КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Характеристика галузі промисловості
План роботи ТЕМА: Промисловість світу: географія паливної, лісової, деревообробної, легкої і харчової промисловості світу. План роботи 1. Скласти конспект: · Поняття «міграція»: причини міграцій,класифікації міграцій, «маятникові міграції»,головні напрямки міграцій, «відтік умів», міжнародна міграція робочої сили, біженці. · Діаспора, її географія та причини утворення. · Визначення етносу, найпоширеніші народи і райони їх проживання. · Найпоширеніші мовні сім'ї в світі.
☻ Завдання: користуючись атласом, складіть таблицю етнічної спільності за схемою: мовна сім'я – мовна група – народ (перелік найбільш численних народів – (4-5)).
· Основні релігії світу. Вплив релігії на суспільне життя окремих країн. 2. Підготувати відповіді: · Які проблеми можуть породити міграційні процеси? · До якої мовної сім'ї належать українці? До якої мовної гілки? · Чому, на ваш погляд, національне і релігійне питання є одними з найгостріїпих у сучасному світі?
Самостійне вивчення теми 3: Вивчивши цю тему, ви повинні: Знати: Географію паливної промисловості, лісової, деревообробної, легкої, харчової промисловості світу; їх галузеву структуру, особливості спеціалізації, принципи розміщення і географію. Проблеми і перспективи розвитку. Уміти: виявляти закономірності; аналізувати текстові, картографічні і статистичні матеріали, робити висновки. Показувати на карті: розміщення провідних галузей промисловості світу 1. Скласти конспект (за планом): · Географія паливної промисловості. · Географія лісової промисловості світу. · Географія деревообробної промисловості світу. · Географія легкої промисловостісвіту. · Географія харчової промисловості світу. · 1. Значення в господарстві, роль у галузевій структурі промисловості. · 2. Поділ на галузі, підгалузі, виробництва тощо. Технологічні особливості. · 3. Сировинна база виробництва. · 4. Основні види продукції. · 5. Форма організації виробництва (спеціалізація (подетальна, предметна), кооперування, концентрація, комбінування). · 6. Принципи та чинники розміщення виробництва (сировинний, водний, паливний, енергетичний, транспортний, споживацький, трудоресурсний, комбінування). · 7. Територіальне розміщення: основні промислові райони, агломерації, вузли, центри, пункти. · 8. Проблеми та перспективи розвитку галузі.
2. Підготувати відповіді: · Поясніть тезу: «Енергетика – основа розвитку господарства». Спробуйте посилити її. · Як змінювався паливно-енергетичний баланс світу протягом ХХ ст..?
Самостійне вивчення теми 4: ТЕМА: ЕГХ Канади. Вивчивши цю тему, ви повинні: Знати: особливості географічного положення, населення і господарства краiни; значення Уміти: відбирати, систематизувати, аналізувати картографічний і статистичний матеріал,виявляти закономірності; аналізувати текстові, картографічні і статистичні матеріали, робити висновки. Показувати на карті: номенклатурні об'єкти
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 543; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |