Наприкінці ХVIII – у 70-х роках ХІХ ст

Тема 8. Країни Південно-Східної Азії

Зміст теми

Держави Індокитайського півострова наприкінці XVIII — середині XIX ст.

Мьянма (Бірма). Англо-бірманські війни. Загарбання Нижньої Бірми. Реформи короля Міндона. Англо-бірманські нерівноправні договори.

Імперія Нгуєнів наприкінці XVIII – на початку XIX ст. Освоєння Півдня. Реформи Тхе То. Політична боротьба у В’єтнамі в 20-50-ті роки XIX ст. Час "реалістів". Соціально-економічна політика Нгуєнів на Півночі. Ріст міст. Розвиток мануфактури. Формування внутрішнього ринку. Зовнішня політика В’єтнаму. В’єтнамо-китайські відносини.

Ера Мінь Манг. Консервативна політика гіперцентралізації Тхань То. "Велика Північ". "Біньдіньський експеримент". Боротьба з "реалістами" на Півдні. Вторгнення в Кампучію. В’єтнам у 40-50-ті роки XIX ст. Регентська рада. Політична та економічна нестабільність країни. Повстання під керівництвом Као Ба Куати.

Кампучія, Таїланд (Сіам), Лаос наприкінці XVIII — середині XIX ст.: особливості соціально-політичних та економічних процесів. Зовнішньополітичне становище. Реформи Анг Донга в Кампучії.

Англо-голландське суперництво в Індонезії наприкінці XVIII — на початку XIX ст. і захоплення Індонезії Англією. Реформи Стемфорда Рафлза на Яві. Система райятварі. Розвиток плантацій у князівствах Джокьякарта і Суракарта. Відновлення голландського панування. Система "примусових культур".

Філіппіни наприкінці XVIII — середині XIX ст. Королівська філіппінська компанія (1785 р.), скасування її привілеїв (1830 р.), початок економічного проникнення капіталістичних держав (30-50-ті роки XIX ст.). Зародження національного руху.

Література:

1. История Вьэтнама/ Пер. с вьэт. – М.: Наука,1983.

2. История Вьэтнама: [Учебник для вузов по направлению и спец. «История»: В 2 ч.]/ Ин-т стран Азии и Африки при МГУ, Ин-т практ. Востоковедения. – М.: Изд-во МГУ, 1995.

3. История Вьэтнама: Середина ХІХ – ХХ в./ Пер. с вьет. – М.: Изд-во МГУ, 1991.

4. История Индонезии: Учебник/ Бандиленко Г. Г. и др. – М.: Изд-во МГУ, 1992.

5. История Кампучии: Краткий очерк. – М.: Наука, 1981.

6. Левонтова Ю. О. История Филлипин: Краткий очерк. – М.:Наука, 1979.

7. Подберезский И. В. Хосе Рисаль. – М.: Молодая гвардия,1985.

8. Тюрин В. А. История Малайзии: Краткий очерк. – М.: Наука,1980.

9. Юго- Восточная Азия в мировой истории/ Под ред. С. Н. Ростовского и др. – М.: Наука, 1977.

10. Мосяков Д. В., Тюрин В. А. История Юго-Восточной Азии. В 2 ч. – М., 2001-2003.

11. Политика европейских держав в Юго-Восточной Азии (60-е годы ХVIII в. – 60-е годы ХIХ в.).

12. Документы и материалы. – М., 1962.

13. Политика капиталистических держав и национально-освободительное движение в Юго- Восточной Азии (1871-1917). Документы и материалы. В 2 ч. – М., 1965-1967.

14. Холл Д. Дж. История Юго-Восточной Азии. – М., 1958.

15. Козлова М. Г. Реформаторская политика в Бирме в ХІХ в. //Восток в новое время. Экономика, государственный строй. – М., 1991.

16. Ребрикова Н. В., Калашников Н. И. Таиланд. Общество и государство. – М., 1984.

17. Тюрин В. А. Колониализм и традиционное общество: яванский вариант// Восток. – 1993. – №1.

18. Тюрин В. А. Томас Стемфорд Раффлз: человек, который основал Сингапур// Восток. – 1998. – №2.

19. Тюрин В. А. История Индонезии. – М., 2004.

20. Идеология национально-освободительного движения в странах зарубежного Востока. – М., 1984.

21. История и культура Восточной и Юго-Восточной Азии: В 2ч./ Под ред. С.В.Волкова. – М., 1986.

22. Беленький А. Б. Национальное пробуждение Индонезии. – М., 1965.

23. Ионова А. И. Ислам в Юго-Восточной Азии. – М., 1981.

24. Козлова М. Г. Английское завоевание Бирмы. – М.,1972.

25. Корнев В. И. Буддизм и его роль в общественной жизни стран Азии. – М., 1983.

