Слово вчителя. Виразне читання тексту учнями

Дзвонар

Виразне читання тексту учнями.

Мовчазне читання тексту.

Словникова робота.

- Спочатку, ми познайомимось із незнайомими словами, які зустрінуться в тексті «Колядники».

Невід – велика рибальська сітка. (Слайд 8 - 9)

Кузня – це майстерня, де обробляють метал куванням. (Слайд 10 - 11)

- А хто ще не зрозумів, що це за слово, підніміть руку?

2)Читання вчителем з підготовленими учнями тексту «Колядники», с. 76-77.

- Які слова ще не зрозуміли?

Звістка – це повідомлення, вість про когось, що - небудь.

- В чому колядникам допомагала зірка?

- А як колядують у нашій місцевості?

- Як маленькі колядники збиралися в далеку дорогу?

- Що обов’язково несли із собою колядники?

5. Інсценівка колядок. Робота в групах. (Слайд12)

(Учні ряджені колядують.)

Коляда, коляда,

Відчиняйте ворота.

В дім колядники зайдуть

І добробут принесуть.

А хто воріт не відчиняє,

Того біда спіткає.

1 група колядників

Мир і спокій цьому дому,

Тут немає місця злому.

Добрі маємо новини

Для старого і дитини.

Слава Богу, добрі люди,

Хай добро із вами буде.

Весь світ нині звеселився,

Бо син Божий народився.

2 група колядників

Я маленький козачок,

Є у мене кожушок,

Я іду колядувати,

Собі гроші заробляти.

Коляд, коляд, колядниця,

Добра з медом паляниця,

А без меду не така,

Дайте, дядьку, п’ятака,

А ви, тітко, гроші,

Щоб були хороші.

- Прошу на свої місця сідати. Читання розпочинати.

Домашнє завдання

с.76-79, виразно читати.

У бабусі-холодусі

Усміх сяє на лиці,

Ходить в білому кожусі

З дивним пензлем у руці.

Раз мазок і два мазок –

На вікні зацвів бузок,

А на другім – сад казковий,

Біля місяця – підкови,

А на третім – срібний дім,

Іній світиться у нім…

Всі дивились, дивувались…

Хто художник – здогадались? (Зима)

— А якою ви уявляєте зиму-художницю? Закрийте очі та уявіть собі її.
(Це стара бабуся, добра, весела, одяг­нена в білий одяг, розсипає сніг навкру­ги з рукавів...).

— Яке найулюбленіше свято ми від­значаємо взимку? (Новий рік)

Вивчення нового матеріалу

1. Підготовча бесіда.

— Чи знаєте ви, любі діти, що до ре­форми Петра І, який у 1700 році спеціальним наказом призначив святку­вання Нового року взимку, у Росії та Україні новий рік починали восени.

Як ви вважаєте, коли краще святку­вати Новий рік — восени чи взим­ку? Чому?

—Розкажіть, як ви святкуєте Но­вий рік.

—Що ви бажаєте своїм рідним?

2. Повідомлення теми уроку.

— Сьогодні ми з вами ознайомимось із віршем Тамари Коломієць «З Но­вим роком!» і побачимо, що поетеса бажала людям на Новий рік.

Дата добавления: 2015-05-23