати на місці).
Вище руки підніміть (Підняти руки,прогнутися).
І спокійно опустіть.

4. Підведення підсумків.
-Що ж, любі, наша подорож чудовою країною, де господарює Здоров’я, закінчується.
Тепер пора нам повертатися додому. А для цього потрібно цьому сонечку додати його промінці.
- А щоб це зробити, потрібно знати, як потрібно піклуватися про своє здоров’я.
- Що для цього потрібно робити? (Діти виходять до столу вчителя, вибирають „промінчик” – кольорову смужечку, читають, що на ньому написано і прикріплюють його до сонечка, що розміщене на магнітній дошці).

(Варіанти надписів:
- дотримуватись режиму дня;
- відпочивати;
- споживати овочі і фрукти;
- займатися спортом;
- дотримуватись правил гігієни;
- загартовувати організм).
- Молодці, діти! Подивіться, як весело сонечко посміхається вам.
Дякую за допомогу. А ви будете піклуватись про своє здоров’я?
Бережіть здоров’я, зміцнюйте і примножуйте його. І пам’ятайте, що здоров’я - найцінніший скарб, і від вас залежить, чи зумієте ви зберегти його на довгі роки.
До побачення!

Дата добавления: 2015-05-08