Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Індивідуальні відмінності в сприй-ті.Сприй-тя простору. Сприйняття руху і часу




Ознайомившись з тим, наскільки складний процес сприймання, ми легко можемо зрозуміти, що в різних людей він відбувається неоднаково. Кожна людина має свою індивідуальну «манеру» сприймати, свої звичні способи спостереження, які пояснюються загальними особливостями її особи і тими навичками, які створилися протягом її життя.Перелічимо найбільш характерні ознаки, в яких можуть виявлятися індивідуальні відмінності в сприйманні й спостереженні.Одні люди схильні в процесі сприймання й спостереження звертати увагу головним чином на самі факти, інші — на значення цих фактів. Перші цікавляться головним чином описом, другі — поясненням того, що вони сприймають і спостерігають. Сприймання та спостереження першого типу зветься описуючим, другого типу — пояснюючим.Зазначені типологічні відмінності багато де в чому пояснюються своєрідністю взаємовідношення двох сигнальних систем. Нахил і здібність до пояснюючого типу спостереження зв'язані з відносно більшою роллю другої сигнальної системи. Дуже істотною є відмінність між об'єктивним і суб'єктивним типами сприймання. Об'єктивним зветься сприй-мання, яке відзначається точністю й ґрунтовністю, на яке мало впливають упереджені думки спостерігача, його бажання й настрої. Людина сприймає факти такими, якими вони є, нічого недодаючи від себе та мало вдаючись до здогадів. Суб'єктивне сприймання характеризується протилежними рисами; до того, що людина бачить і чує, відразу приєднуються образи уяви і різні припущення.

Простір - це одна з основних форм існування матерії. Основу сприймання простору становить пізнання непросторових властивостей об'єктів через зорові, вестибулярні, рухові та шкірні відчуття. У комплексі вони дають змогу судити про відношення тіла до вертикалі, про просторове положення і відстань до інших об'єктів. Сприймання простору не природжене, а виникає і розвивається у процесі життя.Чуттєві знання про простір не природжені, так само як і зорові відчуття взагалі. Зорове відображення простору виробляється поступово в процесі індивідуального розвитку, причому це вироблення має умовно-рефлекторний характе

. Сприйняття руху і часу.

Сприймання руху - відображення просторового переміщення предметів визначається віддаленістю предметів, швидкістю переміщення їх або пересування самого спостерігача у просторі. У сприйманні руху беруть участь кілька аналізаторів, а особливе значення має переміщення зображення на сітківці ока і рухи очей і голови в бік руху предмета.

Сприймання часу - відображення тривалості, послідовності і швидкості подій, або явищ реального світу.Основою процесу сприймання часу є умовні рефлекси. Проміжки часу, визначенню яких сприяють слухові, рухові відчуття, виробляються під впливом ритмічних процесів, що відбуваються в організмі людини.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 1752; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.