D. Середню арифметичну

B. 1

B. 10

C. 20

D. < 30

E. >100

73. Яке число спостережень в статистиці вважається малим?

A. ≤30*

B. <30

C. >30

D. 40

E. >100

74. Вкажіть приклад пересічної величини.

A. Середня тривалість перебування десяти хворих на гостру пневмонією у стаціонарі*

B. Забезпеченість лікарями на 10 тис. осіб

C. Загальна чисельність померлих у стаціонарі протягом року

D. Число народжених у місті А. протягом місяця

E. Число осіб, що підлягають диспансеризації на сільській лікарській дільниці

75. Який із перерахованих показників середньої тривалості перебування в стаціонарі складають простий варіаційний ряд?

A. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16*

B. 12, 29, 45, 2, 34, 36, 80

C. 10, 10, 13, 14, 18, 10, 11

D. 10, 10, 11, 11, 11, 12, 12, 12, 12

E. 2009 р. – 12, 2010 р. – 10, 2011 р. – 7

76. Вкажіть числове значення моди в наступному варіаційному ряді: 24, 25, 26, 27, 27, 27, 28, 28, 28, 28, 29, 29.

A. 28*

B. 25

C. 26

D. 27

E. 29

77. Який із перерахованих показників середньої тривалості перебування в стаціонарі складають складний варіаційний ряд?

A. 10, 10, 11, 11, 11, 12, 12, 12, 12*

B. 12, 29, 45, 2, 34, 36, 80

C. 10, 10, 13, 14, 18, 10, 11

D. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16

E. 2009 р. – 12, 2010 р. – 10, 2011 р. – 7

78. Який критерій оцінки ступеня неоднорідності ознак є відносною мірою їх різноманітності?

A. Коефіцієнт варіації*

B. Ліміт

C. Відносна величина

D. Амплітуда

E. Середнє квадратичне відхилення

79. При оцінці ступеня неоднорідності середнього зросту школярів встановлено, що коефіцієнт варіації склав 9 %. Оцініть ступінь варіації досліджуваної ознаки:

A. Низький*

B. Дуже низький

C. Високий

D. Середній

E. Дуже високий

80. При оцінці ступеня неоднорідності середнього зросту школярів установлено, що коефіцієнт варіації склав 17 %. Оцініть ступінь варіації досліджуваної ознаки:

A. Середній*

B. Дуже низький

C. Низький

D. Високий

E. Дуже високий

81. При оцінці ступеня неоднорідності середнього зросту школярів установлено, що коефіцієнт варіації склав 28 %. Оцініть ступінь варіації ознаки:

A. Високий*

B. Дуже низький

C. Низький

D. Середній

E. Дуже високий

82. Який відсоток одиниць спостереження буде знаходитись у статистичній сукупності в межах ( ± 1σ)?

A. 68,3 %*

B. 58,8 %

C. 78,6 %

D. 95,5 %

E. 99,7 %

83. Який відсоток одиниць спостереження буде знаходитись у статистичній сукупності в межах ( ± 2σ)?

A. 95,5 %*

B. 58,8 %

C. 68,3 %

D. 78,6 %

E. 99,7 %

84. Який відсоток одиниць спостереження буде знаходитись в статистичній сукупності в межах ( ± 3σ)?

A. 99,7 %*

B. 58,8 %

C. 68,3 %

D. 78,6 %

E. 95,5 %

85. Середнє квадратичне відхилення характеризує:

A. Різноманітність варіаційного ряду*

B. Величину варіаційного ряду

C. Довжину варіаційного ряду

D. Частоту, з якою зустрічаються варіанти

E. Достовірність результатів статистичного дослідження

86. При якому ступені вірогідності результати медико-біологічного дослідження будуть вважатися достовірними?

A. Не менше 95,0 % ступеня вірогідності*

B. Не менше 68,3 % ступеня вірогідності

C. Не менше 76,8 % ступеня вірогідності

D. Не менше 99,0 % ступеня вірогідності

E. Не менше 99,9 % ступеня вірогідності

87. Однією з особливостей вибіркової статистичної сукупності є репрезентативність ознаки. Яке з наведених визначень відповідає цьому поняттю?

A. Відповідність з очікуваною ймовірністю параметрам генеральної сукупності*

B. Необхідність збільшення числа спостережень

C. Необхідність зменшення числа спостережень

D. Ступені однорідності

E. Ступені неоднорідності

88. Для оцінки вірогідності результатів статистичного дослідження розраховують середні похибки. На що вказує середня похибка середньої та відносної величини?

A. Якою мірою результати вибіркового дослідження відрізняють від результатів генеральної сукупності*

B. На можливу вірогідність середньої величини

C. На можливу вірогідність відносного показника при малому числі спостережень в генеральній сукупності

D. На методичну похибку вибіркового статистичного дослідження

E. На необхідність збільшення кількості числа спостережень у вибіркові статистичній сукупносі

89. Проведено клініко-статистичне дослідження дії нового фармакологічного препарату на хворих з ішемічною хворобою серця. Ці дані порівнювалися з результатами в контрольній групі. Який параметричний критерій (коефіцієнт) може бути використаний для оцінки вірогідності результатів?

A. Коефіцієнт Стьюдента*

B. Коефіцієнт відповідності

C. Критерій знаків

D. Т-критерій Вілкоксона

E. Критерій Колмогорова-Смирнова

90. Для оцінки достовірності результатів статистичного дослідження необхідно визначити:

A. Похибку*

B. Моду

C. Медіану

D. Середню арифметичну

E. Коефіцієнт варіації

91. Що таке похибка вибіркового дослідження?

A. Різниця між результатом вибіркового і суцільного дослідження.*

B. Різниця між найбільшим і найменшим значенням варіанти.

C. Різниця між показниками у дослідній та контрольній групах.

D. Пересічне значення ознаки, що вивчається.

E. Середнє квадратичне відхилення.

92. Вкажіть визначення поняття „репрезентативність” ознаки.

A. Типовість, представництво.*

B. Пересічний рівень ознаки.

C. Ймовірність безпомилкового прогнозу.

D. Достовірність різниці між двома показниками.

E. Віддаленість ознаки від своєї пересічної величини.

93. Які є критерії достовірності?

A. Похибка репрезентативності, довірчі межі, коефіцієнт Стьюдента*

B. Коефіцієнт варіації, коефіцієнт кореляції, коефіцієнт Стьюдента

C. Похибка репрезентативності, коефіцієнт кореляції, коефіцієнт Стьюдента

D. Похибка репрезентативності, коефіцієнт варіації, коефіцієнт Стьюдента

E. Похибка репрезентативності, коефіцієнт Стьюдента

94. Яке значення tвідповідає ймовірності безпомилкового прогнозу (р) 95,5 %?

A. 2*

C. 3

D. 5

E. 0,5

95. Для оцінки достовірності середніх величин необхідно визначити:

A. Похибку*

B. Моду

C. Медіану

E. Коефіцієнт варіації

96. Для чого проводиться оцінка достовірності різниці між відносними величинами?

A. Для визначення суттєвих відмінностей між показниками, обчисленими у двох різних групах.*

B. Для визначення взаємозв'язку між ознаками.

C. Для визначення ймовірності безпомилкового прогнозу, з яким результати вибіркового дослідження можна перенести на генеральну сукупність.

D. Для аналізу показників у динаміці.

E. Для графічного зображення результатів статистичного дослідження.

97. Яке значення t відповідає ймовірності безпомилкового прогнозу (р) 99,7 %?

A. 3*

Дата добавления: 2015-05-23