Методи контролю. Навчання здійснюється за допомогою наступних освітніх методик:

МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Навчання здійснюється за допомогою наступних освітніх методик:

форми проведення занять(освітні методики)

- лекції з використанням наглядних матеріалів;

- семінарські заняття в формі спільної дискусії по прослуханій проблемі;

- семінарські заняття з попередньо підготованими доповідями студентів;

- семінарські заняття з розбивкою студентів на декілька команд;

- семінарські заняття в формі аналізу статистичних документів і матеріалів з метою проведення практичних розрахунків і групування країн (класифікація і типологія) по заданому матеріалу;

- домашні заняття в формі рефератів (чи есе).

9. МЕТОДИ ТА ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ

Методи контролю:

Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних та семінарських занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи. Форми проведення поточного контролю під час навчальних занять включають: доповіді студентів на семінарах; участь в дискусіях з проблемних питань і змістовні доповнення на семінарах; виконання практичної роботи в команді; тестовий контроль для засвоєння окремих тем.

Підсумковий контроль проводиться з метою оцінювання результатів навчання на окремих його завершальних етапах і включає проведення двох контрольних модульних робіт після виконання змістових модулів 1 і 2.

Підсумковий контроль включає семестровий контроль, що проводиться за формою заліку в обсязі навчального матеріалу, визначеного навчальною програмою. Під час семестрового контролю враховуються результати здачі усіх видів навчальної роботи згідно із структурою залікових кредитів.

9.2. Питання модульного та підсумкового контролю

1. Економічний зміст світової економіки. Основні поняття світової економіки.

2. Основні поняття світової еокноміки. Основні закони економіки.

3. Криві, ефекти і парадокси в економіці.

4. Основні показники світової економіки. Дайте їх характеристику

5. Особливості та закономірності розвитку світової економіки.

6. Науково-технічна сфера як складова функціональної структури світової економіки.

7. Роль і значення виробничо-інвестиційної діяльності у сучасній світовій економіці.

8. Транснаціоналізація світової економіки.

9. Еклектична парадигма Дайнінга.

10. Прямі і портфельні інвестиції, тенденції їх розвитку в сучасних умовах.

11. ТНК та вивіз капіталу.

12. Роль спільних підприємств і вільних економічних зон у міжнародному виробництві.

13. Міжнародна торгівля як елемент функціональної структури світової економіки.

14. Міжнародні валютні відносини як елемент функціональної структури світової економіки.

15. Циклічність світової економіки. Охарактеризуйте теорії, які пояснюють зміну, тенденції розвитку світової економіки.

16. Дайте характеристику відтворюючого типу економіки та індустріальної економіки.

17. Наведіть приклади і ознаки кризи індустріальної економіки.

18. Назвіть економічні основи та головні види світових цивілізацій.

19. Дайте характеристику інформаційно-технологічної моделі світової економіки.

20. Поясніть термін “інформаційний тип економіки”. Охарактеризуйте шляхи переходу до інформаційного типу економіки і зміни, що будуть відбуватися в економічному і соціальному житті.

21. Процеси глобалізації у світовій економіці.

22. Охарактеризуйте роль технологічних ресурсів у розвитку сучасної цивілізації.

23. Дайте визначення поняття “ресурси”, “Ресурсний потенціал”. Охарактеризуйте те найважливіші види ресурсів світової економіки.

24. Розкрийте суть та головні ознаки ноосферно-космічної цивілізації і автотрофної економіки за В. І. Вернадським.

25. Фінансово-кредитні ресурси сучасного світу.

26. Охарактеризуйте валютно-фінансову систему – важливу функціональну складову економічної структури світу.

27. Дайте загальну характеристику країнам ринкової економіки.

28. Моделі економічного розвитку розвинутих країн.

29. Охарактеризуйте суть антимонопольних заходів у країнах розвинутої ринкової економіки.

30. Державне втручання в економіку розвинутих країн. Його форми.

31. Охарактеризуйте економічне регулювання як форму урядового втручання в економіку країн (на прикладі країн розвинутої ринкової економіки).

32. Динаміка економічного розвитку розвинутих країн.

33. Особливості економічної структури розвинутих країн.

34. Назвіть форми регулювання суспільних відносин у країнах розвинутої ринкової економіки.

35. Вкажіть сучасні пріоритети економічної політики країн-членів Організації економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР).

36. Передумови формування системи перехідної економіки.

37. Економічні реформи перехідного періоду.

38. Охарактеризуйте сучасні економічні і соціальні проблеми в країнах перехідної економіки.

39. Охарактеризуйте структуру економіки країн, що розвиваються. Оцініть загальний рівень розвитку цієї групи країн.

40. Охарактеризуйте загальні риси країн, що розвиваються: оцініть їх місце в світовій економіці.

41. Фактори економічного розвитку країн, що розвиваються.

42. Охарактеризуйте динаміку економічного росту країн, що розвиваються.

43. Охарактеризуйте основні проблеми країн, що розвиваються.

44. Назвіть етапи розвитку НІК. Охарактеризуйте зміни, які відбулися в структурі економіки цих країн за останні десятиріччя.

45. Назвіть критерії виділення нових індустріальних країн в окрему групу. Проаналізуйте передумови і чинники розвитку НІК.

46. Назвіть сучасні критерії визначення рівня соціально-економічного розвитку найменш розвинутих країн. Перерахуйте специфічні риси цих країн.

47. Охарактеризуйте тенденції та проблеми ринкового реформування найменш розвинутих країн.

48. Охарактеризуйте специфіку врегулювання зовнішніх боргових зобов’язань найменш розвинутих країн.

