Статутних правил взаємин між військовослужбовцями 1 страница

Ця робота мусить мати комплексний, системний, послідовний і науковий характер. До неї мають залучатися всі категорії командирів (начальників) та їхніх заступників. Безперечно, особлива роль тут належить військовим психологам, які мають виступати координаторами психологічних заходів щодо профілактики порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями. Ефективність цієї роботи залежить насамперед від узгодженої діяльності всіх цих посадових осіб. Отже, проаналізуємо у цьому підрозділі основні напрями роботи командира частини, його заступника з виховної роботи і начальника штабу, бо вони водночас виступають ініціаторами, координаторами та організаторами цієї роботи.

Основні напрями роботи посадових осіб військової частини (бригади, полку й окремого батальйону) в узагальненому вигляді подані у таблицях 18-2, 18-3,18-4.

В інші терміни командир частини також має: — провадити заняття перед кожним періодом навчання з відповідними категоріями командирів на тему «Практика роботи зі згуртування військових колективів, недопущення порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями» (липень, листопад);

—забезпечити рівномірний розподіл молодих воїнів у підрозділи (за 100 днів до наказу про звільнення у запас, напередодні та в день його доведення особисто провадити роботу
з військовослужбовцями, які підлягають звільненню);

—регулярно перевіряти забезпечення військовослужбовців
встановленими нормами постачання;

—провадити показові заняття з організації роботи щодо попередження порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями у кожному періоді;

—провадити вечори запитань та відповідей з молодим поповненням;

—організувати урочисту зустріч молодого поповнення та урочисті проводи військовослужбовців, що відслужили визначені терміни служби;

—зустрічатися з батьками військовослужбовців, які прибувають до частини;

—щоквартально аналізувати стан роботи з листами та приймання відвідувачів, затверджувати акти перевірки;

—особисто розслідувати або керувати розслідуванням випадків порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями, ухвалювати законні рішення, доводити їх до логічного завершення;

—здійснювати контроль за вивченням особового складу у підрозділах;

Табл. 18-2. Командир бригади (полку, окремого батальйону) мусить

Найменування заходів та періодичність їх виконання
щоденно	июпшжня	июмісяия
— вивчати	— організовувати вивчен-	— затверджувати план основних заходів щодо
ділові та	ня наказів з офіцерами	зміцнення військової дисципліни та поліп-
морально-	та прапорщиками час-	шення служби військ на наступний місяць,
психічні	тини щодо профілакти-	особисті плани підлеглих командирів і
якості під	ки порушень статутних	начальників;
час індиві-	правил взаємин між	— організовувати інструктивно-методичні занят-
дуальної	військовослужбовцями	тя з офіцерами, які контролюють дотримання
Роботи з	строкової служби;	розпорядку дня;
офіцера-	— здійснювати прийом	— провадити аналіз та підбивати підсумки стану
ми, пра-	військовослужбовців.	військової дисципліни та служби військ з
порщика-	робітників та службов-	офіцерами і прапорщиками частини, особливо
ми та стар-	ців, членів їхніх родин	виділяти питання роботи щодо попередження
шинами	з особистих питань	порушень статутних правил взаємин між вій-
підроз-	(двічі на місяць);	ськовослужбовцями строкової служби;
ділів;	— перевіряти побут, забез-	— видавати наказ про стан військової дисциплі-
— отримува-	печеність особового	ни та службу військ, визначати заходи щодо
ти інфор-	складу основними	їх поліпшення, заохочувати офіцерів, прапор-
мацію про	видами постачання (в	щиків за об'єктивність оцінки стану військо-
стан справ	одному з підрозділів);	вої дисципліни;
від черго-	— контролювати своєчас-	— виступати у підрозділах на теми військового
вого час-	ність повернення	виховання;
тини;	військовослужбовців з	— під час командирської підготовки прищеплю-
— особисто	відпусток, шпиталів;	вати командирам підрозділів навички та вмін-
вивчати	— особисто перевіряти	ня щодо попередження порушень статутних
офіцерів	якість приготування їжі	правил взаємин;
та прапор-	в їдальні;	— контролювати правове інформування,
щиків, які	— організовувати перевір-	особисто брати в ньому участь;
щойно	ку військовослужбов-	— ухвалювати рішення за результатами психоло-
прибули	ців, які перебувають	гічних і соціологічних досліджень, видавати
до час-	поза межами розташу-	накази;
тини;	вання частини;	— особисто брати участь у навчанні сержантів
— організо-	— заслуховувати на служ-	практиці індивідуальної роботи з підлеглими
вувати що-	бових нарадах офіцерів	та попередженні випадків порушень статут-
денний	ротної та батальйонної	них правил взаємин;
контроль	ланки про роботу щодо	— організовувати у підрозділах вечори запитань
за вико-	профілактики пору-	та відповідей за участю заступників команди-
нанням	шень статутних правил	ра і начальників служб;
розпоряд-	взаємин між військово-	— провадити бесіди з військовослужбовцями за
ку дня, до-	службовцями строкової	категоріями та періодами служби;
триманням	служби;	— спільно з військовою прокуратурою провади-
статутного	— аналізувати та особисто	ти дні правових знань;
порядку;	оцінювати стиль	— провадити бесіди з військовими, схильними
— організо-	роботи та особистий	до порушень статутних правил взаємин;
вувати	внесок посадових осіб	— провадити стройові огляди з метою перевірки
перевірку	щодо форлгування нена-	зовнішнього вигляду, забезпеченості військо-
роботи	сильницьких стосунків	вослужбовців визначеними видами постачан-
їдальні,	у підрозділі;	ня, виявлення скарг та заяв;
якість при-	— заслуховувати голову	— виступати перед керівниками груп гуманітар-
готування	комісії —- про роботу	ної підготовки з аналізом їхнього особистого
їжі, повно-	щодо попередження ви-	внеску у зміцнення військової дисципліни;
ту видачі	падків травматизму, та	— доводити до військових накази з оголошенням
визначеної	начальника медичної	вироків військових судів за правопорушення
норми хар-	служби —про характер	та порушення статутних правил взаємин;
чування.	травматизму,Його при-	— організовувати дозвілля, культурну та
	чини й організацію	духовноч іросвітннцьку роботу;
	профілактичних за-	— всебічно готувати особовий склад до несення
	холів.	служби v добовому нараді.

Табл. 18-3. Начальник штабу бригади (полку, окремого батальйону) мусить

Найменування заходів та періодичність їх виконання
щоденно	щотижня	щомісяця
— провадити шдивіду-	— організовувати пере-	— надавати допомогу в
ально-виховну роботу	вірку присутності осо-	організації роботи
з підлеглим особовим	бового складу у під-	стосовно згуртування
складом;	розділах;	особового складу та
— організовувати отри-	— організовувати кон-	викорінення випадків
мання інформації про	троль та перевірку ви-	порушень статутних
стан справ у частині;	дачі посилок та гро-	правил взаємин (2-3
— здійснювати контроль	шових переказів;	підрозділи);
за дотриманням ста-	— брати участь при під-	— інструктувати осіб,
тутних вимог щодо	битті підсумків за	призначених для кон-
розподілу нарядів та	стан військової дис-	тролю за виконанням
робіт, якістю та пра-	ципліни та служби	розпорядку дня і пере-
вильністю несення	військ в одному з під-	вірки служби військ;
служби добовим на-	розділів;	— видавати накази по
рядом;	— організовувати прове-	частині з аналізом ста-
— організовувати підбір,	дення раптових пере-	ну військової дисцип-
розстановку та на-	вірок виконання роз-	ліни та служби військ;
вчання осіб, які засту-	порядку дня, розкладу	— контролювати підбір
пають в наряди, варту	занять, наявності осо-	та розстановку особо-
і на бойовечергу-	бового складу на за-	вого складу варти за
вання;	няттях;	постами;
— організовувати кон-	— доводити до військо-	— проводити інструк-
троль за виконанням	вослужбовців накази	тивно-методичні за-
розпорядку дня та на-	про засудження судом	няття: з командирами
явністю особового	військового трибуна-	підрозділів та офіце-
складу, особливо у	лу військовослужбов-	рами, що заступають
нічний час;	ців за порушення ста-	начальниками варти; з
— здійснювати контроль	тутних правил взає-	сержантами, які засту-
затим, щоб до вартії	мин;	пають помічниками
не потрапили особи,	— провадити перевірки	начальників варт, роз-
які мають 4-й ступінь	несення служби у час-	відними та до вну-
нервово-психічної	тині, утримання за-	трішнього наряду; з
стійкості, з «групи ри-	арештованих на гаупт-	черговими по частині
зику»;	вахті.	про порядок несення
— при інструктуванні		служби;
добового наряду особ-		— підбивати підсумки
ливу увагу звертати на		про стан служби
підтримку статутного		військ, надавати оцін-
порядку та поперед-		ку виконанню обо-
ження випадків пору-		в'язків особами добо-
шень статутних пра-		вого наряду, вживати
вил взаємин між вій-		заходи щодо усунення
ськовослужбовцями.		недоліків;
		— вести облік злочинів,
		порушень та дисцип-
		лінарних провин.
		вчинених особовим
		складом.