26. Левинсон Г. И. Идеология филиппинского национализма. – М., 1983.

27. Парфенов И. Д. Колониальная экспансия Великобритании в последней трети ХІХ века. – М., 1991. – Гл. 6.

28. Мосяков Д.В. Юго-Восточная Азия:формирование цивилизационной общности//Восток.–2008.–№2.

29. Тюрин В.А. Аче–полития на периферии исламского мира//Восток.–2010.–№3.

Види навчальної діяльності студентів:

А). Лекція не передбачена робочим планом.

Б). Семінарське заняття не передбачене робочим планом.

В). Завдання для самостійної роботи студентів.

Підготуватися до колоквіуму з таких питань:

1. Показати на карті країни Південно-Східної Азії;

2. Назвати етнічний та конфесійний склад населення Південно-Східної Азії;

3. Проаналізувати особливості створення імперської політичної моделі у Бірмі за династії Конбаунів в другій половині ХVІІІ – ХІХ ст.

4. З’ясуйте вплив колоніальної експансії європейських держав на процесс консолідації та цетралізації бірманської держави.

5. Проаналізувати суспільний та державний лад конбаунської Бірми.

6. Прослідкувати перебіг та наслідки першої англо-бірманської війни (1824-1826 рр.).

7. Довести, що середина ХVІІІ ст. стала в історії Сіама межею між середньовічним і новим періодами.

8. Проаналізувати прихід до влади у Сіамі династії Чакрі (1782-1851 рр.).

9. З’ясувати причини та наслідки підкорення Сіамом лаоських державних утворень (середина ХVIII ст. – 1840-і роки).

10. Проаналізувати причини та прояви політичного занепаду Камбоджі (ХVIIIст. – 1840-і рр.).

11. Охарактеризувати становище Малайї, Сингапура та Північного Калімантана наприкінці ХVIII ст. – у 1840-х рр.

12. Прослідкувати процесс заснування Сингапура та його розвиток упродовж першої половини ХІХ ст.

13. З’ясувати, чому перша третина ХІХ ст. стала поворотним пунктом в історії колоніалізму в Індонезії.

14. Проаналізувати голландську колоніальну політику в Індонезії у 1816-1830рр.

15. З’ясувати причини, передумови, хід, характер та наслідки яванської війни 1825-1830 рр.

16. Скласти історичний портрет принца Діпонегоро.

17. Довести, що яванська війна була складним соцільно-політичним феноменом.

18. Проаналізувати становище Зовнішніх островів (територія Індонезії поза Явою та Мадурою) в умовах голландського колоніального панування.

19. Проаналізувати причини громадянської війни кінця ХVIII – початку ХІХ ст. у В’єтнамі та процесс відновлення єдиної в’єтнамської держави.

20. З’ясувати особливості розвитку В’єтнаму на початку ХІХ ст.

21. Охарактеризувати епоху оновлення та змін на Філіппінах у ХІХ ст.

22. Проаналізувати перебіг та наслідки другої англо-бірманської війни 1852-1853 рр.

23. Розкрити зміст реформаторства 1840-1868 рр. у Бірмі та порівняти реформи періодів Баджидо, Тараваді і Міндона.

24. З’ясувати причини та наслідки перетворення Бірми та англійську колонію.

25. Проаналізувати становище Сіама у 1850-1868 рр. та з’ясувати зміст нерівноправних договорів із західними державами.

26. Охарактеризувати розвиток держави Луангпхабанг та лаоських територій під управлінням Сіама у 1840-1860-х рр.

27. Визначте основні передумови, обставини та наслідки підкорення Камбоджі Францією (1840- 1860-і роки).

28. Доведіть, що основними чинниками, що визначали ситуацію у Малайї, Сингапурі та Північному Калімантані впродовж 1840-х – 1860-х рр., були:

1) розвиток англійських володінь на узбережжі Малаккського півострова;

2) посилення втручання колоніальних властей у справи малайських султанів і Брунея (хоча відкритих загарбань не було і структура місцевих володінь практично зберігала свої традиційні риси).

29. Проаналізуйте «систему примусових культур» та її наслідки для Індонезії.

30. Порівняйте розвиток країн Індокитайського півострова 1820-х – 1850-х рр.

Основні терміни та поняття теми: Південно-Східна Азія, бірманці, буддизм, тхеравади, мінджи, факторія, Сіам, миангі, кхмери, преах вонгса, Малакка, яванська війна, Зовнішні острови, Дайв’єт, тайшони, Мороленд, «коронна колонія», реформи Міндона, Луангпхабанг, протекторат, Стрейтс Сеттльментс, «система примусових культур».

Форми контролю:

– перевірка словників;

– колоквіум;

– співбесіда.

Дата добавления: 2015-05-23