Розподіл навчального часу

Загальні відомості

РОБОЧА ПРОГРАМА

складена на основі програми по курсу “ФІЗИКА” для технічних і природничих

спеціальностей вищих навчальних закладів України, 1993р.

Узгоджено:

Директор Інституту комп’ютерних та інженерно-технологічних наук

проф. Кошкін К.В.

Зав. кафедрою матеріалознавства і технології металів

проф. Дубовий О.М.

Зав. кафедрою конструювання і виробництва виробів з композиційних матеріалів

проф. Бурдун Є.Т.

Курс фізики спільно з курсами вищої математики та теоретичної механіки складає основу теоретичної підготовки інженерів та відіграє основну роль фундаментальної фізико-математичної бази, без якої неможлива діяльність інженера будь-якого профілю.

Державна програма з курсу фізики для інженерно-технічних спеціальностей складена на основі принципів, що були вироблені та апробовані при побудові попередніх програм (1961, 1967, 1974, 1981 рр.). Вона є основним документом, що визначає зміст курсу фізики для інженерно-технічних спеціальностей.

Контроль поточної роботи студентів над курсом фізики здійснюється шляхом проведення контрольних робіт, колоквіумів, захистів лабораторних робіт, робіт у дисплейному класі, курсових робіт та рефератів, здачі індивідуальних завдань.

Врахування особливостей підготовки інженерів різноманітних спеціальностей здійснюється шляхом:

· Розгляду у лекційному курсі прикладів практичних застосувань фізики та фізичних засобів у відповідних галузях техніки;

· Вибору робіт лабораторного практикуму та задач, які розглядаються на практичних заняттях у аудиторії та дисплейному класі;

· Читання спеціальних курсів, проведення практичних, лабораторних та інших видів занять на старших курсах у заліку годин, відведених на вивчення спеціальних дисциплін.

Перелік дисциплін, необхідних при вивченні даної дисципліни:

· вища математика: аналітична геометрія; диференціальне та інтегральне числення; диференціальні рівняння, та їх розв’язання; елементи теорії поля; теорія рядів; розв’язок алгебраїчних систем рівнянь та ін.

· хімія: молекулярно – кінетична теорія; контактна різниця потенціалів. Електроліз, закони електролізу. Будова атому. Розподіл електронів у атомі. Радіоактивне випромінювання. Класифікація елементарних частинок.

Семестр	Всього год./кредит	Розподіл за видами занять	Форма атестації
Лекції	Практичні заняття	Лабораторні заняття	СРС	Інд. роб.
	108 / 3						іспит
	108 / 3						іспит
	108 / 3						іспит
Всього	486 / 13,5						—

3. Мета і завдання дисципліни

Мета викладання дисципліни – забезпечення теоретичної підготовки у різних областях фізичної науки, що дозволяє орієнтуватися у стрімкому потоці науково-технічної інформації на відповідному етапі розвитку суспільства, і яка надає можливості спеціалісту використовувати нові фізичні принципи та розробки у відповідних галузях науки і техніки.

Завдання дисципліни

· вивчення основних фізичних явищ; оволодіння фундаментальними поняттями, законами та теоріями класичної та сучасної фізики, а також засобами фізичного дослідження;

· формування наукового світогляду та сучасного фізичного мислення;

· оволодіння прийомами та засобами розв’язування конкретних задач з різноманітних областей фізичної науки;

· ознайомлення з сучасною науковою апаратурою, формування навичок проведення фізичного експерименту, вміння виділити конкретний фізичний зміст в прикладних задачах майбутньої спеціальності.

Студент повинен знати: основні фізичні явища, що протікають у природі та речовині; фундаментальні закони та теорії класичної і сучасної фізики; методику розв’язування конкретних фізичних задач; методи фізичного дослідження явищ і законів природи; сучасні наукові прилади; методику проведення експериментів і розрахунку похибок вимірювань.

Студент повинен вміти: використовувати фізичні закони для розв’язування конкретних задач з різних областей фізики; відокремлювати конкретний фізичний зміст у прикладних задачах майбутньої спеціальності; користуватися сучасними науковими приладами; розраховувати похибку фізичних вимірювань.

Дата добавления: 2015-05-23