—провадити офіцерські збори, де обговорювати проблеми
морально-психологічного клімату у військових колективах;

—у кожному періоді організовувати вшанування військовослужбовців, які показали кращі результати у ратній праці та дисципліні;

—здійснювати контроль за роботою закладів військової торгівлі (крамниць, солдатської чайної) та наявністю у них необхідного асортименту.

В інші терміни начальник штабу також мусить:

—інструктувати осіб, які вибувають за межі частини, звертаючи увагу на дотримання ними правил військової ввічливості та статутної поведінки;

—організовувати поглиблене медичне обстеження осіб для несення вартової служби та бойового чергування;

— організовувати та провадити з командирами і старшинами підрозділів, сержантським складом показні та інструктивно-методичні заняття з організації та підтримки внутрішнього порядку у підрозділах (один раз на період);

—організовувати приймання заліків у всіх категорій військовослужбовців щодо знання вимог військових статутів (1 раз на період);

—розподіляти за підрозділами поповнення, яке прибуває до частини.

В інші терміни заступник командира полку з виховної роботи також мусить:

—планувати комплексне провадження роботи з профілактики порушень статутних правил взаємин;

—узагальнювати та пропагувати досвід роботи стосовно згуртування військових колективів, недопущення порушень статутних правил взаємин;

—виявляти осіб із низьким рівнем нервово-психічної стійкості та організовувати з ними індивідуально-виховну роботу, надати своєчасну психологічну допомогу;

—особисто вести та організовувати листування з родичами військовослужбовців, зустрічатися з ними під час відвідування частини;

—провадити заходи з ППВ військовослужбовців і розподілу їх за підрозділами та посадами;

—організовувати вивчення з офіцерським складом основ соціальної психології;

Табл. 18-4. Заступник командира бригади {полку, окремого батальйону) з виховної роботи мусить

