КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Контент-аналіз як метод соціології
Неформалізований (якісний, традиційний) метод аналізу документів Соціометричні індекси:формули підрахунку та значення. 54.Аналіз документів (якісний метод), як метод соціології. Аналіз документів - метод, який широко застосовується під час збору первинної соціологічної інформації. Документом в соціології називають спеціально створений предмет, призначений для передавання та збереження інформації. Документ - засіб збереження за допомогою спеціального носія інформаційних фактів, явищ, процесів об'єктивної реальності та розумової діяльності. Аналіз документів - сукупність методичних прийомів, що застосовуються для одержання з документальних джерел соціологічної інформації, необхідної для вирішення завдань дослідження. Застосовуються два основних методи аналізу документів: - Неформалізований (якісний, традиційний). - Формалізований (кількісний, контент-аналіз). Під традиційним, класичним аналізом документів розуміють всю повноту розумових операцій, здійснюваних дослідником та спрямованих на інтерпретацію даних, які містяться в документах. Дослідник п1ри проведені традиційного аналізу документів, повинен з'ясувати*320: - Що являє собою документ, який його історичний, соціально-психологічний контекст? - Які чинники сприяли його появі? - Хто автор, з якою метою він створив документ? - Наскільки надійний документ? - Яка достовірність зафіксованих даних, правдивість фактів, змісту подій, явищ тощо? - Яка суспільна дія, громадський резонанс документа? - Яку оцінку можна дати логічним, мовним і стильовим особливостям? - Які висновки можна зробити щодо автора? - Чи достатньо повна інформація, яка міститься в проаналізованому документі, наскільки ці відомості відповідають завданням дослідження, чи є потреба в додаткових матеріалах? Недоліки: суб' єктивізм, кількісні обмеження. У традиційному аналізі документів розрізняють зовнішній та внутрішній.
Формалізований метод (контент-аналіз) - переведення в кількісні показники масової текстової інформації (чи зафіксованої на певних носіях) з подальшим її статистичним обробітком. Метод якісно-кількісного аналізу документів полягає в: o алгоритмізованому виділенні в тексті певних змістовних елементів згідно з метою та завданнями дослідження; o класифікації виділених елементів відповідно до концептуальної схеми; o їх підрахунку; o кількісному поданні результатів. Методика якісно-кількісного аналізу передбачає, насамперед, виорекмлення двох одиниць аналізу: o Змістовних (якісних); o Одиниць підрахунку. Сутність контент-аналізу полягає в тому, щоб знайти ознаки, властивості тексту (наприклад, частота вживання певних термінів), які можна легко підрахувати, які відображали б певні суттєві боки змісту. Зміст стає вимірюваним, доступним для точних операцій із підрахунку. Результати аналізу стають досить об'єктивними. Обмеженість формалізованого методу в тому, що не всі змістовні аспекти можна виміряти за допомогою формальних показників
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 768; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |