До вивчення курсу

1. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. – Л., 1979.

2. Лосс В.Г. Промышленная психология. – К., 1974.

3. Психология и этика делового общения: учебник для вузов/ Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М., 1997.

4. Психология. учебник для экономических вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб: Питер, 2000.

5. Психологія: підручник / За ред Ю.Л. Трофімова. – К., 2000.

6. Психология. учебник для технических вузов. / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб, 2000.

7. Петровский А.В. Введение в психологию. – М., 1995.

8. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: навч. посіб. – К., 2000.

9. Большой толковый психологический словарь / Ребер Артур. – М., 2000.

10. Тодорова І.С. Основи психології та педагогіки. – Полтава, 2002.

11. Семиченко В.А. Психологія: Темперамент. – Київ – Полтава, 2001.

12. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Фенікс, 1997.

13. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології та педагогіки. навч. посібник.– К.: Академвидав, 2005.

14. Серьожникова Р.К., Пархоменко Н.Д., Яковицька Л.С. Основи психології та педагогіки: навчальний посібник. – К., 2003.

15. Сисоєва С.О., Поясок Т.Б. Психологія і педагогіка: підручник для студентів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю традиційної та дистанційної форм навчання. – К.: Міленіум, 2005.

16. Трофімов Ю.Л. Інженерна психологія: підручник. – К.: Либідь, 2002.

17. Безпалько О. В. Соціальна педагогіка в схемах і таблицях: Навчальний посібник. – К.: Центр навч. літератури, 2003. – 137 с.

18. Бондар В. І. Дидактика: Підручник. – К.: Либідь, 2005. – 264 с.

19. Власова О. І. Педагогічна психологія: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 2005. – 400 с.

20. Вознюк Н. М. Етико-педагогічні основи формування особистості: Навчальний посібник. – К.: Центр навч. літератури, 2005. – 196 с.

21. Волкова Н. П. Педагогіка: Навчальний посібник. – К.: Академія, 2003. – 576с.

22. Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання: Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2005. – 180 с.

23. Кузьмінський А. І., Омельяненко В. А. Педагогіка: Підручник. – К.: Знання-прес,2003. – 418 с.

24. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: Навчальний посібник. – К.: Гранмна, 1999. – 350 с.

25. Педагогіка в запитаннях і відповідях: Навчальний посібник / Л. В. Кондрашова, О. А. Пермяков та ін. – К.: Знання, 2006. – 252 с.

26. Педагогіка: Навчальний посібник / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І. Шахов. – Вінниця: РВВ ВАТ “Віноблдрукарня”, 2001. – 200 с.

Зміст

1. Структура дисципліни ………………………………………………….3

2. Мета та завдання дисципліни, її місце

в навчальному процесі ………………………………………………......6

2.1. Мета викладання дисципліни……………………………………………6

2.2. Завдання вивчення дисципліни………………………………………….6

2.3. Перелік дисциплін………………………………………………………..7

3. Зміст дисципліни …………………………………………………………7

3.1. Тематика лекцій………………………………………………………….7

3.2. Практичні (семінарські) заняття……………………………………….11

3.3. Самостійна робота. Перелік питань, що виносяться

на самостійне вивчення……………………………………………………..19

3.4 Перелік теоретичних питань відкритого тестування,

що виносяться на модульну контрольну роботу…………………………..26

3.5. Приклади тестових завдань (закрите тестування)………………….....27

3.6 Залікові питання з курсу „Психологія і педагогіка”……………… 29

3.7 Навчально-методичні матеріали та наукова

література до вивчення курсу……………………………………………… 31

Дата добавления: 2015-05-22