Найменування заходів та періодичність їх виконання
щоденно	щотижня	ЩОМІСЯЦЯ
—- аналізувати ін-	— планувати та орга-	— у складі груп офіцерів вивчати у2-3
формацію з під-	нізовувати кон-	підрозділах морально-психологічний
розділів про мо-	кретні заходи ви-	клімат, стан роботи з профілактики
ральний стан і	ховної роботи з	порушень статутних правил взаємин,
настрій військо-	особовим складом	допомагати її організовувати;
вослужбовців;	добового наряду.	— планувати заходи шодо формування
— організовувати	варт і у вечірній	здорового марально-психологічкого
та особисто про-	час;	клімату в частині, попередження по-
вадити індивіду-	— керувати роботою	рушень статутних правил взаємин,
ально-виховну	клубу, бібліотеки,	провадити їх, підбивати підсумки;
роботу з усіма	спрямовуючи їх-	— провадити аналіз профілактики пору-
категоріями вій-	ню діяльність на	шень статутних правил взаємин;
ськових;	військове та мо-	— провадити з офіцерами виховної робо-
— особисто вести	ральне виховання	ти «День професійної підготовки», на-
бесіди з кожним	воїнів;	вчати їх роботі з профілактики пору-
прибулим до ча-	— планувати та орга-	шень статутних правил взаємин серед
стини воїном;	нізовувати заходи	військовослужбовців строкової служ-
— спільно зі шта-	з організації до-	би;
бом та служба-	звілля у передви-	— здійснювати психологічні й соціоло-
ми частини кон-	хідні і вихідні дні;	гічні дослідження, спрямовані на ви-
тролювати пов-	— провадити роботу	вчення морально-психологічного клі-
не доведення до	в І-2 підрозділах	мату у підрозділах, готувати аналіз і
особовому скла-	з надання допомо-	пропозиції для командира частини;
ду визначених	ги командирам у	— провадити вечори запитань та відпові-
видів забезпе-	організації та про-	дей у підрозділах за періодами служби
чення, організа-	вадженні виховної	та категоріями військовослужбовців.
цію харчування;	роботи підлеглих;	організовувати оперативний розгляд за-
— спільно з коман-	— здійснювати кон-	питів і потреб особового складу посадо-
дирами ВИЯВЛЯ-	троль за рівномір-	вими особами;
ТИ осіб, схильних	ним розподілом	— провадити бесіди з військовими за ка-
до хуліганства,	нарядів серед вій-	тегоріями та періодами служби;
провадити з ни-	ськовослужбовців	— аналізувати дані соціологічних і пси-
ми індивідуальну	різних строків	хологічних досліджень, розробляти
роботу;	призову;	рекомендації та втілювати їх у життя;
— вивчати ділові,	— перевіряти умови	— підбивати підсумки роботи з офіцера-
моральні й пси-	служби, роботи,	ми виховної роботи з профілактики
хічні якості офі-	лікування особо-	порушень статутних правил взаємин,
церів, прапор-	вого складу,який	визначати завдання на наступний мі-
щиків, старшин	перебуває за ме-	сяиь;
підрозділів;	жами частини;	— навчати командирів підрозділів прак-
— організовувати,	— брати участь у під-	тиці роботи з попередження порушень
контролювати та	готовці підрозділів	статутних правил взаємин;
особисто прова-	до тижневих польо-	— доводити до особового складу вироки
дити заняття з	вих виходів:	військових судів про засуджених за по-
гуманітарної	— підбивати підсум-	рушення статутних правил взаємин;
підготовки;	ки роботи щодо	— планувати та здійснювати заходи що-
— провадити по-	зміцнення вій-	до зміцнення військової дисципліни та
стійну Інформа-	ськової дисциплі-	згуртування військових колективів.
ційну роботу;	ни;	ствердження високоморальних норм,
— вивчити потреби	— брати участь у	позитивних традицій;
і запити особо-	підбитті підсумків	— спільно з командирами підрозділів
вого складу та	виконання завдань	провадити культур ий- виховну та цу-
задовольняти їх.	за тиждень у під-	ховно-проенпннцьку роботу і органі-
	розділах частини.	зовувати дозвілля особового складу.

—особисто розслідувати кожен випадок порушення статутних
правил взаємин серед військовослужбовців, виявляти причини та розробляти конкретні заходи щодо ліквідування їх наслідків і оптимізації морально-психологічного клімату у військових підрозділах;

—здійснювати контроль і надавати допомогу командирам підрозділів у вивченні підлеглих згідно з Картою соціально-психологічних якостей особистості;

—здійснювати у підрозділах психодіагностичні і психокорек-
ційні заходи;

—провадити збір військовослужбовців останнього періоду
служби перед прибуттям молодого поповнення у військову
частину.

Отже, діяльність командирів (начальників) та їхніх заступників щодо профілактики порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями мусить мати творчий, системний, комплексний і психологічно обґрунтований характер, має відрізнятися цілеспрямованістю, конкретністю і послідовністю.

Коротко проаналізуємо діяльність військових психологів, від ефективної діяльності яких суттєво залежить результативність діяльності вищезазначених посадових осіб. Діяльність військових психологів щодо зміцнення військової дисципліни і профілактики порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями має бути спрямована на:

—діагностування рівня дисциплінованості молодого поповнення та інших категорій особового складу;

—прогнозування поведінки військовослужбовців у різноманітних умовах та її проектування;

—обґрунтування оптимальних методик психокорекційного впливу на різні категорії військовослужбовців;

—здійснення моніторингу та оцінки динаміки дисциплінованості як окремих військовослужбовців, так і військових підрозділів з метою виявлення у них тенденцій та оперативного визначення необхідних корекційних заходів;

—здійснення психологічних експертиз запланованих заходів
щодо зміцнення військової дисципліни та оцінки ефективності здійснених виховних та інших заходів;

—психологічний аналіз діяльності офіцерів і сержантів щодо
зміцнення військової дисципліни;

—провадження цілеспрямованих індивідуальних і групових
психокорекційних заходів;

—провадження психологічних експертиз важких дисциплінарних провин, подій і нещасних випадків;

—надання негайної психологічної допомоги військовослужбовцям, які перебувають у стані стресу внаслідок скоєння
дисциплінарної провини, міжособистісних конфліктів, певних особистісних проблем;

—психологічну раціоналізацію повсякденної життєдіяльності і бойової підготовки особового складу;

—підвищення психологічної компетентності всіх категорій
командирів (начальників);

—обґрунтування спеціальних програм щодо поліпшення стану
з військової дисципліни тощо.