49. Назвіть і охарактеризуйте структурні групи країн Західноєвропейського регіону.

50. Охарактеризуйте інтеграційні процеси в країнах Західної Європи.

51. Економіка Федеративної республіки Німеччини.

52. Економічна політика США.

53. Назвіть і охарактеризуйте ознаки, що формують структуру економічної системи США.

54. Назвіть основні напрямки зовнішньоекономічної політики уряду США.

55. Визначте механізм впливу США на світову економіку.

56. Сучасні тенденції розвитку економіки Канади.

57. Дайте характеристику зовнішньоекономічним зв’язкам США і Канади.

58. Північноамериканська угода про вільну торгівлю (НАФТА).

59. Охарактеризуйте етапи розвитку економіки Японії.

60. Охарактеризуйте чинники економічного розвитку Японії.

61. Структура і динаміка розвитку економіки Японії.

62. Назвіть основні напрямки й методи внутрішньої економічної політики Японії.

63. Фактори розвитку економіки Великобританії.

64. Оцініть рівень розвитку економіки ПАР. Дайте загальну характеристику структури економіки.

65. Охарактеризуйте Співдружність Незалежних держав. Назвіть спільні і відмінні риси економіки цих країн.

66. Охарактеризуйте інтеграційні процеси країн Східної Європи.

67. Росія у світовій економіці.

68. Фактори економічного розвитку Росії.

69. Внутрішньоекономічна і зовнішньоекономічна політика Росії.

70. Охарактеризуйте сучасний стан економіки країн Закавказзя. Назвіть основні напрямки і перспективи розвитку Грузії, Вірменії, Азербайджану.

71. Місце Китаю у світовій економіці.

72. Фактори економічного розвитку Китаю.

73. Внутрішньоекономічна і зовнішньоекономічна політика Китаю.

74. Охарактеризуйте основні принципи і напрямки трансформації китайської економіки.

75. Пріоритети концепції подальшого макроекономічного розвитку народного господарства Китаю у ХХІ столітті.

76. Охарактеризуйте основні етапи історико-економічного розвитку Польщі.

77. Дайте аналіз динаміки економічного розвитку Польщі.

78. Розкрийте суть економічної реформи, що здійснювалась в Польщі з 1990 року.

79. Охарактеризуйте зміст національної програми переходу до ринкової економіки та її наслідки для Угорщини.

80. Сучасний економічний розвиток Індії.

81. Проаналізуйте головні фактори і етапи економічного зростання Республіки Корея.

82. Оцініть роль іноземного капіталу та транснаціональних корпорацій у промисловому розвитку нових індустріальних країн Південно-Східної Азії.

83. Особливості економічного розвитку країн Латинської Америки.

84. Охарактеризуйте місце Латинської Америки в міжнародному поділі праці.

85. Дайте характеристику фінансової системи країн Латинської Америки.

86. Основні напрямки зовнішньоекономічних зв’язків країн Латинської Америки.

87. Інтеграційні процеси в Латинській Америці.

88. Оцініть рівень розвитку та ступінь залежності економіки африканських країн.

89. Назвіть і охарактеризуйте соціально-економічні проблеми африканських країн.

90. Позиції іноземного капіталу. Проблема зовнішнього боргу африканських країн.

91. Місце і роль країн Африки в міжнародній торгівлі.

92. Охарактеризуйте особливості інтеграційних процесів країн Африки.

93. Дайте характеристику основних секторів економіки Єгипту.

94. Проаналізуйте етапи і чинники розвитку нафтодобувних країн Близького і Середнього Сходу.

95. Дайте характеристику господарській еволюції і політиці країн Південної Азії. Назвіть основні особливості процесів індустріалізації в країнах регіону.

96. Україна та СНД.

97. Економіка та економічна стратегія України.

98. Зовнішньоекономічні відносини України.

10. Розподіл балів, що присвоюються студентам

Із кожної з тем, винесених на семінарські заняття студент максимально отримує по 2 бали за виступ (доповнення – від 1 до 2 балів залежно – від якості доповнення, присутність і наявність конспекту 1 бал). Сумарно найбільшу кількість балів, які може отримати студент після складання семінару, становить 2. Після освоєння змістового модуля I і змістового модуля II обов’язково пишеться модульна контрольна робота. Максимум балів за кожну модульну контрольну роботу – 30. Модуль II передбачає виконання індивідуальних завдань кожним студентом протягом семінару і здавання їх викладачеві в письмовому вигляді. За виконання індивідуальних завдань студент набирає 10 балів.

Поточна семестрова оцінка визначається в балах як сума підсумкових модульних оцінок, отриманих за засвоєння всіх модулів, враховуючи ІНДЗ.

Якщо поточна семестрова оцінка становить не менше 75 балів, то, за письмовою згодою студента, вона може бути зарахована як підсумкова оцінка з навчальної дисципліни. У противному випадку, або за бажання підвищити рейтинг, студент складає іспит. При цьому бали набрані за результатами модульних контрольних робіт, анулюються.

10.1. Розподіл балів за модулями

Модуль 1 (поточне тестування)	Модуль 2 (ІНДЗ)	Модуль 3. Модульний контроль	СУМА БАЛІВ
Змістовий модуль І	Змістовий модуль ІІ		МКР 1 і 2

10.2. Шкала оцінювання

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
Оцінка	Пояснення
90-100	Відмінно	A	відмінне виконання
82–89	Добре	B	вище середнього рівня
75–81	C	загалом хороша робота
67–74	Задовільно	D	непогано
60–66	E	виконання відповідає мінімальним критеріям
	Незадовільно	Fx	необхідне перескладання

Дата добавления: 2015-05-22