Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Менше 50% - 9 і менше питань – 0,1




Питань – 1,0б

Питань – 1,4б

Питань – 2,0б

2) практичної, в яку входить задача.

Практична частина оцінюється в 3,0б.

3,0б – ставиться студенту, який грамотно й акуратно оформляє завдання,вірно використовує формули, вміє правильно розв’язувати ситуацію, робить узагальнення і висновки;

2,5б - ставиться студенту, який грамотно й акуратно оформляє завдання, вірно використовує формули, допускає незначні помилки у розрахунках, робить узагальнення і висновки;

2,0б. - ставиться студенту, який допускає грубі помилки в розрахунках, але використовує формули и робить узагальнення і висновки;

1,5б. - ставиться студенту, який допускає грубі помилки в розрахунках, невірно використовує формули, але робить висновки;

1,0б. - ставиться студенту, який допускає грубі помилки в розрахунках, невірно використовує формули, намагається робити висновок.

0,5б. і менше - ставиться студенту, який допускає грубі помилки в розрахунках, не може їх виправити невірно використовує формули, не вміє робити висновок.

Також за кожну припущену арифметичну помилку знімається по 0,5 б.

 

 

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни «Економіка підприємства»

до акредитації спеціальності

5.03050401 “Економіка підприємства»

 

Студент_____________________

(прізвище, і.пб.)

Курс______________________________

Група_____________________________

 

Початок роботи _ год._ хв.

Завершення роботи__ год._ хв.

 

Оцінка Викладачі Експерти
    Прізвище Підпис Прізвище Підпис
         
           

 

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни «Економіка підприємства»

до акредитації спеціальності

5.03050401 “Економіка підприємства»

 

Студент_____________________

(прізвище, і.пб.)

Курс______________________________

Група_____________________________

 

Початок роботи _ год._ хв.

Завершення роботи__ год._ хв.

 

Оцінка Викладачі Експерти
    Прізвище Підпис Прізвище Підпис
         
           

Вимоги до складу, змісту та порядку розробки пакетів ККР такі:

Ø 1.До складу пакетів комплексних контрольних робіт входить:

Структура пакету ККР 1Навчальна програма нормативної дисципліни. Комплексна контрольна робота з дисципліни. 3.Рецензія на комплексну контрольну роботу. 4.Критерії оцінки виконання завдань комплексної контрольної роботи. 5.Перелік довідкової літератури, використання якої дозволяється при виконаній комплексної контрольної роботи.  

Ø 2.Затверджена МОНУ навчальна програма нормативної дисципліни є складовою галузевого стандарту освіти. Внесені зміни до її змісту повинні бути узгоджені з Міносвіти і науки України.

Ø 3.Комплексна контрольна робота (ККР) - це перелік формалізованих
завдань, вирішення яких, потребує уміння застосовувати інтегровані
знання програмного матеріалу дисципліни.

Ø 4.ККР з кожної дисципліни повинна мати не менше ЗО варіантів формалізованих завдань рівнозначної складності, термін виконання яких знаходиться в межах 80-90 хвилин.

Ø 5. Всі завдання ККР повинні мати професійні спрямування і їх вирішення вимагати від студентів не розрізнених знань окремих тем і розділів дисципліни, а їх інтегрованого застосування.

Ø 6. Кожне завдання ККР повинно розпочинатися словами: Визначити..., Обгрунтувати..., Проаналізувати..., Дати оцінку... і т.п. При їх вирішенні студент повинен продемонструвати не репродуктивну, а творчу розумову, креативну діяльність.

Ø 7.Оцінка за виконання ККР виставляється згідно з існуючим положенням за чотирьохбальною системою "відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно".

Ø 8.При розробці критеріїв оцінки за основу слід брати повноту і правильність виконання завдань. Крім цього необхідно враховувати здатність студента:

· диференціювати, інтегрувати та уніфікувати знання;

· застосовувати правила, методи, принципи, закони у конкретних ситуаціях;

· інтерпретувати схеми, графіки, діаграми;

· встановлювати різницю між причинами і наслідками;

· аналізувати, оцінювати факти, події та прогнозувати очікувані результати від прийнятих рішень;

· викладати матеріал на папері логічно, послідовно з дотриманням вимог ЄСКД. та ЄСТД.

Ø 9.Рецензію на ККР з фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін дають випускаючі кафедри (циклові комісії) на підставі всебічно проведеного аналізу.

Ø 10.При складанні рецензії необхідно показати:

- позитивні моменти розробленої ККР;

- відповідність варіантів завдань програмним вимогам;

- професійне спрямування та реалізація принципу комплексності у
розроблених варіантах завдань;

- рівнозначність варіантів завдань за їх складністю та можливість
застосування комп'ютерної техніки при їх вирішенні;

- обгрунтованість критеріїв оцінки виконаний завдань;

- недоліки та шляхи покращення завдань;

- можливість їх використання для оцінки рівня готовності студентів до вивчення спеціальних дисциплін.

Ø 11. До переліку довідкової літератури включаються таблиці, каталоги, довідники, які не мають методик проведення розрахунків, або короткого викладу процесів і явищ.

Ø 12.Пакети ККР розробляються кафедрами (цикловими комісіями) вищих навчальних закладів і використовуються:

- при проведенні самоаналізу вищого навчального закладу з метою корекції робочих навчальних програм, удосконалення організацій навчального процесу;

- при проведенні акредитаційної або атестаційної експертизи з метою державної оцінки рівня підготовки студентів.

Ø 13.Для розробки пакету ККР кафедра (циклова комісія) створює робочу групу і подає її на затвердження керівникові навчального закладу. До складу робочої групи залучаються найбільш кваліфіковані професорсько-викладацькі кадри.

Ø 14.Розроблений пакет ККР розглядається на засіданні кафедри і направляється на рецензування.

Ø 15.При наявності в рецензії зауважень, пакет доопрацьовується і подається на затвердження керівництву навчального закладу.

Ø

Ø Додаток І

Ø Форма титульного листа для виконання ККР

Кутовий штамп Закладу

 

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

(назва дисципліни)

Ø до акредитації спеціальності

Ø

Ø (шифр, назва)

Ø Студент_____________________

Ø (прізвище, і.пб.)

Ø Курс______________________________

Ø Група_____________________________

Ø Початок роботи _год._ хв.

Ø Завершення роботи__год._ хв.

Ø Питання контрольного завдання

Ø 1

Ø 2

Оцінка Викладачі Експерти
  Прізвище Підпис Прізвище Підпис
         
         



Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 266; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.021 сек.