Таким чином, психологічне забезпечення процесу підтримання і зміцнення військової дисципліни — це важливий напрям діяльності військових психологів. Цей напрям діяльності потребує від них творчості, узгодженості і координації дій усіх посадових осіб підрозділів і частини, зокрема -— командування, штабу, фахівців органів виховної роботи і всіх служб.

18-1. Зробіть психологічний аналіз проблеми самопожертви військовослужбовця своїм життям в екстремальних умовах бойової діяльності і явища порушення статутних правил взаємин між військовослужбовцями в повсякденних умовах військової служби.

18-2. Яка з нижченаведених причин порушення вимог військової дисципліни і статутних правил взаємин між військовослужбовцями є провідною? Обґрунтуйте власне розуміння цієї проблеми:

а) соціально-історичні (наслідки культу особи Сталіна; складна соціально-економічна ситуація у суспільстві; негаразди у
родинах; несприятливі у»мови соціалізації молоді у суспільстві; недоліки у навчально-виховному процесі у різних освітньо-виховних закладах; неузгодженість між рівнем отримання освіти і вихованістю молодої людини; поширеність серед молоді таких неґативних явищ, як наркоманія, алкоголізм, токсикоманія, проституція; недосконалість системи забезпечення соціальної справедливості у суспільстві та ін.);

б) соціально-психологічні (це такі найрізноманітніші негативні соціально-психологічні явища у військових підрозділах, як почуття неправдивого колективу, викривлене розуміння поняття «військового товариства», схильність до кругової поруки, викривлена громадська думка щодо «закономірності» порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями у військовому середовищі, хибні традиції та ін.);

в) індивідуально-психічні (психологічна схильність, а іноді, нажаль, готовність окремих військовослужбовців до позитивного або конформного сприйняття порушень вимог військової дисципліни і статутних правил взаємин між військовослужбовцями, яка формується на основі таких п'ятьох її компонентів, як пізнавального, емоційно-оцінного, мотиваційного, настановного і виконавчого; світоглядні, характерологічні і фізіологічні особливості).

18-3. Зробіть психологічний аналіз змісту готовності окремих військовослужбовців до певної поведінки і реакції на порушення статутних правил взаємин до них:

3) військовослужбовці, схильні до конфліктної поведінки;'

4) військовослужбовці, які вкрай складно переносять відрив від близьких і дому, емоційно вразливі, нервово-психічні нестійкі.

18-4. Зробіть психологічний аналіз основних хибних традицій у військовому середовищі, які підштовхують військовослужбовців до порушення статутних правил взаємин між військовослужбовцями.

18-5. Схарактеризуйте порушення статутних правил взаємин між військовослужбовцями з точки зору менталітету різних народів.

18-6. Схарактеризуйте найхарактерніші форми порушення статутних правил взаємин військовослужбовцями різних періодів служби.

18-7. Розкрийте взаємозв язок між хибними традиціями у військовому середовищі (стійка внутрішньогрупова диференціація ролей і статусу військовослужбовців у поєднанні з неґативним лідерством, жорстка ієрархізація мікросоціальних груп за ознаками періодів служби, земляцтва та інших антисуспільних інтересів, наявність брутальних форм примусу молодих воїнів до виконання незаконних і антиморальних вимог інших військовослужбовців, наявність неґативних ритуалів та ін.) і суїцидальною поведінкою військовослужбовців у військовому середовищі.

18-8. Зробіть психологічний аналіз соціально-психологічних показників порушень статутних правил взаємин між військовослужбовцями, які створюють псевдосистему їхньої самоорганізації, існування і живучості:

1) стале продукування мікрогруп негативної спрямованості за періодами служби, земляцтвом, реґіонами та певними анти-суспіпьними інтересами;

2) негласне існування вказівок, норм і правил щодо поведінки, спілкування і діяльності воїнів різних періодів служби та поступове їх насадження у найбрутальнішій формі серед воїнів першого періоду, служби;